(三)課程與區(qū)角活動相結(jié)合的階段性讀寫活動要點
1.小班幼兒早期讀寫活動要點
(1)教幼兒看書的基本方法,讓幼兒學(xué)會愛護圖書;? (2)訓(xùn)練幼兒用口頭語言將圖畫書的主要內(nèi)容說出來,引導(dǎo)幼兒按順序觀察畫面,理解故事的主要情節(jié);
? (3)讓幼兒認讀標志、符號,開始感受語言和其他符號的轉(zhuǎn)換關(guān)系
(4)增強幼兒的文字敏感度,啟發(fā)其認讀最簡單的文字;
(5)教幼兒描畫簡單的圖形,如圓形接谨、方形。練習(xí)橫、豎點等基本筆畫。
2.中班幼兒早期讀寫活動要點
? (1)閱讀連續(xù)畫面的圖書,辨析故事中的人物關(guān)系和主要情節(jié),引導(dǎo)幼兒預(yù)測故事情節(jié)的發(fā)展和結(jié)局,簡單評價故事中的人物及其行為
(2)訓(xùn)練幼兒整理圖書,學(xué)習(xí)圖書、文字的一般常識,模仿制作圖畫書
(3)教幼兒認讀更多的漢字,了解簡單的漢字認讀的規(guī)律
(4)繼續(xù)仿畫簡單的圖形,進一步練習(xí)漢字的基本筆畫,仿寫英語字母正驻。
3.大班幼兒早期讀寫活動要點
(1)閱讀文字較多的圖書,讓幼兒了解畫面與文字的對應(yīng)關(guān)系,引導(dǎo)幼兒改編故事情節(jié)烤宙、概括作品的大意;
(2)鼓勵幼兒在課內(nèi)外閱讀不同形式的文學(xué)作品,讓幼兒注意文學(xué)作品中詞匯遍烦、語言的規(guī)范用法;
(3)師生合作制作圖畫書和教學(xué)道具;
(4)讓幼兒反復(fù)練習(xí)認讀常見的漢字,進一步了解漢字認讀的規(guī)律,學(xué)寫簡單的漢字,如自己的名字;
(5)讓幼兒掌握基本的寫字姿勢,了解書寫的常識。
