愛迪生嘗試了1600多種不同的材料，才完成了電燈的發(fā)明娩脾。他真是一個(gè)鍥而不舍的人赵誓， 我們應(yīng)該朝著他學(xué)習(xí)......
然而你以為我講雞湯？本文從頭到尾是來批判愛迪生的。
當(dāng)然俩功，我們不能否認(rèn)幻枉，愛迪生給整個(gè)世界帶來的價(jià)值功不可沒，但是作為一個(gè)發(fā)明家的話诡蜓，專門研究如何創(chuàng)新的 前蘇聯(lián)發(fā)明家根里奇·阿奇舒勒（Genrich Altshuller） 則要強(qiáng)勢(shì)站隊(duì)出來批評(píng)愛迪生了熬甫。
這個(gè)人是誰？他既然是發(fā)明家蔓罚，那也沒有愛迪生出名按患纭？怎么可以站出來指手畫腳呢豺谈？
不過郑象，這個(gè)人的確是有這個(gè)底氣的。這家伙從1946年開始領(lǐng)導(dǎo)數(shù)十家研究機(jī)構(gòu)茬末、大學(xué)厂榛、企業(yè)組成了一個(gè)研究團(tuán)體，通過對(duì)世界高水平發(fā)明專利（累計(jì)250萬件）的幾十年分析研究丽惭，基于辯證唯物主義和系統(tǒng)論思想击奶，提出了有關(guān)發(fā)明問題的基本理論。 而總結(jié)出一套發(fā)明的基本理論TRIZ责掏。
也就是這個(gè)人專門研究發(fā)明方法的柜砾，在檢驗(yàn)他發(fā)明方法的時(shí)候也順帶申請(qǐng)了一些發(fā)明。根里奇一共寫了5本書拷橘，都是關(guān)于TRIZ這個(gè)發(fā)明方法的局义。研究的如此專一喜爷，所以他的這個(gè)理論冗疮，我們真的可以看下啊。于是我看了根里奇 《創(chuàng)新算法》這本書檩帐。
的確驚為天人术幔！
書的主題是講，如何創(chuàng)新湃密？那我們看看創(chuàng)新有哪些方法呢诅挑？
試錯(cuò)法
愛迪生等很多發(fā)明家使用的方法稱為試錯(cuò)法，顧名思義泛源，試錯(cuò)法是一種通過對(duì)可能的解法不斷嘗試的一種解題方法拔妥。
連愛迪生自己也承認(rèn)，他完成每個(gè)發(fā)明平均需要7年的世界达箍，有三分之一的時(shí)間花在尋找解決方案概念上没龙。
和愛迪生一起工作的尼古拉·特斯拉（Nicola Tesla, 不過后面成為愛迪生死對(duì)頭，所以這些話也不一定客觀中立）評(píng)價(jià)愛迪生說：
如果愛迪生要在干草叢里面尋找一根針，他不會(huì)浪費(fèi)任何時(shí)間去判斷針最可能在什么位置上硬纤，他會(huì)立刻像蜜蜂一樣撲上去解滓，辛勤的檢查每一根稻草，直到找到那一根針筝家。
這種方法低效洼裤，能解決問題主要憑借大量的時(shí)間和精力，還有運(yùn)氣溪王。
試錯(cuò)法在簡(jiǎn)單腮鞍，較少選項(xiàng)的情況下比較成功，但是選項(xiàng)較多時(shí)莹菱，進(jìn)行試錯(cuò)就低效了缕减。
所以，試錯(cuò)法可以用在在下面的這個(gè)場(chǎng)景里
在有限的時(shí)間內(nèi)可以完成所有可能解嘗試芒珠。
這也就意味著選項(xiàng)數(shù)量少桥狡，見效時(shí)間快，或者計(jì)算能力無窮大皱卓。
編程調(diào)試（反饋時(shí)間快）裹芝、機(jī)器學(xué)習(xí)（計(jì)算能力足夠大）、精益創(chuàng)業(yè)（反饋時(shí)間快娜汁，有限選擇）都是可以應(yīng)用的領(lǐng)域嫂易。
但是如果愛迪生去嘗試1600多種不同的材料而發(fā)明了燈泡.....那么...他真鍥而不舍。
頭腦風(fēng)暴法
維基百科定義為：
頭腦風(fēng)暴法（英語：Brainstorming）掐禁，又稱為腦力激蕩法怜械，是一種為激發(fā)創(chuàng)造力、強(qiáng)化思考力而設(shè)計(jì)出來的一種方法傅事。此法是美國BBDO（Batten, Bcroton, Durstine and Osborn）廣告公司創(chuàng)始人亞歷克斯?奧斯本于1938年首創(chuàng)的缕允。
可以由一個(gè)人或一組人進(jìn)行。參與者圍在一起蹭越，隨意將腦中和研討主題有關(guān)的見解提出來障本，然后再將大家的見解重新分類整理。在整個(gè)過程中响鹃，無論提出的意見和見解多么可笑驾霜、荒謬，其他人都不得打斷和批評(píng)买置，從而產(chǎn)生很多的新觀點(diǎn)和問題解決方法粪糙。
毫無疑問，頭腦風(fēng)暴的確是一個(gè)偉大的方法忿项，是現(xiàn)在創(chuàng)新的一種很通用的方法蓉冈。
根里奇這里自然也同樣的批評(píng)了頭腦風(fēng)暴法脆栋。
1.看上去有效，實(shí)則花費(fèi)大量時(shí)間洒擦，比如50個(gè)人花一天時(shí)間才解決了問題椿争，等同于1人50天。
2.在簡(jiǎn)單的創(chuàng)新級(jí)別上有效熟嫩，但是更高級(jí)別的復(fù)雜問題上的創(chuàng)新則無法逾越秦踪。
3.不控制思維，不斷的移動(dòng)掸茅，但是經(jīng)常錯(cuò)過應(yīng)該停下來了的點(diǎn)椅邓。比如指向一個(gè)正確解法的想法鏈條被提出，并且不斷接近昧狮，但是可能會(huì)立即被一個(gè)全新的想法所打斷景馁。一切又回到出發(fā)點(diǎn)。
那么逗鸣，到底什么才是創(chuàng)新的最好方法呢合住？
這里我的觀點(diǎn)是，頭腦風(fēng)暴還是有點(diǎn)用的撒璧， 也要看具體的使用場(chǎng)景了透葛。
TRIZ
終于，主角要登場(chǎng)了卿樱，就是根里奇提出的[TRIZ](Theory of Inventive Problem Solving,也縮寫為TIPS僚害，發(fā)明式的問題解決方法論)。
是一種如何研究創(chuàng)新的方法繁调，普通人可以通過學(xué)習(xí)TRIZ而成為發(fā)明者萨蚕。
它的理論核心如下：
1.總論（基本規(guī)則、矛盾分析理論蹄胰、發(fā)明的等級(jí)）
2.技術(shù)進(jìn)化論
3.解決技術(shù)問題的39個(gè)通用工程參數(shù)及40個(gè)發(fā)明方法
4.物場(chǎng)分析與轉(zhuǎn)換原理及76個(gè)標(biāo)準(zhǔn)解法
5.發(fā)明問題的解題程序（算子）
6.物理效應(yīng)庫
TRIZ現(xiàn)在的理論已經(jīng)趨近于完善岳遥，理解難度也很大，看了上面的一堆字你也應(yīng)該服氣了烤送，推薦可以看下我文章最后的鏈接寒随，初步了解下ARIZ。
TRIZ是一個(gè)包括由解決技術(shù)問題帮坚，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新開發(fā)的各種方法到算法組成的綜合理論體系。也就是當(dāng)你有一個(gè)地方需要?jiǎng)?chuàng)新的時(shí)候互艾，就按照他的規(guī)則一條一條的分析试和，然后就可以很快找到創(chuàng)新的捷徑。
那么你會(huì)說纫普？那我們豈不是立馬找到了發(fā)財(cái)?shù)穆窂皆暮罚咳欢⒉皇沁@樣好渠，任何理論都有它的應(yīng)用場(chǎng)景和局限范圍，該理論發(fā)明于上個(gè)世紀(jì)节视，這本書也寫于50多年前拳锚，主要應(yīng)用領(lǐng)域是實(shí)物類的創(chuàng)新，但是現(xiàn)在進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代寻行，如何進(jìn)行虛擬創(chuàng)新霍掺？..你用它真沒招，不過舉一反三拌蜘，我們可以嘗試將該理論抽象到更高層級(jí)杆烁，看看可以借鑒的地方。
問題等級(jí)
書中對(duì)發(fā)明提出了5個(gè)級(jí)別的定義简卧，我們泛化到解決問題的級(jí)別兔魂。
** 1級(jí)問題**：?jiǎn)栴}與答案存在于某個(gè)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)
** 2級(jí)問題**：?jiǎn)栴}與答案存在于某個(gè)行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)
** 3級(jí)問題**：?jiǎn)栴}與答案存在于某個(gè)學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)
** 4級(jí)問題**：?jiǎn)栴}與答案存在于問題起源的學(xué)科邊界之外
** 5級(jí)問題**：?jiǎn)栴}與答案超出了現(xiàn)代科學(xué)的邊界
從1級(jí)問題開始，我們需要的經(jīng)驗(yàn)举娩、知識(shí)逐漸增多析校。級(jí)別越高，問題也越復(fù)雜铜涉。級(jí)別越高勺良，我們?cè)叫枰M(jìn)行整體性思考。
見文章結(jié)尾骄噪，有我之前的2篇研究復(fù)雜系統(tǒng)的文章尚困，有共通之處。
問題抽象
解決問題链蕊，對(duì)問題進(jìn)行抽象是一種系統(tǒng)思考方法事甜。如下。
對(duì)特定場(chǎng)景的問題進(jìn)行抽象成通用問題滔韵，然后尋找通用解法逻谦，之后考慮特定場(chǎng)景，完成解題陪蜻。
問題結(jié)構(gòu)化
針對(duì)問題邦马，明確所有結(jié)構(gòu)，明確可變不可變部分宴卖，進(jìn)行思考滋将。
舉一個(gè)熟悉的例子。
一個(gè)年輕人對(duì)大發(fā)明家愛迪生說:“我想發(fā)明一種萬能溶液症昏，它可以溶解一切物品随闽。”
愛迪生問：“那用什么東西裝它呢肝谭？”
年輕人陷入困惑的沉默之中掘宪。
結(jié)構(gòu)化：
1.對(duì)液體進(jìn)行解法分析：可以以冷凍形式保存蛾扇。
2.對(duì)容器進(jìn)行解法分析：可以從容器周圍吹出風(fēng)，用空氣托起溶劑魏滚，構(gòu)建不接觸的空氣隔離層镀首。
總結(jié)
低級(jí)創(chuàng)新可以通過試錯(cuò)法，頭腦風(fēng)暴法完成鼠次，但是高級(jí)創(chuàng)新更哄，則是一個(gè)復(fù)雜系統(tǒng)問題，通過試錯(cuò)的方法顯得低效且不可控须眷。在書中的歷史年代竖瘾，人們認(rèn)為發(fā)明家需要天賦，這個(gè)技能是無法習(xí)得的花颗，而根里奇用科學(xué)的方法推翻了這個(gè)假設(shè)捕传。
如果用一句話總結(jié)這本書，那么就是：
** 創(chuàng)新扩劝，也是有方法可以習(xí)得的庸论。**
引用與推薦
1.TRIZ-維基百科，https://zh.wikipedia.org/wiki/TRIZ
2.推薦查看棒呛，TRIZ的一點(diǎn)中文資料 (https://wenku.baidu.com/view/9891216ef61fb7360b4c65f4.html?from=search)
3.我之前研究復(fù)雜系統(tǒng)的幾篇文章聂示，其中有共通之處。
從設(shè)計(jì)一個(gè)茶壺說起 (http://www.reibang.com/p/527bd037f95c)
4.本文為看《創(chuàng)新算法》的書評(píng)簇秒，書中大量觀點(diǎn)均來于此鱼喉。https://book.douban.com/subject/3354596/
寫作時(shí)間：
2017年4月17日10:13:20 -12:00
2017年4月17日13:41:40 -15:01
