昨晚回到賓館仇箱，受智靜老師的邀約县恕，完成了《偶遇導(dǎo)師柳袁照校長》的小文章。時間倉促剂桥，只能粗淺記錄忠烛。再詳細過了一遍要講課的課件，已近凌晨权逗。
和馬青林局長吃過早飯美尸，武鄉(xiāng)城關(guān)小學(xué)的李軍校長來接我到學(xué)校講座。聽課的是各小學(xué)的校長旬迹、副校長和部分語文骨干教師火惊。武鄉(xiāng)整體推進書香校園建設(shè)已有一年多的時間，已經(jīng)取得豐碩的成績奔垦。在課間休息的時候屹耐，幾位校長聊起來關(guān)于學(xué)校課程建設(shè)的相關(guān)問題。課程開發(fā)對于學(xué)校來說都存在著很大的難度椿猎，既要關(guān)注豐富性惶岭，還要有科學(xué)性，既要結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)理念犯眠，還要有效落實國家的課程意志按灶。學(xué)校深入研究的能力有限，需要借助外部專家的力量進行指導(dǎo)筐咧。但是并不是任何基層學(xué)校都有這樣的機會鸯旁，因此學(xué)校要有自己的課程意識噪矛，在學(xué)校活動做“加法”的同時铺罢，要協(xié)調(diào)各項活動艇挨，注意平衡。同時韭赘，沒想活動的開發(fā)與進行缩滨，要注意“課程意識”，要關(guān)注學(xué)生的經(jīng)歷泉瞻，注意課程的目標(biāo)脉漏、途徑、方式和評價袖牙。
下午李軍校長給送到武鄉(xiāng)車站侧巨，天已下雨，夾著雪粒鞭达，氣溫驟降刃泡。在太原車站等車三個多小時，晚八點多臥鋪回秦碉怔。
