(1)我學(xué)到了哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)?
(要求選一個(gè)我們課程中你認(rèn)為最重要的知識(shí)點(diǎn)郑现，詳細(xì)展示湃崩，并標(biāo)明出處)
我寫到了目標(biāo)導(dǎo)向的知識(shí)點(diǎn)，所謂目標(biāo)導(dǎo)向要有合理數(shù)量的目標(biāo)接箫，根據(jù)目標(biāo)做決定攒读，修正目標(biāo)。
源自課件
(2)我是怎樣用它的?
(要求用此知識(shí)點(diǎn)來評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)辛友，哪些是需要保持的,哪些是堅(jiān)決停止的薄扁，哪些是需要改進(jìn)的)
保持:每天都會(huì)給自己設(shè)立目標(biāo)，一般數(shù)量在3～5個(gè)废累。而且會(huì)根據(jù)每天的需求修改目標(biāo)邓梅。比如:今天早上原定有一節(jié)課，調(diào)到周五后邑滨，就把目標(biāo)多增加了一個(gè)——看一章的管理學(xué)日缨。
改進(jìn):原來做決定時(shí)會(huì)及時(shí)規(guī)定好什么是不能做的，但還是忍不住去做掖看，比如刷刷微博匣距、聊聊天。以后要絕對(duì)禁止哎壳！因?yàn)橐磺泻烷L期無關(guān)的事情都是雞毛蒜皮毅待。
(3)我還想怎樣用上它?
(要求設(shè)想新的應(yīng)用情景，為實(shí)際應(yīng)用做準(zhǔn)備归榕，為穿越日記做準(zhǔn)備)
早上起床尸红，躺在床上，不想今天還做什么蹲坷！想想今天一定不能做什么驶乾！
晚上睡覺前，想想我今天不該做的卻做了循签，寫在備忘錄里级乐，設(shè)成壁紙，時(shí)刻警戒自己县匠。
