孩子教育問(wèn)題寺酪，一直以來(lái)都是各家頗為頭疼的問(wèn)題。不管不問(wèn)替劈，放任其野蠻成長(zhǎng)寄雀，肯定不行。嚴(yán)管?chē)?yán)問(wèn)陨献，又怕泯滅靈氣盒犹，千篇一律，身無(wú)所長(zhǎng)眨业。管與不管急膀，著實(shí)大傷腦筋。
我堅(jiān)奉的原則是：營(yíng)造環(huán)境龄捡，自由生長(zhǎng)卓嫂。這個(gè)需要家長(zhǎng)投入精力和時(shí)間，陪伴初生牛犢共同面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱聘殖。在他還是白紙一張的時(shí)候晨雳，為他立綱常、劃紅線(xiàn)就斤，任何皆可破悍募，唯孝誠(chéng)不破蘑辑。孝不破洋机，則人格健全；誠(chéng)不破洋魂，則人生有成绷旗。
近日喜鼓，犬子懈怠。布置的暑期背誦抄寫(xiě)作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成衔肢，令其補(bǔ)齊庄岖。乃以漏抄之作業(yè)希圖蒙混過(guò)關(guān)。好在明察秋毫角骤，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隅忿，施以重責(zé)。檢討文書(shū)先后三份邦尊，撲作教刑累身十?dāng)?shù)背桐。膀臂、腿部於紫者多處蝉揍。
刑施彼身链峭，痛加本心。但是又沾，不嚴(yán)以問(wèn)責(zé)弊仪，恐流毒既深，無(wú)可挽回矣杖刷。梁實(shí)秋先生曾言“不鋤其本励饵，而耘其末，今雖改之滑燃，后必復(fù)作”曲横，若不使非常手段，斷不能收懲前毖后之效不瓶。
遂痛下狠手禾嫉，意在痛達(dá)其心靈深處，真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤蚊丐，并痛加改正熙参，使其闊步人間正道，昂首仁者無(wú)疆麦备。
犬子今年十歲孽椰，成績(jī)中等，上述之法不知結(jié)果如何凛篙，蓋生逢其時(shí)黍匾，不敢妄圖北大清華，唯愿其成人成才呛梆、健康長(zhǎng)大锐涯。
