董沛沛? 洛陽? 焦點(diǎn)講師班三期? 堅(jiān)持原創(chuàng)分享第131天
把技能傳授給別人委乌，不僅對別人有益床牧，對自己也是一種幫助。眾所周知遭贸，學(xué)習(xí)一件事最有效的方式就是把它交給別人戈咳，因此在運(yùn)用兒童技能教養(yǎng)法時(shí)，你要試著給孩子們創(chuàng)造機(jī)會(huì)壕吹，讓他們可以把技能傳授給其他的孩子著蛙，這么做可以幫助孩子鞏固技能，降低退步或者忘記所學(xué)技能的風(fēng)險(xiǎn)耳贬。
孩子們感謝他人的幫助踏堡，能產(chǎn)生一個(gè)有趣的現(xiàn)象，那就是能夠改善這個(gè)孩子的名聲咒劲，當(dāng)孩子被問題困擾顷蟆，特別是有行為方面的問題時(shí)，他們的名聲就會(huì)被損害腐魂，會(huì)經(jīng)常遭到學(xué)校鄰里和社區(qū)的批評帐偎，當(dāng)你把問題變成技能，并且公開談?wù)摵⒆诱趯W(xué)習(xí)的技能時(shí)蛔屹，就會(huì)在改善孩子名聲方面有一個(gè)積極的影響削樊。一個(gè)正在學(xué)習(xí)技能的孩子，將不再被看成是一個(gè)有問題的孩子判导，而被看成是一個(gè)正在學(xué)習(xí)技能的孩子嫉父，這是很不一樣的，但孩子已經(jīng)掌握了技能的消息最終發(fā)布出去的時(shí)候眼刃，孩子的名聲就能被大大的改善绕辖。但是只有當(dāng)大家聽到這個(gè)孩子不僅克服了自己原來的問題，還能把這個(gè)技能傳授給其他孩子的時(shí)候擂红，他的名聲才能徹底恢復(fù)仪际。
孩子們天生有求知的欲望，也天生有為人師的需求昵骤，在教授他人的時(shí)候都會(huì)感到自己有用處和有價(jià)值树碱，如果我們希望孩子們能夠真正的學(xué)習(xí)到什么本領(lǐng)，就應(yīng)該留意到這一點(diǎn)变秦，讓他們有機(jī)會(huì)把所學(xué)到的教授給他人成榜，可以想象一下，當(dāng)孩子們放學(xué)回家時(shí)蹦玫，我們問他赎婚，你今天在學(xué)校都教誰什么了刘绣？而不是你今天在學(xué)校學(xué)到什么了？這樣孩子們會(huì)不會(huì)更來勁挣输？
? ? ? 2017.09.30? ? ? ? ? 23:52
