老早就有一個(gè)想法挑围，就是什么時(shí)候把詩人唐瓊香寫下礁竞，什么時(shí)候就將暫停寫作一段時(shí)間。光趕腳不看風(fēng)景贪惹，這不是我想要的苏章！
那日姜廣平老師問我平時(shí)都看些什么書？這一問，我一時(shí)還有些語塞枫绅。
我說我基本上是什么書也沒看泉孩，要說真正看過的就只有一本三毛的《撒哈拉的故事》。這并不是我謙虛并淋，而是我的很多時(shí)間都要被繁瑣的家務(wù)消磨掉寓搬！
來簡書寫點(diǎn)東西的文友哪個(gè)沒讀過幾本書，就我例外县耽，實(shí)在寒酸句喷！作家李禹東曾忠告文友：你書讀得太少，而寫得太多了兔毙！說的不正是我嗎唾琼？！
就是這樣澎剥，我上簡書的兩年里生生造出七萬個(gè)字锡溯。實(shí)際上，我已寫有九萬個(gè)字了哑姚，簡書鎖掉我兩篇文章就快兩萬個(gè)字祭饭。一篇是我上簡書第一篇文章《泰國之旅》七千多個(gè)字。再一篇就是前段日子寫的《詩人唐瓊香》一萬九百多個(gè)字叙量。簡書拿走的不是短褲短衣倡蝙，拿走是我的大衣長袍！而這兩文恰恰是花費(fèi)我很多心神绞佩！
許是簡書編輯心疼我：別太耗費(fèi)腦子啊寺鸥，寫點(diǎn)簡短的就好，反正都是寫著玩的征炼。
可能較之很多文友析既，我已是落伍之人，于速度于學(xué)識(shí)谆奥！可我還是驚訝于這么多的寫作題材眼坏。寫作有就像地下泉，就在你不經(jīng)意間冒出一股泉眼來酸些，讓你歡喜宰译！白來的，不用了可惜魄懂！
近段時(shí)間沿侈，簡書鎖文鎖文鎖得文友怨聲載道！這也鎖那也鎖市栗，贊歌不能寫缀拭？咳短！正能詩文也不能寫？蛛淋！學(xué)習(xí)雷鋒也反對(duì)咙好？？褐荷！那要是這樣勾效，所寫之文豈不成了老人照！老人照的特點(diǎn)：端正坐姿叛甫，手必須放在膝蓋上层宫。千篇一律的姿態(tài)，了無生趣其监！
又比如一個(gè)孩子萌腿，你命令他乖乖地坐那兒，哪都不許動(dòng)棠赛，這孩子要都照你的話哮奇，那這孩子非呆即傻！可能簡書所介意的正是我想要去表達(dá)的睛约。《泰國之旅》我要是只按照導(dǎo)游的話哲身，而不加我的所思所想辩涝，再加點(diǎn)幽默風(fēng)趣，那我還寫它干什么勘天？怔揩！哎呀，不說了脯丝。非常時(shí)期商膊，當(dāng)家不易！家家有本難念的經(jīng)宠进！
為爭取一點(diǎn)時(shí)間讀寫簡書晕拆，我?guī)缀鮾赡瓴煌嫖⑿挪豢磁笥讶ΑＲ驗(yàn)槲业每盏臅r(shí)間實(shí)在有限材蹬。正所謂：兩耳不聞窗外事实幕，一心只想讀寫簡書！
為爭取一點(diǎn)時(shí)間讀寫簡書堤器，我想盡一切辦法昆庇。我裙子也少穿了，旗袍常常掛在衣柜里孤芳自賞闸溃！那些久日不見的熟人碰著了準(zhǔn)要驚訝：妹子整吆，你怎整成這模樣了拱撵？！我穿衣打扮簡便到表蝙，我只要知道我有穿衣服出門就好了裕膀。
但我知道我即便把日子過得像乞丐一樣簡便，我也拿不出多少時(shí)間來讀寫勇哗。這也是我非持缈福苦惱的事！如果皇帝的新裝是允許出門的欲诺，那我也會(huì)毫無疑問的選擇了它抄谐，省工夫嘛！哎??好像說偏了扰法，那不成了原始社會(huì)了嗎蛹含？！[捂臉]
記得有一文友跟我說過塞颁，他說簡書的點(diǎn)閱率太低了浦箱！我再看看他的簡書主頁上的文章，確實(shí)讀者不多祠锣，甚至0閱讀的都有酷窥。他可是個(gè)才子呀，一介儒商伴网！那些點(diǎn)閱率幾千或過萬的寫手的詩文又豈能與之相提并論蓬推？！只是點(diǎn)閱率的多少并不能代表一個(gè)人的寫作水平澡腾，這個(gè)我在前面已說過沸伏。
點(diǎn)閱率高，無非兩種情況：一动分、作者本身有深厚的文化底蘊(yùn)毅糟。二、作者勤于閱讀文友作品澜公，畢竟禮尚往來是千古話題姆另！來簡書寫作的有學(xué)生、教師玛瘸、學(xué)者蜕青、儒商??有心的，勤于禮尚往來糊渊。無心的右核，你來與不來，我的文字就在那里渺绒，不增不減贺喝！
是金子菱鸥，到哪總要發(fā)光的！總會(huì)有人賞識(shí)躏鱼！我實(shí)際到現(xiàn)在還沒真正去讀過哪一個(gè)文友的小說氮采。小說，我既不會(huì)寫也不懂染苛！偶爾路過哪個(gè)文友鹊漠，正好有中短篇小說，便放下腳步看看茶行∏牛看看，有時(shí)就看不下去畔师，套用萬擔(dān)成語娶靡！
我一個(gè)不懂小說的人都覺得不對(duì)頭。這好比一個(gè)說話文縐縐的人看锉，并不一定就是真正的文人姿锭。套用是可以的，可以說不會(huì)套用就不會(huì)寫作伯铣。
詩呻此、詞、歌懂傀、賦趾诗、曲??都可以套用一下，但要適度蹬蚁。一個(gè)成熟的寫手他必須有自己的語言！賈平凹說很多寫作大家都很會(huì)說閑話郑兴。但閑話不等于廢話犀斋，而很多人誤將廢話當(dāng)閑話來講！一個(gè)有水準(zhǔn)的作者情连，他說的每一句話都是有用的叽粹，哪怕閑話沽甥。但廢話則不同叛赚，廢話就是廢話！
而一個(gè)讀者如果對(duì)一個(gè)作者的作品有了成見赘艳，那是非惩彀危可怕的事辆脸。他愿意提醒你是你的造化，怕只怕他沒提醒你的必要螃诅！
所以寫作者都希望能把每一個(gè)作品寫好啡氢，在讀者無意路過你的田園時(shí)能夠停下腳步來觀賞你園中的景致状囱，甚至?xí)信氖纸泻玫臎_動(dòng)！
但能不能寫好已是另當(dāng)別論了倘是。
說到這亭枷，有文友可能憋不住了：你不也說了這么多廢話嗎？你說得沒錯(cuò)搀崭，我不廢話叨粘，哪來那么文字可以湊合？這就是新手的寫作特點(diǎn)：錯(cuò)對(duì)也不曉得瘤睹！
但芒碭山民大哥說過：新手寫作并不一定非要想得明明白白才能下筆升敲，興頭來了只管去寫，不斷片更好默蚌。不明白的冻晤，寫久就明白了！
我們贊美一個(gè)人绸吸，切忌過度贊美鼻弧！太甜了，就膩锦茁！太酸了攘轩，要掉牙！而是如何客觀去描述這個(gè)人码俩。這讓我想起蔣坤元老師曾遭遇的抹黑風(fēng)波度帮！蔣坤元老師為人正派正能量夠勤奮，贊美他無可厚非稿存！
這樣的人也會(huì)有非議笨篷？！但無風(fēng)不起浪瓣履，凡是有因果率翅！我曾觀過一位上過高等學(xué)府且已為人師表的女文友為坤元老師寫的文章，看看我覺這位女友非要這樣贊美一個(gè)人的話袖迎，那她白上過高等學(xué)府了冕臭，也白教了好些年的書了！凡事過了就不好燕锥，自己不覺得辜贵，但別人會(huì)覺得別扭。
我想“抹”的并不是蔣坤元老師归形，而是這些寫“過”了的文友托慨。表達(dá)過了的文友可能還不止這一個(gè)，但有些是學(xué)識(shí)有限的原故连霉，那情有可原了榴芳，可以理解嗡靡。喊上幾句口號(hào)誰不會(huì)，但同時(shí)為口號(hào)付上行動(dòng)幾十年的窟感，應(yīng)該不多吧讨彼！況且蔣坤元老師喊的是：要做就做到舉世無雙！這口號(hào)大到讓人望而卻步柿祈！
可以讓文友過度贊美的也只有蔣坤元老師了哈误，如此影響力可謂前無古人 后無來者！躏嚎！
那日簡友銘帥之念為蔣坤元老師寫一文蜜自，不想?yún)s得到簡叔一個(gè)點(diǎn)贊。因何卢佣？觀其文方明白其描述客觀重荠，而且簡要！為何我提到“簡要”兩字虚茶？我發(fā)現(xiàn)很多文友寫蔣坤元老師都會(huì)用了不少筆墨來寫他如何借款買地置辦廠房??
這樣寫也不是不可戈鲁。只是借款買地置辦廠房的事，坤元老師自己已常常寫及嘹叫，而且八九成的文友也都是這樣介紹的婆殿。這幾乎是簡書人都知道的，你若還用這個(gè)筆調(diào)來寫罩扇，那么你筆下的蔣坤元也只是老生常談而已婆芦！看與不看都大概知道是那個(gè)說辭，沒有多少新意喂饥！眾所周知的事消约，我們只需點(diǎn)到為止就好了。你可以留點(diǎn)紙張寫他點(diǎn)別的员帮。不出奇如何能致勝荆陆？我們來看看銘帥之念是如何來描述坤元老師的：
“通過蔣老師的文章，我知道他是江蘇蘇州人集侯。當(dāng)過兵，創(chuàng)業(yè)遭到挫折帜消，負(fù)債累累棠枉。又絕地逢生，憑借自己堅(jiān)韌不拔的個(gè)性泡挺，重新闖出一片新天地辈讶，有了自己的公司。如今身價(jià)億萬娄猫，卻低調(diào)為人贱除，著裝普通生闲，與常人無異。座駕車很平常月幌，能開就行碍讯。高調(diào)做事，關(guān)心貧困山區(qū)扯躺，送溫暖捉兴，一擲千金，善行天下录语，大愛無疆倍啥。尤其酷愛寫作，幾十年如一日澎埠，從不間斷虽缕。經(jīng)常凌晨3-4點(diǎn)看他發(fā)文，我不知道他每天休息幾個(gè)小時(shí)蒲稳，說他是簡書奇人狂人一點(diǎn)不過氮趋。就這樣詩歌獨(dú)留韻，小說接踵而出弟塞。
走近蔣老師凭峡，才知道老師是一個(gè)平易近人，溫和寬容大度之人决记，心懷慈悲摧冀，廣結(jié)善緣，與佛結(jié)緣系宫。作為人子知孝道索昂，為人父知其責(zé)，為人夫知其相守扩借，實(shí)乃人中君子椒惨。”
這兩段描述語句多簡約凝煉潮罪！
一目了然又章顯筆者才氣康谆！他說他和我一樣也只念到初中，我不信：你沒說真話嫉到！他則回我：不信你問稻香老農(nóng)去沃暗，他是我小學(xué)的語文老師，我上簡書也因他何恶。
銘帥之念這表達(dá)手法我還無法學(xué)及孽锥，至少我這篇《散談》就不簡約！
他寫兒時(shí)的露天電影也寫得極其細(xì)致生動(dòng)。
又如姜廣平老師寫的《簡書人物列傳—蔣坤元》惜辑，而我對(duì)此文的評(píng)價(jià)是：評(píng)論蔣坤元老師的人很多唬涧，這樣評(píng)論坤元老師才到位！當(dāng)然盛撑，廣平老師是個(gè)評(píng)論家碎节，已評(píng)論名家文學(xué)作品無數(shù)。其寫作功底不是一般寫手能夠企及的撵彻！
當(dāng)然钓株，把蔣坤元老師寫得入木三分的文友還是有很多的，在這里就不一一列舉了陌僵。寫詩原本是即興的文字轴合，可我寫給蔣坤元老師的詩，我卻想了很久才寫出來：
《你——再致蔣坤元》
你? ? 從天而降的你
落在簡書上
農(nóng)民的模樣
堅(jiān)毅的目光
一束眸光引人猜想
你? ? ? 頭也不回的你
一頭扎入商海
尋覓著方向
方向在正前方
一聲感慨已至暮年
逝去的歲月
看不見你的眼中
藏著多少辛酸
你把執(zhí)愛柔進(jìn)文字
只等到漆黑夜晚
才讓理想之花開滿胸膛
這首詩套用《孝莊秘史》中屠洪剛唱的《你》的歌詞碗短。這首寫給坤元老師是酸了還是澀了受葛，我不知道！
李禹東說學(xué)生時(shí)期偎谁，審考官對(duì)于學(xué)生考題作文的大致標(biāo)準(zhǔn)是：開頭好总滩，結(jié)尾好，如此便是好文巡雨！他說他不屑寫這樣的文章闰渔！他當(dāng)然不屑了，不然他就不會(huì)在十幾歲還在上中學(xué)時(shí)铐望，就已寫小說出書成為作協(xié)成員了冈涧！
他寫了一首諷刺所謂現(xiàn)代詩的詩，如下：
《現(xiàn)代詩》
據(jù)說正蛙，
如今督弓，
把
句子
寫成
這個(gè)樣子
就叫——
現(xiàn)代詩
當(dāng)我看到這首詩的時(shí)候，臉紅到脖子根乒验！但紅罷之后我還寫這樣的詩愚隧，我是拿自己沒辦法！而我認(rèn)為一篇好的文章锻全，并不只是妙筆生花狂塘，而是對(duì)一個(gè)人有沒有影響！我們?yōu)槭裁匆x優(yōu)秀作者的作品呢鳄厌？因?yàn)樗脑捦芤会樢娧?/p>
有時(shí)也想跟哪個(gè)文友說道說道睹耐，但是如果我沒有辦法回這個(gè)文友的第二句話，那我干脆不說了部翘。這也是很多文友跟我說話，說說就會(huì)斷片了响委，我或許又得忙活去了新思。
那天廢柴兄問我是不是退群了窖梁，我說是的。他建的交流群太活躍了夹囚，那是我永遠(yuǎn)無法跟上節(jié)拍的纵刘。所以退了。但我告你他荸哟，等我得空再來看他的作品假哎，這樣豈不純粹一點(diǎn)！只是有一點(diǎn)我不明白：他好好的一捆柴火鞍历，非得說是“廢了”舵抹？？還要在“廢柴”的前面加上“過期”二字劣砍！真正是謙虛到離譜惧蛹！
常有文友加我關(guān)注，而我很多時(shí)候是不會(huì)回復(fù)關(guān)注的刑枝，沒有真正關(guān)注的關(guān)注是沒有用的香嗓。而我會(huì)點(diǎn)開這個(gè)文友的主頁看看大至的簡書目錄，如果我覺得這個(gè)文友文章還不錯(cuò)装畅，我就先收藏一篇靠娱，等得空再點(diǎn)開看看。而得空掠兄？又是哪個(gè)猴年馬月像云？？或是遙遙無期；涨А苫费！
感冒了就得尋醫(yī)問藥，打針花錢買肉疼双抽，這樣晦氣的事百框，卻在快活湯的筆下全成了笑料，讓你捧腹大笑一陣牍汹，幽默人生铐维！正像他的筆名：快活湯，哪天路過喝下一碗慎菲，準(zhǔn)得笑掉你幾顆大牙嫁蛇！
那日在快活湯老師的交流群里，我跟落花淡影老師談起了詩露该。我說我覺得寫詩文和寫文不一樣睬棚，寫詩可以即興無須構(gòu)思！落花淡影老師驚訝得掉了下巴：寫詩不用構(gòu)思？抑党？那還能叫詩嗎包警？！“那你繼續(xù)說說??”末了我有再回他一句：我不出丑底靠，你不愿說真話害晦！
寫作的功力還在于拐彎抹角處。能者暑中，總會(huì)處理得恰到好處壹瘟，而又意味深長！你是否也和我一樣總有拗不過來的時(shí)候鳄逾？無非是還青澀了點(diǎn)稻轨，老師們莫笑，何止是一點(diǎn)點(diǎn)严衬！
我曾說過我不上誰的課澄者，這可能原于是我特殊的身份。我孩子多请琳，又是大家庭粱挡，我每天要操持的家務(wù)又那樣的繁瑣。我甚至沒時(shí)間讓別人來教我寫作俄精。
我不做誰的學(xué)員還有一個(gè)原因询筏，很多時(shí)候我是愚頓的！我怕為難了哪個(gè)老師：你怎教出這樣的學(xué)生竖慧？嫌套！去年偶遇作家魯麟，就是姜廣平老師圾旨。
姜廣平老師為全國優(yōu)秀語文教師踱讨、教育學(xué)者、作家砍的、評(píng)論家痹筛。出身于書香世家，他的爺爺過去是辦私塾的廓鞠，其父從軍帚稠，棋琴書畫，樣樣拿得出手床佳。其母也出身書香門第滋早，曉通樂理，彈得一手好鋼琴砌们。他家兄弟四人都受其家族文化熏陶杆麸，博覽眾書搁进。
簡書里的稻香老農(nóng)就是他的親三哥，也是當(dāng)年的知識(shí)青年角溃。我同意做他的學(xué)員拷获，相識(shí)是緣，我還是要為難一下廣平老師了减细！我很喜歡他的作品，以至我有了要暫停涂抹一段日子的想法赢笨，只為拿出多一點(diǎn)時(shí)間來讀讀他的作品未蝌。我說過這世上不會(huì)有無緣無故的喜歡，一切喜歡是有原因和理由的茧妒！
在簡書里萧吠，有人專寫詩詞，有人專寫散文桐筏，有人專寫小說??我們不能說單一的作品就不好纸型，有人一生只寫成一個(gè)作品，你能說不好嗎梅忌？狰腌！只是簡書作品不同于紙質(zhì)作品，它屬于網(wǎng)文牧氮。網(wǎng)文的流行原于現(xiàn)代人快節(jié)奏的生活狀態(tài)琼腔，適應(yīng)時(shí)代潮流□飧穑總覺得單一網(wǎng)絡(luò)作品就少了一些趣味丹莲！
說一點(diǎn)，我喜歡姜廣平老師作品的原由尸诽，他既寫文學(xué)評(píng)論甥材，又寫詩歌散文，亦編著教育論文性含，就是小說也同時(shí)上好幾樣洲赵。這樣呈現(xiàn)給讀者的就是一種多元的感受！我發(fā)覺蔣坤元老師的作品也是多元的胶滋。
我曾寫過一篇《別噴板鬓，我也談點(diǎn)寫作》：寫作有能力的話就盡可能的多樣化。天天大魚大肉究恤，天天山珍海味俭令，吃吃也會(huì)膩！適時(shí)的換換口味部宿，讓眼也歡喜來胃也歡喜抄腔！
姜廣平老師的一篇散文《看電影》有這樣一段描述：“看電影時(shí)瓢湃，會(huì)有很多事情發(fā)生。譬如赫蛇，會(huì)與那個(gè)村子里的一幫孩子打起來绵患。打就打，等我們村子里有電影他們過來看時(shí)悟耘，我們同樣會(huì)給他們顏色看??”在這段描述里落蝙，我們似乎看到一群潑皮小子撕扯扭打一團(tuán)在地上≡萦祝“打就打??”那文字里似乎還沾著鄉(xiāng)野的泥土氣息筏勒！
近日廣平老師在簡書連載小說《折騰》，小說中對(duì)有志青年教師方芥舟屈身于旺嬉，地主式嫉賢妒能的中學(xué)校長手下任教的那種矛盾掙扎心里的描述獨(dú)到深刻管行！這里有應(yīng)有筆者當(dāng)年的無奈，亦是千千萬萬個(gè)有志青年教師的無奈Ｐ跋薄捐顷！
讓人看了欲罷不能！有得折騰一番雨效，這也是我上簡書以來第一個(gè)從頭看起的小說迅涮。姜廣平老師是個(gè)有鄉(xiāng)土情懷的作家。人們常以“樸實(shí)”二字去形容一個(gè)鄉(xiāng)土作家的真设易！而在廣平老師的作品里逗柴，樸實(shí)中又明顯透著十足的書卷氣！
只是有一點(diǎn)顿肺，我有些不解戏溺，廣平老師很少批評(píng)我。那天我寫了一首不是詩的詩屠尊，第二天就看到廣平老師發(fā)在我們散文組的一篇關(guān)于外國詩人的文章旷祸。我想他或意在提醒我：那些低俗的句子要少寫！為什么我說一篇好的文章并不只是妙筆生花讼昆，而是對(duì)一個(gè)人有沒有影響托享！這影響也源于姜廣平老師，他讓我明白即便贊美人一個(gè)人浸赫，也并非可以為所欲為闰围，浮夸而不切實(shí)際！
我寫唐瓊香既峡，發(fā)文后第一個(gè)發(fā)與廣平老師羡榴，很久也不見他回我一字。十天后才回復(fù)這樣一句：生命敘述运敢，殘酷敘述校仑！這一文我也發(fā)與坤元老師忠售，他同樣沒有回復(fù)我一字。沒有回復(fù)的都應(yīng)該是有問題的迄沫！
芒碭山民大哥也提醒過我文中存在的問題稻扬，但有些我有聽取，有些我沒聽取羊瘩。我有時(shí)是個(gè)擰巴的人泰佳，不開竅！在涂抹的這些日子尘吗，芒碭山民大哥也給過我很多的指點(diǎn)乐纸。不過人有時(shí)摔摔跟頭也不是什么壞事，畢竟自己摔的跟頭會(huì)更加的清醒摇予！
前天我故意使壞，跟廣平老師說了一句牛頭搭不上馬嘴的話吗跋，看看他會(huì)不會(huì)批評(píng)我侧戴？？結(jié)果沒有跌宛，他還是沒回我一句酗宋。后來我想明白了，我不知道在姜廣平老師心里是否有過這樣的想法：你疆拘，小墉正都涂抹兩年了蜕猫，要是跟我說句話還得是病句的話，真正是孺子不可教也哎迄，不可教也；赜摇！
凡事自己不長點(diǎn)悟性漱挚，我就是同你說道說道翔烁，你永遠(yuǎn)也只能是一知半解，似懂非懂爸祭浴蹬屹！
【編后語】
自媒體時(shí)代有一樣好，它讓所有人的作品都可以亮相白华，從而讓人們思考兩個(gè)非常深刻而又非常奇怪的問題：文壇有沒有潛規(guī)則慨默？文壇有沒有暗規(guī)則？
自媒體時(shí)代弧腥，所有的作品都可以走到人們的眼前了厦取。這樣一來，作品好與不好鸟赫，作品就在那里放著蒜胖。所以消别，人們同樣會(huì)不由自主地對(duì)兩個(gè)問題深入思考下去：一是為什么有很多好的作品當(dāng)時(shí)沒有在紙媒上發(fā)表，是編輯們有眼無珠還是真有潛規(guī)則與暗規(guī)則操縱著台谢？二是為什么那么多差強(qiáng)人意甚至不及中學(xué)生作文水準(zhǔn)的所謂作品也能公開發(fā)表甚至在大刊名刊上發(fā)表寻狂？
有的，甚至不僅發(fā)表了朋沮，而且還得了大獎(jiǎng)蛇券，名利雙收。你不服又能怎么樣樊拓？
所好的是纠亚，現(xiàn)在，人們將看到筋夏，真正的好作品蒂胞，會(huì)在自媒體時(shí)代漸次顯示出它們的力量與光澤來。
以上這段文字摘自魯麟文創(chuàng)条篷，姜廣平老師寫的《風(fēng)景》一文里的編后語骗随。真的，有時(shí)點(diǎn)閱率的多少和文學(xué)質(zhì)量是不相掛鉤的赴叹！
去年廣平老師發(fā)給我他的一個(gè)中篇小說《逃離一座城市》我沒有去看鸿染。廣平老師曾提醒我：現(xiàn)在雞湯文很多，少把精力放在那些地方乞巧。我至今沒有回他涨椒，我知道的。
只是我心中有未了的文字绽媒，我必須去完成了它蚕冬。比如我的青蔥歲月《昨年的墉正姐》《詩人唐瓊香》這些我必須去寫的。在未將這些文字寫下些椒，我是不可能真正去走進(jìn)一個(gè)人的文字播瞳。
現(xiàn)在我已沒有了文字的牽絆，倍感輕松免糕！我暫不折騰了赢乓，我看你折騰。附上一首我2017年的小詩：
《我在簡書中入迷》
是誰將我?guī)牒啎?br>
我在簡書中入迷
我寫也入迷
不寫也入迷
????
從前
我不知道詩為何物
在我將你念起的
清晨或日暮里
竟有幾分詩意
今日
我將著上我旗袍
我要化緣去
只因
我太貧瘠
