今天晚上桐如老師的翻車訪問，活生生就是我自己與女兒對話。怪不得我和女兒的對話非常困難舶斧，我是因世界是果呀！感恩桐如老師的貢獻察皇，感恩阿布老師的智慧開啟茴厉。今天晚上阿布老師的講解我收到的很多，謝謝老師什荣！
我舉一個工作場所的翻車案例：
今年因為疫情矾缓，院里要求每個黨支部（黨支部設在每個部里，也就是以部為單位）派人參加協助各村的防疫執(zhí)勤稻爬。我部里新來一個副主任嗜闻，為了公平起見，而且我想讓大家都體驗為民服務的感覺桅锄，我把部里所有人都安排出去幫助農村防疫琉雳，包括這個新副主任。我把這個安排通知到群里友瘤。
很快翠肘，這個副主任（張麗）給我打電話。
張麗：郭主任商佑，你看見你在群里沒安排我執(zhí)勤了锯茄。
我：是的，剛才有人提議把你安排上。
張麗：誰提議的肌幽，你跟我商量了嗎晚碾？
我：咱們部里人少，都要去執(zhí)勤喂急。
張麗：安排執(zhí)勤是以黨支部為單位的格嘁，我現在的組織關系還沒有轉過來，我不能參加執(zhí)勤廊移。
我：單位所謂的以黨支部為單位糕簿，就是以各部門為單位。
張麗：就是以黨支部為單位狡孔。我不能去執(zhí)勤懂诗。你應該看看別的支部是怎么做的。
我：不能看其他支部苗膝，人家人多殃恒，咱們人少。
張麗：人少可以跟其他黨支部合并呀辱揭±胩疲或者你應該跟院里說，給怎么安排任務少一些问窃。
我：不行亥鬓，院里不同意。
張麗：你跟院里說了嗎域庇？
我：說了很多回了嵌戈，這么多年，一直跟院里說较剃，院里為了方便安排咕别，就把大小黨支部同樣安排任務。而且写穴，咱們的分管領導就是負責黨委工作的惰拱，他都是這樣安排的。
張麗：反正我的組織關系沒過去啊送，不能跟你們一起去執(zhí)勤偿短。
我：張麗，你的意思是你不愿意執(zhí)勤是嗎馋没？
張麗：我可不是這個意思昔逗。
我：我安排的是下個月的執(zhí)勤，不是現現在篷朵，如果你的關系過來了勾怒，你愿意執(zhí)勤嗎婆排？
張麗：到時候再說吧
我：張麗，你現在告訴我笔链，你的組織關系如果過來段只，你愿意執(zhí)勤嗎？
張麗：到時候再說
我：你的意思是你不愿意執(zhí)勤是嗎鉴扫？
張麗：你怎么能這樣說呢赞枕？我可不是這個意思。（聲音很大）
我：（聽到她有情緒）哦坪创，知道你的意思了炕婶，我錯了。
張麗：看你這個人莱预，我又沒說你錯了柠掂。
我：不是你說的，是我看見我錯了
張麗：你怎么能這樣說呢锁施？你這人怎么這樣呢陪踩？（聲音很大）
我：（感覺沒辦法與她繼續(xù)對話）好的杖们，我知道你的意思了悉抵。
放下電話后，我很是郁悶摘完。這個張麗就是不想執(zhí)勤姥饰，但是就是不明說，一個副主任不僅不服從我這個主任的安排孝治，還對我這么無禮列粪。但是，作為心里教練谈飒，我不能對她發(fā)火岂座，而且我今年就退休了，張麗是過來接班的杭措，我也不方便對她嚴厲费什。
哎，就這樣吧手素。
