? ? ?昨天晚上參加了21屆新生的選課分享會(huì)，主要是幫助新同學(xué)盡快熟悉學(xué)校教務(wù)的操作系統(tǒng)行嗤。分享會(huì)七點(diǎn)半開始已日，主持人王同學(xué)介紹后，我第一個(gè)開始直播介紹栅屏，花了半個(gè)小時(shí)介紹選課系統(tǒng)怎么用飘千，線上有兩三百人。晚上九點(diǎn)鐘多點(diǎn)栈雳，分享會(huì)結(jié)束护奈，錄制完成后，主持方齊同學(xué)告知直播視頻錄制有問(wèn)題哥纫，需要再重新錄制下我的部分霉旗。今天晚上下班后，摸索著單個(gè)人錄制了十五分鐘蛀骇，有以下幾個(gè)方面的細(xì)節(jié)厌秒，記錄一下。
? ? ? 第一擅憔，錄播考驗(yàn)想象力简僧。錄播，尤其是對(duì)著PPT演講雕欺，沒(méi)有聽眾和觀眾岛马，演講人還要有臨場(chǎng)的興奮感，其實(shí)不太那么容易屠列。錄播其實(shí)是需要想象力的啦逆，有想象力，才能營(yíng)造出面對(duì)面溝通的現(xiàn)場(chǎng)感笛洛，才能讓個(gè)人的輸出夏志，不那么生硬。這個(gè)與寫作有異曲同工之處苛让。由于昨天直播也是線上進(jìn)行沟蔑，盡管受到一些聊天區(qū)的反饋，但我對(duì)講話對(duì)象狱杰，其實(shí)沒(méi)有直觀上的把握瘦材，但我能感受到昨天現(xiàn)場(chǎng)的熱烈討論氣氛。
? ? ? 第二仿畸，不自主的過(guò)多的自我審視食棕。昨天我講了三十分鐘朗和，我還覺(jué)得自己講的很快，時(shí)間很趕簿晓，但今天講的同樣的內(nèi)容眶拉，用了十五分鐘，很多地方做了簡(jiǎn)潔化處理憔儿，而且這種處理是非常有必要的忆植。今天的個(gè)人錄播過(guò)程中，除了我知道自己在直播外谒臼，還有另外一重意識(shí)朝刊，就是我會(huì)擔(dān)心自己的表達(dá)、口音屋休，語(yǔ)速等問(wèn)題。一個(gè)人直播時(shí)备韧，會(huì)對(duì)自己的不完美表現(xiàn)過(guò)多關(guān)注劫樟，這樣反而因?yàn)榭吹阶陨淼娜觞c(diǎn)而心情焦慮。反觀昨天的直播织堂，我就不太注意這些細(xì)節(jié)方面叠艳，因?yàn)闆](méi)有多余的意識(shí)放在這上面，全部的心思放在完成內(nèi)容講解上易阳。
? ? ? 第三附较，完美的錄播需要努力演練，也大概有一些天賦潦俺。有人可以一次性講十多分鐘拒课，半個(gè)小時(shí)，對(duì)著視頻干說(shuō)事示，沒(méi)有任何聽眾或觀眾早像，這種人我還沒(méi)現(xiàn)場(chǎng)見識(shí)過(guò)，大多數(shù)是在節(jié)目中看到肖爵，但背后是否有演練和剪輯則不知卢鹦。大多數(shù)呈現(xiàn)的錄播節(jié)目，可能很多是經(jīng)過(guò)多次演練劝堪，或是剪切拼接去除有瑕疵的地方冀自，這樣才能保證節(jié)目質(zhì)量。全部一次成型秒啦，毫無(wú)卡殼的熬粗，估計(jì)是很有難度的。有些著名的脫口秀節(jié)目演講者余境，這方面天賦估計(jì)會(huì)強(qiáng)一些荐糜。
? ? ? 第四，臺(tái)詞腳本在長(zhǎng)視頻中的必要性。雖然我是按照PPT的大綱去講的暴氏，實(shí)際上依然有很多個(gè)性發(fā)揮的地方延塑，說(shuō)的時(shí)間長(zhǎng)了，有時(shí)不免想到哪里說(shuō)哪里答渔。如果第二遍再說(shuō)关带，不是背誦出來(lái)的臺(tái)詞，估計(jì)第二次臨場(chǎng)表達(dá)沼撕，也會(huì)用一些不同的詞匯和語(yǔ)言宋雏，不可能兩次直播裝下的錄播完全一樣，畢竟人不是復(fù)讀機(jī)务豺。這讓我懂得磨总，如果以后制作長(zhǎng)視頻，需要提高質(zhì)量笼沥，提前寫好口語(yǔ)式的腳本還是有必要的蚪燕，這樣能減少出錯(cuò)率，或是離題太遠(yuǎn)奔浅。之前看《局部》陳丹青老師馆纳，據(jù)說(shuō)也是提前寫好講稿，再對(duì)著講稿講汹桦，但講稿畢竟不是純口語(yǔ)鲁驶，過(guò)于書面化的表達(dá)，會(huì)使得語(yǔ)言變得僵硬舞骆。視頻節(jié)目的口語(yǔ)表達(dá)钥弯，實(shí)質(zhì)上是一種再創(chuàng)造，不是簡(jiǎn)單的對(duì)話體想想的那么簡(jiǎn)單督禽。
? ? ? ? ?第五寿羞，演講能力的超級(jí)傳播效率。事實(shí)上赂蠢，平時(shí)生活中绪穆，一般很少有人刻意訓(xùn)練長(zhǎng)時(shí)間，至少10分鐘以上的個(gè)人獨(dú)白虱岂，除非是經(jīng)常做培訓(xùn)的講師玖院，或是公司的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練第岖，可能可以對(duì)講話做到游刃有余难菌。但是，這類演講也是有局限型的蔑滓，換一個(gè)題材郊酒，演講人不會(huì)比新手好多少遇绞。培訓(xùn)的講師，也不是天生吃這碗飯的燎窘，只不過(guò)是在一點(diǎn)天賦基礎(chǔ)上摹闽，大量的重復(fù)練習(xí)而已。如果誰(shuí)能夠制造有內(nèi)容的長(zhǎng)視頻褐健，那這種視頻有有一定的傳播優(yōu)勢(shì)「堵梗現(xiàn)在無(wú)數(shù)的視頻自媒體人才涌現(xiàn)，的卻也帶動(dòng)了這方面專業(yè)人才的成長(zhǎng)蚜迅。不過(guò)還有大量可以挖掘的空間舵匾。
