文/安羽心理
孩子在成長的過程中會逐步發(fā)展自主的能力，比如爬行奴艾、走路净当、說話、自己吃飯等等蕴潦，以便孩子自己不需要依賴別人而活像啼，當自己的自主能力發(fā)展得越來越好時，自信會逐漸增加潭苞，焦慮和恐懼則會減少忽冻。
孩子在自主發(fā)展及成長的發(fā)展中會不斷去觀察和核對父母的反應(yīng)，看看新發(fā)展的獨立能力是會得到贊成還是反對此疹。
這個時候如果父母有被人需要的需要僧诚，孩子就會看到父母的反映并且認為向外探索是不好的遮婶，孩子的情感因而會一直綁在父母身上，因為內(nèi)疚而回避探索和學(xué)習(xí)的自然渴望湖笨。
父母之所以如此旗扑，其實是通過小孩來逃避自己的不安全感，他們覺得自己對孩子是如此重要慈省，以至于認為孩子無法自己成長和發(fā)展臀防。
當孩子成長到不再能捆綁在身邊時，父母又常常以愛的名義要求孩子們應(yīng)該做什么边败，怎么做袱衷。這個時期的父母常常會跟孩子說，“你應(yīng)該這樣做笑窜，你應(yīng)該那樣做致燥，你不能這樣畫畫，寫字要在格子之內(nèi)”等等怖侦。如果父母僅僅會這樣做篡悟，則會限制孩子的創(chuàng)造力發(fā)展，扼殺掉孩子自己探索的自己匾寝。如果父母能說：“你想要做什么搬葬？”而不是“你應(yīng)該這樣做”，小孩就能發(fā)展自己的觀點和創(chuàng)意艳悔。而父母則需要支持和鼓勵父母獨立就好了急凰。
父母常常為孩子做很多的事情，包辦孩子的一切猜年，好像所有的路都要為孩子搭建好抡锈，這種時候通常會造成孩子對父母的依賴，限制孩子當然也一定程度上限制了父母的發(fā)展乔外。照顧太周全的父母在潛意識層面害怕失去孩子的依賴床三，而當孩子解父母的害怕時，不同還的孩子可能會有不同的反映杨幼，比如覺得獨立是危險的撇簿，很多事情都要問過父母或者以父母的考慮為先，不愿意自己去處理差购；而當孩子想獨立卻得不到支持時四瘫，就會對父母產(chǎn)生怨恨、憤怒和反抗欲逃。
而在成人的關(guān)系中找蜜，兩個人常常因為支持和被支持的渴望而被吸引，但當其中某一人想成長或者想要更多的空間和獨立時稳析，就會威脅到原本依賴關(guān)系中的安全感洗做。
這個時候另一方會覺得焦慮弓叛、受傷、憤怒诚纸，并試圖用某種方式重新控制對方邪码，讓對方無法體驗到支持和關(guān)心。而當另一方感覺到被控制而不是支持時咬清，他會變得疏離，甚至想要離開兩個人的關(guān)系奴潘。這種習(xí)得很多時候是源自于過度保護的父母旧烧。
故而愛不是控制，而是讓對方成為自己画髓。
