這個(gè)電影是滿滿推薦我去看的摊崭，她只說了這是講一個(gè)老師去山里支教，看哭了她杰赛，我應(yīng)該也會(huì)喜歡呢簸。
那我就只帶著對支教，對山區(qū)的念想乏屯，看完根时，有歡笑，有感動(dòng)辰晕，最后細(xì)想還是有一點(diǎn)真實(shí)的觸動(dòng)蛤迎。再看完第二遍，才敢寫下這一篇文含友，結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷的一點(diǎn)點(diǎn)想法替裆，不求茍同校辩，也接受意見。
關(guān)于劇情
一位向往詩和遠(yuǎn)方的老師辆童，鐘愛詩詞宜咒，不喜歡在縣城學(xué)校應(yīng)試教育一般的教書，便申請去山區(qū)二郎山小學(xué)教書（詩）把鉴。當(dāng)最純凈的靈魂（小朋友）故黑，遇上最純粹的古詩愛好者（阿浪），當(dāng)一心想著讀高中纸镊，考大學(xué)的孩子倍阐，遇到只教古詩的老師，當(dāng)城里的小伙子逗威，來到這“與世隔絕”的山村，遇到最淳樸的農(nóng)家生活岔冀，故事便開始了……
關(guān)于人物
阿浪凯旭。名牌大學(xué)畢業(yè)的高材生，在某縣城當(dāng)語文老師使套，不喜歡為了考試的教書罐呼，而唯獨(dú)喜歡講詩。為了自己喜歡的詩侦高，或者說心中的詩和遠(yuǎn)方嫉柴，勇敢地去往了山區(qū)教書（詩）。
王校長奉呛。當(dāng)初插隊(duì)來的二郎山计螺，在這扎根便是五十年，一直陪著這小學(xué)和孩子們瞧壮，到現(xiàn)在也一直操心著孩子們的上學(xué)問題登馒。也算是這村里的一個(gè)leader，思想和眼光還是清晰和清楚咆槽。
王小花陈轿。喜歡詩詞，喜歡唱歌秦忿，但卻因?yàn)樾r(shí)候父母離去的陰影麦射，不愿去熱愛自己喜歡的東西。性格有一點(diǎn)點(diǎn)小孩般的叛逆灯谣，卻也著超越她這個(gè)年紀(jì)的成熟潜秋。
劉二蛋。一個(gè)懂事的孩子酬屉，一個(gè)典型的山村里樸實(shí)的孩子半等，勤勞揍愁，踏實(shí)，有禮貌杀饵。有著自己的想法和做法莽囤。
關(guān)于詩和遠(yuǎn)方
對于詩和遠(yuǎn)方，我一直以來的態(tài)度是不刻意追求切距，但有些許向往朽缎。喜歡接觸有趣的人和新鮮的事物，一直在路上谜悟，朝著遠(yuǎn)方话肖。
電影中的阿浪，也算是像大多數(shù)年輕人的縮影葡幸。熱愛心中的遠(yuǎn)方最筒，也勇敢地在追尋∥颠叮可是床蜘，現(xiàn)實(shí)總會(huì)讓你有所改變，也會(huì)讓你有不一樣的收獲蔑水。
阿浪的遠(yuǎn)方可能就是簡單純粹的教詩邢锯，讓更多人喜歡詩詞，具體點(diǎn)就是在一個(gè)學(xué)校搀别，只教孩子們詩丹擎。因?yàn)樗麑υ娫~的熱愛，他覺得孩子們對詩詞的喜愛歇父，這一切都是真實(shí)的蒂培，絕對比考試和試卷強(qiáng)多了∈荆可是毁渗，當(dāng)他到了二郎山，似乎并沒有他想象的遠(yuǎn)方单刁。由于一些矛盾沖突灸异，他還是得按照教學(xué)大綱，教孩子們語數(shù)外等課程羔飞。這時(shí)候肺樟，他有點(diǎn)失落，這點(diǎn)失落逻淌，也改變了他的想法么伯，或者說讓他認(rèn)識到了自己的責(zé)任。遠(yuǎn)方卡儒，就這樣變成了“掃地王詩社”田柔。一個(gè)社團(tuán)活動(dòng)俐巴，在之前的學(xué)校他也能搞的，與其說這是他在追求遠(yuǎn)方過程中的屈服硬爆，倒不如說這是他認(rèn)識自己的責(zé)任欣舵，明白自己內(nèi)心熱愛的事物的開始。
我們大多數(shù)人也會(huì)經(jīng)歷這樣的過程缀磕，遠(yuǎn)方缘圈，永遠(yuǎn)值得你出發(fā)，在哪里停下袜蚕，在何時(shí)明白糟把，那便是遠(yuǎn)方。
關(guān)于山區(qū)支教
阿浪最初想到去支教牲剃，第一個(gè)原因是遣疯，當(dāng)下學(xué)校的教學(xué)安排他適應(yīng)不了，他熱愛詩颠黎，所以喜歡教學(xué)生詩另锋，但學(xué)校只能給他教學(xué)大綱。所以他想逃離狭归，想去遠(yuǎn)方，去教自己喜歡的詩文判。這樣子的心態(tài)过椎，也是少數(shù)年輕人才有的吧，我不說對與錯(cuò)戏仓，但至少很純粹疚宇，也許他的想法也只有到二郎山，和這一群小孩兒在一起赏殃，才有有所實(shí)現(xiàn)敷待，有所改變。
最純凈的靈魂仁热，最需要的是陪伴榜揖。我一直以來對于支教這個(gè)事有一點(diǎn)向往，想去試試抗蠢，可又不確定它的意義举哟，糾結(jié)著便沒有出發(fā)了。如果說迅矛，我只是作為名老師妨猩，在那個(gè)地方待一個(gè)兩個(gè)月，上課秽褒，考試壶硅，改卷威兜，然后離開，留下他們庐椒。就像電影里的王小花一般椒舵，他們并不開心。我聽到過一個(gè)觀點(diǎn)扼睬，如果你去山區(qū)支教逮栅，僅僅是短暫性的，那就完全沒必要窗宇。確實(shí)措伐，短時(shí)間內(nèi)，你不能改變什么军俊。不能改變侥加，卻可以喚醒。你可以像阿浪一樣粪躬，有著自己熱愛的事物担败，去影響他們，去喚醒最純凈的靈魂镰官。你也可以只是短暫的陪伴提前，只是和孩子們講講外面的世界，多年之后泳唠，他們可能會(huì)記得狈网，小時(shí)候有外面的大哥哥大姐姐來過，告訴了他們外面的世界有多精彩笨腥。
關(guān)于淳樸的人們
在城市里拓哺，多的是霓虹燈，車水馬龍脖母，沒有山村的清凈士鸥，秀美。城市的人們谆级，來來往往烤礁，互不相識，小山村的鄰里老少哨苛，確是有說有笑鸽凶，相伴多年。在電影中建峭，二郎山的村民迎接李老師的盛宴玻侥，王校長把娃娃的花名冊交給李老師的那種儀式感，都透露著里的一種淳樸的氣息亿蒸。阿浪也會(huì)喜歡這里凑兰，熱情的人們掌桩，世外的桃源。
這樣的人們過于淳樸姑食，可能只有陶淵明的文中才有的波岛。在電影當(dāng)中，這些都是表現(xiàn)的淋漓盡致的音半，每次王校長和家長們的對話则拷，阿浪去家訪二蛋時(shí)，村民們?yōu)榱诵』ㄒ黄疬^來找李老師時(shí)曹鸠，雨天又一起出來尋找孩子們時(shí)……而在現(xiàn)實(shí)生活中煌茬，人，總會(huì)為利而往彻桃，銅臭味便由此而生坛善。也許是我經(jīng)歷過一些不好的事情，才會(huì)這樣子想吧邻眷，
這樣的王校長就是一個(gè)leader眠屎，也許就是這里拎得清的唯一一個(gè)人。我不知道這是不是一種襯托肆饶，以其他村民的一點(diǎn)“愚昧”來襯托王校長的文化人的眼光改衩，大局觀。其他的家長們有什么事都能聽王校長的一番話驯镊，就在小花的事情那里燎字，王校長的一番話可謂瞬間點(diǎn)醒了一群人。這樣淳樸的生活阿宅，這樣淳樸的人們，可能都是因?yàn)橛腥艘恢钡呐惆榘闪耄F(xiàn)實(shí)生活中不一定有洒放。
