【日精進(jìn)打卡第7天】2024年8月31日
【今日讀書】中外教育史
【作者】王曉華 葉富貴著
【用時】30分鐘+
【摘錄】古代斯巴達(dá)教育
第一斯古代巴達(dá)概況
古代斯巴達(dá)位于博羅奔尼薩半島南部的平原们颜，北部群山環(huán)繞，南邊多以沼澤地為主猎醇。斯巴達(dá)雖然林海窥突，但境內(nèi)缺少優(yōu)良港灣。因此姑食，斯巴達(dá)地理環(huán)境相對而言十分封閉波岛，決定了斯巴達(dá)主要是一個封閉的農(nóng)業(yè)社會，自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占據(jù)主導(dǎo)經(jīng)濟(jì)地位音半，導(dǎo)致古代斯巴達(dá)與外界接觸較少则拷。這同時也對其文化發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響贡蓖，從而形成了古代斯巴達(dá)文化和教育發(fā)展的狹隘與封閉的特征。
? 古代斯巴達(dá)在政治體制上是典型的貴族寡頭統(tǒng)治煌茬。全國由三個等級組成斥铺。其中，斯巴達(dá)人是統(tǒng)治階層坛善，全國共9000戶晾蜘。皮利亞西人屬于自由民，從事工商業(yè)但沒有政治權(quán)利眠屎，而希洛人則是被征服的奴隸剔交，既沒有經(jīng)濟(jì)權(quán)利，也沒有政治權(quán)利改衩。但在人數(shù)當(dāng)中是三個等級中最多的岖常。
?第二古斯巴達(dá)教育
古代斯巴達(dá)的教育概況。古斯巴達(dá)教育主要是為了維護(hù)少數(shù)人對兩其他兩種人的統(tǒng)治葫督。斯巴達(dá)選擇了極端的軍事寡頭統(tǒng)治竭鞍，這種制度設(shè)計決定了古代斯巴達(dá)的教育性質(zhì)，是一種集權(quán)專制的軍事主義橄镜。這種教育性質(zhì)所決定偎快，斯巴達(dá)的教育權(quán)只有斯巴達(dá)人才享有。因此洽胶，其教育的目的就被定位為通過嚴(yán)酷的軍事訓(xùn)練晒夹，把斯巴達(dá)貴族子弟培養(yǎng)成維護(hù)貴族統(tǒng)治的武士和軍人。竟然為此特別實(shí)施了嬰兒選擇制度姊氓，選擇那些先天身體條件比較好的嬰兒惋戏，以為日后的教育做準(zhǔn)備。如果不健康的嬰兒將被棄之荒野他膳。
斯巴達(dá)的教育階段，七歲以前主要以家庭教育為主绒窑，7到18歲就是集中的軍事教育階段棕孙。主要為了培養(yǎng)兒童強(qiáng)健的體魄和頑強(qiáng)的意志，養(yǎng)成他們勇敢些膨，堅韌蟀俊，順從和愛國的品質(zhì)。主要包括五項(xiàng)競技订雾，包括賽跑肢预，跳躍，摔跤洼哎，擲鐵餅和標(biāo)槍等五個項(xiàng)目烫映，也進(jìn)行音樂沼本，神話，故事等方面的教育锭沟。但這些教育無一例外都打上了軍事的烙印抽兆，兒童還要參加祭祀競技和各種儀式等。教育方法方面族淮。為養(yǎng)成兒童堅毅剛強(qiáng)辫红，勇敢和機(jī)警的品質(zhì)，采取忍耐勞苦和鞭打等方法祝辣，在日常生活中經(jīng)常赤足行走贴妻。在冬天只能穿一件衣服，以鍛煉兒童蝙斜，忍受艱苦環(huán)境的意志名惩，品質(zhì)和能力。兒童還經(jīng)常接受鞭打的訓(xùn)練乍炉。一方面為日后的教育做準(zhǔn)備绢片，同時也為了培養(yǎng)兒童忍受痛苦的能力，目的還是在于強(qiáng)化兒童的意志品質(zhì)岛琼。18到20歲底循。18歲以后必須先接受鞭打的考研，只有合格者才能進(jìn)入槐瑞。FB教育階段的學(xué)習(xí)熙涤。在鞭打過程中，如果出現(xiàn)哀嚎困檩，就會剝奪接受這一階段教育的機(jī)會祠挫。在這一階段，除了接受常規(guī)訓(xùn)練外悼沿，還會派他們等舔。夜間去偷襲奚落人≡阒海或者在公眾場所當(dāng)眾羞辱奚落人等慌植。要。激起他們對希洛人的仇恨义郑，20歲以后蝶柿。進(jìn)入正規(guī)的軍事機(jī)構(gòu)服役，30歲才能成為正式的斯巴達(dá)公民非驮。斯巴達(dá)對女子的教育相對于整個古希臘教育而言的重要特點(diǎn)交汤。就是對女子教育的重視。一方面劫笙，由于戰(zhàn)爭的需要芙扎，斯巴達(dá)把女子看成保衛(wèi)家園的重要力量星岗。另一方面，婦女可以生育出健康的下一代纵顾。斯巴達(dá)人認(rèn)為伍茄，只有健康的母親才可能生育出健康的子女。雖然出于維護(hù)及軍事寡頭統(tǒng)治的需要施逾，但在客觀上推動了婦女社會地位的提高敷矫，體現(xiàn)了較為先進(jìn)的女性觀念。
【思考】
首先 談一談自然條件對地區(qū)發(fā)展的影響 ： 不同的地理位置汉额、地理環(huán)境造就了一個地區(qū)的經(jīng)濟(jì)曹仗、文化、制度等蠕搜，不等同于環(huán)境決定論怎茫，人有改變自然的能力，但一定會受到再來環(huán)境的影響妓灌！類似的例子有很多轨蛤，比如前一部分提到的古埃及、古巴比倫虫埂、古希臘等地?zé)o一例外祥山！現(xiàn)代的英國、德國掉伏、美國缝呕、俄羅斯等國的發(fā)展當(dāng)然也是一樣的！
其次 談?wù)勊拱瓦_(dá)勇士斧散！提到斯巴達(dá)供常，當(dāng)然要提300斯巴達(dá)人大戰(zhàn)兩萬人的史事。300斯巴達(dá)勇士——血戰(zhàn)塞莫皮萊勇猛頑強(qiáng)鸡捐、視死如歸的戰(zhàn)斗精神永遠(yuǎn)是軍人的靈魂栈暇。在鐵血拼爭的冷兵器時代，用300人抵抗百萬大軍并殲敵2萬箍镜，把戰(zhàn)斗精神詮釋得如此輝煌而悲壯瞻鹏，也許只有斯巴達(dá)戰(zhàn)士能夠做到，是他們創(chuàng)造了塞莫皮萊戰(zhàn)役的神話鹿寨。
今天讀了關(guān)于古代斯巴達(dá)的教育史，才知道為什么會出現(xiàn)這樣英勇的戰(zhàn)士薪夕，我可能永遠(yuǎn)也不能對自己的孩子做出這樣嚴(yán)苛的要求脚草。他們甚至為了能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的戰(zhàn)士。在剛一出生的時候就淘汰了原献，身體比較弱的孩子馏慨。讓女性接受教育也完全是埂淮，因?yàn)椤ＵJ(rèn)為只有健康的女性才能生出健康的孩子写隶，并且?guī)椭麄儽＜倚l(wèi)國倔撞。為了讓他們充滿仇恨竟然讓他們在夜晚去偷襲被他們奴役的人種。
不知道是不是我太過于感性慕趴！總之我對于這樣的民族痪蝇。一下子沒了那么多的好感，就像對以色列冕房。雖然他們很聰明有創(chuàng)造力躏啰，但是，他們很多的行為耙册，沒辦法認(rèn)同给僵。腦海當(dāng)中馬上浮現(xiàn)出“仁愛”，也許我還是更能接受儒家的教育理念详拙。
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