? ? ? ? ? ? ? 核心素養(yǎng)下精準(zhǔn)落實(shí)作文教學(xué)
? ? ? 泰戈?duì)栒f狈网，教育的終極目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生面對一叢野菊花而怦然心動的情懷宙搬。教育是老師教了哪一課嗎？是學(xué)生學(xué)到了哪些知識嗎拓哺？或許是勇垛，或許不是。也許是冬日灑下來的那一抹暖陽拓售，融進(jìn)了每一寸皮膚窥摄，那么溫暖，又那么熱烈础淤！
《資治通鑒》中有一句頗為耐人尋味的話叫“經(jīng)師易得崭放，人師難求"。做為孩子們成長的陪伴者鸽凶、引路人币砂，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。只有我們俯下身來玻侥，親近孩子决摧，走進(jìn)孩子們的稚嫩的心靈，用一束光照亮他們航道的方向凑兰，開啟他們愉快的學(xué)習(xí)之旅掌桩，相信每一朵花都會或早或晚地怒放出生命的精彩。
? ? ? ? 為了更好的落實(shí)作文教學(xué)姑食，解決學(xué)生作文老大難的問題波岛，老師們都在想辦法，出奇招音半，作文教學(xué)策略層出不窮则拷，花樣也不斷地推陳出新贡蓖。
? ? ? ? 怎樣才能把作文教學(xué)落到實(shí)處，怎樣才能讓學(xué)生寫作文時一揮而就煌茬、一氣呵成斥铺，而不是參考作文選，或挖空心思東拼西湊坛善？這是我進(jìn)城從教以來一直在思考的問題晾蜘。城市孩子不比鄉(xiāng)村的孩子，在校時間短眠屎，家庭作業(yè)多笙纤；在校娛樂少，上課如走馬燈组力。學(xué)校生活除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，素材的積攢相對比較貪乏抖拴。大多數(shù)老師總是利用雙休日布置一篇作文燎字，來時上交，稍稍檢查修改后讓學(xué)生謄抄阿宅。所以抄襲者更多候衍，雷同者居多不下，多胞胎比比皆是洒放，獨(dú)立完成者倒是鳳毛鱗角蛉鹿，這種狀況著實(shí)令人擔(dān)憂。
? ? ? ? 為了改變這一現(xiàn)狀往湿，我也曾絞盡腦汁妖异，費(fèi)盡心思。返工重寫领追，現(xiàn)場作文他膳，不盡人意。且不說詞不達(dá)意绒窑，粗枝濫葉棕孙，生搬硬套，但就內(nèi)容而言些膨，空洞無物蟀俊，假、大订雾、空就實(shí)實(shí)讓人揪心肢预。細(xì)思量，導(dǎo)致這種狀況的是學(xué)生缺乏生活體驗(yàn)葬燎，積累素材欠缺误甚。
? ? ? ? 怎么辦缚甩？豐富他們生活儲備，首當(dāng)其沖是也窑邦。于是抓住時機(jī)擅威，為孩子們舉辦一些活動冈钦，讓其參與其中郊丛，用眼晴去觀察，用耳朵去傾聽瞧筛，用大腦去思索厉熟，調(diào)動各種感官去感受，去捕捉较幌。有了切身體驗(yàn)揍瑟，加上實(shí)踐演練，融上自己積累的寫法技巧乍炉，再結(jié)合老師的點(diǎn)撥绢片，寫出新穎別致的文章當(dāng)不在話下。
? ? ? ? 蘇霍姆林斯基說過岛琼，教育的終極目標(biāo)是向人傳送生命的氣息底循。
? ? ? ? 作為新型的教師，我們得與時俱進(jìn)槐瑞，積極轉(zhuǎn)變育人觀念熙涤。除了要不斷地更新知識儲備，努力用自己扎實(shí)的學(xué)識困檩、豐富的閱歷去點(diǎn)燃學(xué)生對真善美的向往祠挫，用自己的為人處世能力去感染學(xué)生，把正確的道德觀傳給學(xué)生悼沿，使學(xué)生具有比較高尚的道德情操茸歧；還應(yīng)該具備過硬的專業(yè)知識，勤勉的教學(xué)態(tài)度和科學(xué)的教學(xué)方法显沈，在學(xué)生的學(xué)習(xí)软瞎，生活各個方面加以指導(dǎo)。更要緊的還應(yīng)具備仁愛之心拉讯，用愛去激發(fā)愛涤浇，培育愛，傳遞愛魔慷。
? ? ? ? 作為社會的一分子只锭，和社會總是保持著或多或少，或清晰或隱晦院尔，絲絲縷縷蜻展、扯不斷的粘連喉誊，我們理應(yīng)參與社會，融入社會纵顾，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)伍茄，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
? ? ? ? 成人如此施逾，小學(xué)生亦一樣敷矫，不能把他們和社會分裂開來，絕不能因其年齡小汉额，或懵懵懂懂曹仗、少不更事為借口而屏蔽他們參與社會的機(jī)會，否則就等于扼殺孩子生存的能力蠕搜，折斷他們翱翔藍(lán)天的翅膀怎茫，豈不實(shí)實(shí)地慘忍！切記：勿以善小而不為妓灌，勿以惡小而為之遭居！
? ? ? ? 新學(xué)期終于在期盼中姍姍姍而來。面對一群雖陌生卻可愛的孩子旬渠，看著一雙雙清澈如水、渴求知識的眼睛端壳，我感覺身子一沉告丢，擔(dān)子似乎一下子加重了好許好許。作為老牌班主任损谦，我并不惶恐岖免，而是自然而然地開心地和他們交流，有言語的照捡，有肢體上的颅湘，也有眼神的±蹙總之闯参，我以慣有的平常心，把我的愛心奉送悲立，像對待自己的孩子一樣鹿寨，視他們?nèi)缂撼觯⑶視r時倍感欣慰：我是富有的薪夕，我又擁有了這么多天真可愛的孩子脚草！
? ? ? ? 在短短的幾天相處中，孩子們和我漸至漸親原献，話語也越來越多馏慨，少了拘謹(jǐn)埂淮，少了敬畏，多了開心写隶，多了放心倔撞，話匣子也打開了，甚至想收卻無法自控樟澜，以至于該上課了误窖，身邊還有幾只嘰嘰喳喳的小雀蹦來跳去，歡欣不已秩贰。
? ? ? ? 從他們口中得知霹俺，有的可想當(dāng)班長了，有的青睞于課代表毒费，有的對體育委員心馳神往丙唧，還有的獨(dú)鐘情于衛(wèi)生委員……說起自己的小心事，有的眉飛色舞觅玻，有的神采飛揚(yáng)想际，有的若有所思，還有的欲言又止……
? ? ? ? 我對他們說：“愛要大聲說出來溪厘，有想法也要說出來胡本，魏老師挺你！不過……"我故意緘口不言畸悬，孩子們著急了侧甫，不干了，紛紛嚷嚷蹋宦，有的竟然是急紅了眼披粟，金豆豆直在眼眶里打旋兒。
? ? ? ? 見時機(jī)成熟冷冗，我一臉莊重：“我真的想讓你們一個個美夢成真守屉，如愿以償，可老師不是一國之君蒿辙，不能搞一言堂而獨(dú)斷專裁拇泛，得征求大家的意見，發(fā)揚(yáng)民主思灌。不然碰镜，他們不服，今后的工作開展起來习瑰，將會有阻力绪颖，也很被動。"頓了一頓，我言語繼續(xù)“這樣吧柠横，為了讓大家心服口服窃款，真心服從你的領(lǐng)導(dǎo)，咱搞一次班委競選牍氛，大家投票選舉如何晨继？票數(shù)最多者勝任！"大家你看看我搬俊，我看看你紊扬，面面相覷。
? ? ? ? 知道他們是大姑娘坐轎一一頭一回唉擂，沒經(jīng)驗(yàn)餐屎？不是問題！誰都得經(jīng)歷人生中的眾多的第一次玩祟，就讓今天他們的又一個第一次在我這里起航腹缩。為了保障他們不受挫或少受挫，我得發(fā)揮好我的導(dǎo)師引領(lǐng)作用空扎。中午放學(xué)時藏鹊，一揮而就，家庭作業(yè)呈現(xiàn)在大家面前：語文作業(yè)是在家整理好發(fā)言稿转锈，可從自己的意愿盘寡，意愿的初衷，假如可以勝任后大膽構(gòu)想撮慨，假如落選的心理準(zhǔn)備等等方面組織自己的語言竿痰。
? ? ? ? 這還不算，晚上布置作業(yè)時我又特意強(qiáng)調(diào)甫煞，好文章是改出來的，好稿件是演講競選成功的一半冠绢，所以請務(wù)必慎重考慮抚吠，認(rèn)真修改、演練弟胀。
? ? ? ? 萬事俱備楷力，只欠東風(fēng)。第二天上午僅有的一節(jié)黃金語文課孵户，順利成章的成了班會課萧朝、演講課。為了下午的作文順利鋪展夏哭，讓學(xué)生有啥可寫检柬，我做了精心的安排，包括板面的布置竖配、場景的推進(jìn)何址、激勵語里逆、評價(jià)語，無不考慮周全用爪，力爭讓這一次活動成為學(xué)生一生揮之不去的回憶原押。于是從侯課起就布置黑板，渲染氣氛偎血；上課伊始诸衔，就講演講的要求和注意事項(xiàng)，特別強(qiáng)調(diào)毛遂自薦者優(yōu)先考慮班委人選颇玷。
? ? ? ? 隨著我飽含激情的開場白笨农，雙手打開“六三班競選班委，現(xiàn)一一在一一開一一始一一”亚隙，序幕拉開了磁餐，學(xué)生上場了，精神抖擻阿弃，一臉的莊重嚴(yán)肅诊霹。出手意料的是場面空前的火爆，競選者陸續(xù)沖刺渣淳，他們個個落落大方脾还，慷慨陳詞，發(fā)自肺腑的演講高潮迭起入愧，精彩不斷鄙漏，熱烈的掌聲自然此起彼伏，經(jīng)久不息棺蛛。我也不閑著怔蚌，拍照、點(diǎn)評旁赊，激發(fā)孩子們的參與意識桦踊、競爭意識，有時還故意煽風(fēng)點(diǎn)火终畅，欲擒故縱籍胯。
? ? ? ? 整節(jié)課都在有序地進(jìn)行著，直至下課才落下幃幕离福。這中間根據(jù)學(xué)生的意愿杖狼，結(jié)合大家的舉手表決，誕生了諸如正副班長妖爷，學(xué)習(xí)委員蝶涩，文娛委員，衛(wèi)生委員和體育委員以及各科代表∽釉ⅲ看著張張幸福的笑臉暗挑，我的心也沉醉了，似乎誤入藕花深處不知?dú)w處斜友。
? ? ? ? 下午的作文課炸裆，當(dāng)我寫下題目《班委競選記實(shí)》，學(xué)生便紛紛鋪展開嶄新的作文本，一臉的興奮。我按捺下他們激動興奮的情緒豁延，講了作文的技巧，如點(diǎn)面結(jié)合惯殊，詳略處理，作文來源于生活但又高于生活等等也殖。方向明了了土思，素材具備了，學(xué)生不再愁眉不展忆嗜、唉聲嘆氣己儒，也不再咬斷筆尖無從下手，而是自在從容地寫起來捆毫，一節(jié)課不到闪湾，成品完工的多達(dá)百分之九十五。
? ? ? 這次語文實(shí)踐绩卤，既鍛煉了學(xué)生的演講能力途样，又大大提升了學(xué)生的作為班級主人公的參與意識，同時又培養(yǎng)了學(xué)生愛作文濒憋，樂作文的興趣何暇，真是一箭雙雕。
? ? ? ? 當(dāng)然凛驮，豐富學(xué)生的素村的方法有很多裆站，靠我們從教者細(xì)思量，積極引導(dǎo)辐烂，給學(xué)生學(xué)習(xí)的“抓手"遏插。比如學(xué)課文的寫法捂贿，可進(jìn)行仿寫纠修、改寫、續(xù)寫厂僧，一課一個小練筆扣草；讓學(xué)生學(xué)會明亮的眼睛去觀察課堂課下，寫觀察日記；推薦相關(guān)的閱讀書目辰妙，讓學(xué)生去讀鹰祸，寫讀書筆記。這樣的積少成多密浑，積沙成塔蛙婴，學(xué)生拿起筆來，就會信手拈來尔破。
? ? ? ? 教育是一項(xiàng)育人工程街图，育人就注定智慧開道，師愛并行懒构，嚴(yán)慈相濟(jì)餐济。為學(xué)而教，以學(xué)定教胆剧。只有老師把自己的教當(dāng)作學(xué)生學(xué)的導(dǎo)向絮姆，學(xué)生的學(xué)才會有興趣，他們的學(xué)習(xí)積極性和主動性才能極大地被調(diào)動起來秩霍，參與課堂篙悯，體驗(yàn)著，學(xué)習(xí)并快樂著前域，這樣的課堂才是真課堂辕近。
? ? ? ? 這大概就是我的課堂的新密碼。
附：四位得意門生的佳作天成
競選班委記實(shí)（一）
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 六三班? 張思瑜
? ? ? ? 那次班里開啟了一次競選班委的活動匿垄，讓我們歡欣鼓舞移宅，成了我記憶里揮之不去的“珍寶"。
? ? ? ? 為了活動的順利開展椿疗，老師真是煞費(fèi)苦心漏峰，前幾天就讓我們準(zhǔn)備了演講稿，并且讓我們反復(fù)修改届榄，認(rèn)真練習(xí)浅乔。在大家的期待聲中，這次活動終于如期而至铝条。
? ? ? ? 我懷著激動而又緊張的心情坐在位置上靖苇。大概是我太過緊張的緣故，竟沒有勇氣第一個上臺演講班缰！猶豫著贤壁，斗爭著，決定還是先聽聽別人的稿子再做定奪埠忘。
? ? ? ? “好脾拆，下面馒索，誰愿意第一個上臺演講∶”老師滿懷期待的說绰上。
? ? ? ? 我前面的胡贏方勇氣可嘉，高高的把手舉了起來渠驼。在一番精彩的演講中蜈块，臺下響起了雷鳴般的掌聲。咦迷扇，她競選的竟然是語文課代表疯趟？我頓時坐立不安了起來，而且老師還表揚(yáng)了她谋梭，我的壓力在不知不覺中來了信峻。因?yàn)槲腋傔x的也是語文課代表，我非常相當(dāng)語文課代表瓮床，之前一直沒有機(jī)會盹舞，看見別人當(dāng)上班長或課代表也非常羨慕，這次我一定要把握好機(jī)會隘庄。爭勝心極強(qiáng)的我踢步，心中立刻燃起了一團(tuán)火焰。
? ? ? ? 在陸陸續(xù)續(xù)幾個同學(xué)演講過后丑掺，我終于鼓起了勇氣舉起了手获印。盡管在臺下我做好了充分的準(zhǔn)備，可是到了臺上我就立馬察覺到我的緊張街州。不對兼丰！六十多雙眼睛盯著我使我緊張都喘不過氣，我在心里暗示著自己唆缴，加油鳍征！你能行，你可以面徽，別緊張艳丛。
? ? ? “尊敬的老師和親愛的同學(xué)們，大家好趟紊！”我緊張地說出了第一句話氮双，在意別人看法的我立刻直起了腰，看看大家都反應(yīng)霎匈，可出乎我預(yù)料的是戴差，同學(xué)們都面帶著微笑，老師也對我高高地豎起了大拇指唧躲，一臉的笑意造挽，還不住頷首稱贊。我的自信心頓時溢滿全身弄痹。
? ? ? ? 這次競選也得到了圓滿的結(jié)局饭入，我和胡贏方都順理成章的當(dāng)上了課代表……
? ? ? ? 隨著下課鈴響起，這次競選活動結(jié)束了肛真，這次活動也讓我懂得了“知識改變命運(yùn)谐丢，努力成就未來◎救茫”也讓我明白了只有爭取才會有機(jī)會乾忱。
老師寄語：
? ? ? ? 文貴情真。小作者用智慧的眼光觀看了一次競選記實(shí)活動历极，并且參與其中窄瘟，隨著活動的展開，感情也在起起落落趟卸。本文的一大亮點(diǎn)是“點(diǎn)面結(jié)合"蹄葱，再現(xiàn)了活動的精彩，為聰慧的思瑜點(diǎn)贊锄列！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 輔導(dǎo)老師? 魏錄宇
? ? ? ? ? ? ? ? 班委競選記實(shí)（二）
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文/王祥臻
? ? ? ? 俗話說：“新學(xué)期图云，新氣象”在這新學(xué)期伊始之際，我們班就舉行了一場別開生面的競選大會邻邮。
? ? ? ? 今天剛進(jìn)入教室竣况，便看見了幾個醒目的大字“競選班干部”。我心里一陣竊喜筒严，又有一絲莫名的傷感丹泉。喜的是老師還真較真一一玩真的，我也終于可以見識一下競選的場面了鸭蛙；傷感的是我特膽小嘀掸，沒想著要參與，只希望做個觀眾规惰，所以稿子草草而就睬塌，純屬應(yīng)付，早知道歇万，唉……
? ? ? 不知啥時候揩晴，老師走上了講臺，我趕緊坐姿端正贪磺，免得挨訓(xùn)硫兰。當(dāng)老師講解競選班委規(guī)則時，臺下就有一片鋪天蓋地的歡呼聲襲來寒锚，同學(xué)們個個摩拳擦掌,興致盎然劫映。
? ? ? ? 隨著老師一聲令下:“競選開始违孝！”馬上就有同學(xué)迫不及待的以沖刺的速度上臺演講，奪取先機(jī)泳赋。由于準(zhǔn)備充分雌桑，慷慨激昂，連老師都不住地點(diǎn)頭祖今、微笑校坑，最后禁不住帶頭鼓起掌來。
? ? ? ? 之后的毛遂自薦者紛紛登臺演講千诬，個個落落大方耍目，情緒飽滿，信心十足徐绑，隨著演講者的鞠躬謝幕邪驮，臺下總會爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。?
? ? ? ? 在眾多演講者當(dāng)中傲茄，屬翟雨帆給我的印象最為深刻耕捞。只見她大步流星走上講臺，先鞠了一躬烫幕，臺下很合時宜的掌聲連連俺抽。隨后她說明自己競選的是班長。班長?我心頭一驚较曼，班長的競爭相當(dāng)激烈磷斧，像她這么一個嬌弱的女孩子，行嗎捷犹？“有點(diǎn)懸”弛饭，我心想∑记福可她在臺上卻鎮(zhèn)定自若侣颂，說的有條有理，層次分明枪孩。當(dāng)她的演講到此完畢憔晒，臺下一如既往的爆發(fā)了雷鳴般的掌聲，不蔑舞，不對拒担，這掌聲明顯比之前更響亮，時間明顯比之前更久攻询，這是我們對她的稱贊从撼，更是我們對他的肯定【埽“她肯定能贏低零！”我心想婆翔。
? ? ? ? 扣人心弦的環(huán)節(jié)到了，班長一職究竟花落誰家呢掏婶？大家都在拭目以待啃奴。
? ? ? 投票環(huán)節(jié)終于輪到她了。老師話音剛落气堕。一票，兩票……如同落花紛紛飄落畔咧，老師數(shù)了又?jǐn)?shù)茎芭，竟然是全票通過！歡呼聲誓沸，叫好聲梅桩，響徹房頂，經(jīng)久不息拜隧。
? ? ? ? “嗚嗚咳”咦宿百，是誰的哭聲打破了這份歡樂？聽著哭聲洪添，我們紛紛把眼光投向了角落里的一位同學(xué)垦页。原來，是因?yàn)槁溥x他才哭的干奢，同學(xué)們紛紛上前安慰痊焊。見此情景，老師也忙靈機(jī)一動忿峻，馬上提議:“同學(xué)們薄啥，我們讓他當(dāng)副班長試一試，好不好?”“好逛尚！”那個同學(xué)也不顧臉上的淚痕垄惧，認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛亮晶晶的绰寞。我也相信他一定會珍惜這個職位并好好對待的到逊。
? ? ? ? “競選班委”是一次非常有意義的活動，它讓敢于上臺發(fā)言者變得更勇敢滤钱，讓第一次上臺發(fā)言者變得有自信蕾管，讓臺下的我們變得躍躍欲試。
? ? ? ? 這次班委競選真好菩暗！
教師評語：
? ? ? ? 小作者是睿智的掰曾，用細(xì)膩的心理描寫推波助瀾，情節(jié)一步一步走向高潮停团，扣人心弦旷坦。有點(diǎn)有面掏熬，有詳有略，真是“文似看山不喜平"秒梅！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 輔導(dǎo)老師? 魏錄宇
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 班委競選紀(jì)實(shí)（三）
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 六三班/趙人杰
? ? ? ? 今天早上旗芬，我匆匆吃完飯，就往學(xué)校跑去捆蜀，因?yàn)槲覀儼鄬⒁e行一場精彩的班委競選活動疮丛。
? ? ? ? 及至到了班里，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有了幾個早到的同學(xué)辆它。這真是“莫道君行早誊薄，更有早行人。"只見他們眼睛在看著書锰茉，嘴里說的卻是關(guān)于班委競選的事呢蔫。
? ? ? ? “喂，這次你去不去演講?”
? ? ? ? “不去飒筑，你呢?”
? ? ? ? “我當(dāng)然要去片吊。”
? ? ? ? ? ……
? ? ? ? 班委競選即將開始了协屡，只見老師瀟灑地在黑板寫了“競選班委”四個大字俏脊，我們紛紛叫好。老師笑瞇瞇地示意讓我們安靜下來肤晓。我們明知師命不可違联予，可心里還是熱血沸騰，恨不得那一刻立馬降臨材原。
? ? ? ? 見此情景沸久，老師似乎心知肚明，長話短說講了這次競選的好處余蟹、流程及方法卷胯。待老師話音剛落，就有同學(xué)磨拳擦掌威酒，躍躍欲試窑睁。
? ? ? ? 班委競選終于在大家的期盼中拉開了帷幕。胡贏芳搶占先機(jī)葵孤，不過聲音小担钮，語速快；王佳馨不甘落后尤仍，第二個沖上講臺箫津，聲音挺大的，但寫的演講稿內(nèi)容不太好；張思瑜聲音雖不是很大苏遥，但婉轉(zhuǎn)動聽饼拍，像黃鶯一樣，說的也非常流利……每每同學(xué)演講完畢田炭，大家都以最熱情的掌聲予以回報(bào)师抄。
? ? ? ? 最精彩的是郭婷婷的演講了。她疾步走上講臺教硫，朗聲說道:“尊敬的老師叨吮，親愛的同學(xué)，大家上午好!”隨之向大家深施一禮瞬矩。她的彬彬有禮茶鉴，落落大方自然贏得了大家熱烈的掌聲。果然丧鸯，她不負(fù)眾望蛤铜，演講不但條理清晰嫩絮，還幽默搞笑丛肢，逗得同學(xué)們有的捧腹大笑，有的趴在書桌上直不起腰剿干，還有的一邊笑一邊拍著桌子蜂怎，像是在伴奏……
? ? ? ? 看著演講者走馬燈似的走上走下，我不僅一陣陣眼羨置尔，可總感覺自己比不過別人杠步，就放棄了。如果有下次機(jī)會榜轿，我一定會事先寫好演講稿幽歼，做好充分準(zhǔn)備，勇敢地發(fā)言谬盐，鍛煉自己甸私。
? ? ? ? 該投票了。反復(fù)思考后飞傀，我把莊嚴(yán)神圣的一票投給了一位叫孟子杭的男生皇型。他平時沉默寡言，卻為班上的衛(wèi)生工作做了許多貢獻(xiàn)砸烦。他想要做衛(wèi)生委員的夢想弃鸦，就從我的支持開始吧幢痘。幸好唬格，他沒讓我失望。
? ? ? ? 今天西轩，這個令我們大飽眼福的競選活動讓我明白了一個受益終生的道理：勇于拼搏员舵，敢于奮斗，一切皆有可能。
老師寄語：
? ? ? ? 小作者立意新穎女淑，獨(dú)辟蹊徑。作為旁觀者辜御，耳聞目睹了整個競選過程擒权，然后用心靈拍攝下感人的一幕幕袱巨，有詳有略，層次分明碳抄，又高潮迭起愉老，引人入勝。場面描寫尤為壯觀剖效，讓人眼前一亮嫉入，耳目一新。
? ? ? ? ? ? ? ? ? 競選班委紀(jì)實(shí)（四）
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 六三班/高凡凱
? ? ? ? 今天上午璧尸，我們班舉行了一場別開生面的班委競選活動咒林。
? ? ? ? 俗話說：“不想當(dāng)將軍的士兵爷光，就不是好士兵！”聽件甥，我們可愛的老班一一魏老師卻這樣說：“不想當(dāng)班委的學(xué)生，不算是好學(xué)生譬正。"怎么樣粉怕，讓你大跌眼鏡了吧？還好蛉谜，這樣一句極具煽動的語言使得臺下在座的各位少年熱血沸騰客燕，個個像打了雞血似的也搓，意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)拍顷∧蚱叮
? ? ? ? 瞧匾乓，自昨天班主任公布這個競選消息以來拼缝，同學(xué)們個個都摩拳擦掌咧七，爭先恐后地報(bào)名，繼而準(zhǔn)備發(fā)言稿瘟檩，蓄勢待發(fā)……
? ? ? ? 不甘人后的我也毫不例外地報(bào)了名，說實(shí)話鉴分，結(jié)果怎樣我覺得并不重要垛叨，重要的是競選的過程敛纲，重在參與嘛佩谷！
? ? ? ? “叮鈴鈴……叮鈴鈴……”旁壮，伴隨著一陣清脆悅耳的上課鈴聲抡谐，老師邁著堅(jiān)定的步伐跨上了講臺，教室立刻靜了下來免胃，一場激動人心的、久違的競選即將拉開序幕……
? ? ? ? 為了鍛煉同學(xué)們的膽量诞挨，老師鼓勵我們自告奮勇主動上臺银室，還說毛遂自薦者優(yōu)先錄取抓狭。
? ? ? ? 此時我心里一陣忐忑，還在糾結(jié)要不要上臺時鸿秆，忽然，一個人高高的舉起了手贩虾，真是勇氣可嘉呀催烘！我也不由地向他投去了贊許的目光。只見他上臺落落大方缎罢，讀的也是鏗鏘有力伊群，他的發(fā)言自然贏得了大家雷鳴般的掌聲考杉。
? ? ? ? 頓時舰始，我壓力陡增崇棠，心里更是像揣了幾只小兔子似的“呯呯”亂跳……
? ? ? 不知何時臺上又上去一名競選者發(fā)言，他有些羞澀地念著演講稿丸卷，像個小姑娘似的枕稀，漲紅了臉，下臺的時候臉紅的像個蘋果谜嫉。爛漫的笑聲中萎坷，掌聲也從不同的方位響了起來°謇迹
? ? ? ? 此時哆档，班里氣氛活躍了許多，未參加競選的同學(xué)在臺下交頭接耳住闯，竊竊私語虐呻，一邊對剛才的競選者作著評價(jià)，一邊又討論著下一個即將上臺的會是誰寞秃。而其他競選者則是一臉嚴(yán)肅斟叼，有的甚至還在小聲地讀著演講稿，好不熱鬧春寿±噬
? ? ? ? 老師用巡視的目光掃視了一下全場：“還有誰愿意主動上臺?沒有的話就按報(bào)名次序來演講吧！”教室里頓時鴉雀無聲绑改，若按報(bào)名的次序谢床，我是第八個，也就是我前面還有五個人了厘线，我不由的在心里暫時“吁”了一口氣识腿。
? ? ? ? 緊張而又激動間造壮，競選者陸陸續(xù)續(xù)的上著臺渡讼，他們或是抬頭挺胸，心情愉悅耳璧，面帶笑容成箫，或是垂頭喪氣，無精打采旨枯，耷拉著腦袋蹬昌。
? ? ? ? 我更緊張了攀隔，心里在默念：“還有三個人……兩個人……一個人皂贩，只剩一個人了……”
? ? ? ? 終于還是輪到我了栖榨，我機(jī)械地向臺上走去，心里在不停的嘀咕：“別讀錯明刷，別讀錯治泥，千萬別讀錯呀！”我的腿軟綿綿的遮精，覺得差一點(diǎn)就要‘栽’倒了居夹。
? ? ? ? “大……大家好本冲，我是高……高凡凱准脂，今……天我很榮幸能來競選班委……”糟糕，卡殼了檬洞，算了狸膏，硬著頭皮繼續(xù)讀！
? ? ? ? 慢慢地添怔，我從最初的小聲嘀咕湾戳，到最后的大聲朗誦，僅僅是那么幾分鐘广料，對于我卻像是過了一個世紀(jì)似的漫長砾脑。
? ? ? ? 最后艾杏，我贏得了同學(xué)們一陣陣友好的韧衣、鼓勵的掌聲，此時购桑，看似鎮(zhèn)定自若的我畅铭，其實(shí)心里早就樂開了花〔
? ? ? ? “叮鈴鈴”硕噩，下課鈴聲響了，同學(xué)們高漲的競選情緒還是久久不能平復(fù)缭贡，個個面帶微笑炉擅，興奮依舊，看著學(xué)生活動這么積極匀归，老師也很欣慰坑资，笑的眼睛都瞇成了一條縫∧露耍
? ? ? ? 我想：“不管是成功還是落選，我都不會灰心仿便，失敗乃成功之母体啰！不管做什么事情攒巍，不拋棄，不放棄荒勇，雖然努力不一定就能成功柒莉，但不努力肯定就不會成功！"
? ? ? ? 高凡凱沽翔，棒棒噠兢孝，為自己加油！
老師寄語：
? ? ? ? 小作者采用多段式進(jìn)行表述仅偎，如行云流水跨蟹，淙淙流淌，細(xì)膩的心理刻畫橘沥，精妙的文筆窗轩，讓人仿佛走進(jìn)了芳草幽深的叢林，聞嗅著各種花的香座咆，聆聽著小鳥的鳴囀痢艺，流連忘返。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 輔導(dǎo)老師? ? 魏錄宇
