1.裝飾作用
小妞最近有點沉迷于看視頻，她把視頻軟件稱為三角形毛嫉。媽媽就說，盈盈明天如果再看很久妇菱，媽媽就要把三角形刪掉了承粤。
盈盈很不情愿答應(yīng)了惊畏。第二天又不出意外看了很多。媽媽要把三角形刪掉密任。盈盈說不行不行，要留著裝飾呢偷俭。你看有圓形浪讳，有長方形，就是沒有三角形涌萤。
2.胖胖的蝴蝶爸爸
媽媽和小妞一起剪紙淹遵，小妞想要做蝴蝶。媽媽剪好了一個身體负溪。小妞一看透揣，就不樂意了，“媽媽川抡，這個身體這么胖辐真，你要做一個蝴蝶爸爸嗎？”爸爸表示扎心了崖堤。
3.自然的創(chuàng)造
一大早侍咱，媽媽叫盈盈起床∶茚＃看她睡得很香楔脯，就輕輕叫了一聲。結(jié)果盈盈咕嚕翻了個身體胯甩，揉揉眼睛昧廷，開始靈魂三連擊，“媽媽偎箫，自然是什么木柬？我們是誰的作品？是誰創(chuàng)造了我們镜廉？”娃呀弄诲，要不要這么燒腦？
4.毛毛蟲與花
奶奶和盈盈出門撿到一些花娇唯，拿回家來放在瓶子里齐遵。
媽媽看到里面有些花骨朵，就問問盈盈塔插，“這些是什么呀梗摇？”盈盈想了想“這是花朵中的毛毛蟲。他們累了想许，就造了一個房子伶授，自己住進去断序。”好像很有道理
5.蜜蜂與蝴蝶
媽媽問盈盈糜烹，蜜蜂和蝴蝶有什么區(qū)別呢违诗？小妞想了想，說“蝴蝶采花蜜自己吃疮蹦。蜜蜂采花蜜給別人吃诸迟。雖然它的肚子很餓，但是它也忍著愕乎，飛回家里阵苇。”感覺小妞兒懂得真不少呢感论。
