今年讀書的方式汽畴，在博覽群書和精讀之間旧巾，我選擇了精讀，一年30本忍些，不多不少剛剛好鲁猩！
這段時(shí)間因?yàn)檎陂L沙橘洲分舵打怪升級(jí)（目前過TF2-4），所以再次拿起了這本趙周老師寫的經(jīng)典《這樣讀書就夠了》罢坝，第一次讀的感受是驚喜廓握、新大陸，第二次則是沉淀嘁酿。我就簡單分享這次讀完之后的收獲吧：
首先還是很感恩這周書隙券，因?yàn)槲沂侵苯油ㄟ^這本書，找到長沙橘洲分舵的痹仙，當(dāng)時(shí)的想法記憶猶新：①讀書很難是尔，想找一個(gè)社會(huì)中公益型的閱讀社群。②這類型的社群長沙一定有开仰，而且有很多拟枚，所以，我要找一定可以找到众弓。③看完這本書恩溅，我就通過添加官方微信，最后找到了組織谓娃。什么是幸福脚乡？在餓的時(shí)候，找到了一口吃的滨达。當(dāng)時(shí)我就有這種小幸福感奶稠。
1.中國已步入文化時(shí)代，聽書很容易捡遍，聽書的人很多锌订；讀書有點(diǎn)難，讀書的人依舊很少画株。早在六年以前辆飘，就聽過世界上讀書最多的國家是以色列，然后就是美國谓传、俄羅斯蜈项，還有就是日本，续挟，（……）紧卒，，中國每年人均讀書量诗祸，一只手可以數(shù)得清常侦。所以浇冰，趙周老師這本書是符合時(shí)代背景的。曾經(jīng)有人對(duì)比過樊登讀書會(huì)和拆書幫的優(yōu)劣勢(shì)聋亡，拆書幫的會(huì)員只有樊登讀書會(huì)的0.6%，最后提煉了一句：“主動(dòng)去思考和是進(jìn)拆書幫的門檻际乘∑戮螅”這就是現(xiàn)實(shí)中中國人讀書的真實(shí)情況。
2.讀書有點(diǎn)難脖含，拆書更加難
其實(shí)真正讓我讀書落地罪塔，精心準(zhǔn)備，設(shè)定目標(biāo)去完成的信念從這本拆書家（我把它稱為葵花寶典）開始养葵，直到現(xiàn)在征堪，我依然欣賞趙周老師從培訓(xùn)到拆書社群的超級(jí)神運(yùn)作，就是把線下的拆書社群組織关拒，如何升級(jí)打怪的9級(jí)標(biāo)準(zhǔn)給文字稿出來了佃蚜，所有人按照標(biāo)準(zhǔn)走就可以學(xué)會(huì)這一套技能，在這個(gè)文化時(shí)代着绊，這個(gè)事情更具有時(shí)代性和意義感谐算。《這樣讀書就夠了》归露，獻(xiàn)給所有買了書讀不完而心懷愧疚的人洲脂。
3.這樣讀書就夠了！其實(shí)全書講讀書的方法就只有第二章節(jié)的內(nèi)容剧包，后面的內(nèi)容幾乎都是幫主的長篇銷講文字稿恐锦，銷什么呢？銷全國各地落地的拆書幫線下社群疆液，我就是一個(gè)典型的成功案例一铅，但是，被銷得很舒服枚粘，樂在其中馅闽！里面重點(diǎn)分析了一個(gè)問題：“成人讀書為什么那么難？”――①?zèng)]時(shí)間馍迄、沒精力（壓力與學(xué)習(xí)的矛盾）福也。②看不懂、記不着嗜Α（搞錯(cuò)學(xué)習(xí)主體）暴凑。③看不下去（不明學(xué)習(xí)目的）。作者還提出了一個(gè)疑問：“為什么培訓(xùn)比讀書貴幾萬元赘来？”――〔圖書=核心知識(shí)+書面表達(dá)〕现喳、〔培訓(xùn)=核心知識(shí)+口頭表達(dá)+I〕凯傲、〔圖書+I=培訓(xùn)〕，那么得出I的價(jià)值多少嗦篱！等于參加培訓(xùn)和購買圖書的差價(jià)冰单。I在拆書幫里面就是拆書家對(duì)學(xué)習(xí)者的引導(dǎo)促進(jìn)、激活經(jīng)驗(yàn)灸促、促動(dòng)參與诫欠、催化應(yīng)用。
4.在拆書幫的世界里浴栽，把圖書分為了四大類荒叼，如果你從來沒有分過類，說明你對(duì)書還不夠喜愛典鸡。①實(shí)用類圖書（側(cè)重解決問題）――《非暴力溝通》被廓，②理論類圖書（側(cè)重闡述概念）――《原則》《必然》，③敘事類圖書（人物傳記萝玷、歷史小說）――《只管去做》《杜拉拉升職記》嫁乘，④其他類圖書（拆解出不同于作者原意的圖書統(tǒng)稱為其他類）――《xxxx》。以前我很少針對(duì)圖書還會(huì)去分類间护，但是打怪升級(jí)的需要亦渗，對(duì)這個(gè)越來越熟悉，也建議你保持對(duì)事物分類的習(xí)慣汁尺，因?yàn)榉诸愶@示專業(yè)法精。
5.這本書其實(shí)絕大部分講解了拆書幫對(duì)個(gè)人職場(chǎng)能力的提升與幫助，重點(diǎn)會(huì)引導(dǎo)更多熱愛鉆研書本的閱讀愛好者們加入各地的線下拆書幫分舵痴突，所以搂蜓，無法做太多贅述。書本最后辽装，講了一個(gè)幫主親身的案例值得回味帮碰。他說有次在北京的中國人民大學(xué)里給人大往屆MBA畢業(yè)生進(jìn)行拆書幫現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，結(jié)束后十幾人留下來拾积，聊讀書殉挽，聊學(xué)習(xí)，有一位叫Julia的女士詢問：“我們公司的管理層都愛看書拓巧，每季度都要發(fā)新書給大家斯碌，但是后來發(fā)現(xiàn)大部分員工領(lǐng)了書不看，最多的理由就是沒時(shí)間肛度。所以傻唾，趙老師，對(duì)于不喜歡看書的職場(chǎng)人承耿，你有什么辦法冠骄？”幫主在書中說當(dāng)時(shí)的回答應(yīng)該沒讓對(duì)方很滿意伪煤，所以后來的一兩個(gè)月一直在思考這個(gè)問題：“對(duì)于不喜歡讀書的人，企業(yè)可以做什么凛辣？”
幫助用了一個(gè)實(shí)驗(yàn)的故事來解讀：
這個(gè)實(shí)驗(yàn)非常出名抱既，首次確認(rèn)了“習(xí)得性無助”這種現(xiàn)象，進(jìn)深的研究發(fā)現(xiàn)“習(xí)得性無助”廣泛發(fā)生在現(xiàn)代人類身上蟀给。實(shí)驗(yàn)的作者說：“既然無助可以習(xí)得蝙砌，也一定可以治療。比這更好的是跋理，樂觀也可以習(xí)得√褡埽”
我們將前面已經(jīng)學(xué)會(huì)無助的狗前普，放入往返箱，用手把這些不情愿動(dòng)的狗拖過來壹堰，拖過去拭卿，越過中間的矮閘，直到它們開始自己動(dòng)為止贱纠。我們發(fā)現(xiàn)峻厚，一旦它們發(fā)現(xiàn)自己的行為對(duì)關(guān)掉電源是有效的時(shí)，無助就被治愈了谆焊。這個(gè)“治療”百分之百有效惠桃，而且具有水久性。
