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古人云： “凡事預則立，不預則廢”沥匈。根據(jù)我的教學經(jīng)驗來說蔗喂，初中數(shù)學是一個整體。八年級的難點最多高帖，九年級的考點最多缰儿。相對而言，七年級的數(shù)學知識點雖然很多散址，但都比較簡單乖阵。很多同學在七年級的學習中感受不到壓力宣赔，慢慢積累了很多小問題，這些問題在進入八年級瞪浸，遇到困難（如學科的增加儒将、難度的加深）后，就凸現(xiàn)出來默终。
? ? ? ? 我也經(jīng)常和孩子們開玩笑說椅棺，你把七年級全部學完，并且學得很好齐蔽，做中考試卷两疚，考二十分，就很不錯了含滴。八年級學完诱渤，考七、八十分就了不起了谈况。但沒有七年級的那十多分勺美，就沒有你后面的更多的分，沒有七年級堅實的基礎碑韵，八赡茸、九年級的優(yōu)秀也無從談起。
? ? 七年級是起始年級祝闻，知識點雖多而簡單占卧，但這都是孩子進一步繼續(xù)學習的基礎。比如說联喘，有理數(shù)的運算和整式的運算是整個初中運算的基礎华蜒。學生不僅要會，還要百分之百的做正確豁遭。再比如說解方程組叭喜，以后雖然不會單獨考，但求一次函數(shù)蓖谢、二次函數(shù)的解析式以及在解函數(shù)相關題時都要用到捂蕴，方程組的應用也要用到。如果孩子的計算功底不扎實蜈抓，那我們可想而知启绰，后面的學習對孩子意味著什么。因為我們經(jīng)常遇到計算不準確沟使，導致后面不能順利做出來的情況委可。平面直角坐標系中點的坐標寫法要求（橫前縱后），坐標軸和象限內點的特征，都要求孩子熟練的是掌握着倾。因為孩子一個細小的差錯拾酝，就能釀成大錯。比如說有的孩子經(jīng)常把坐標軸上的點搞混卡者，這就導致他做題的失利蒿囤。還有簡單的求點的坐標方法，平面內水平線段崇决、豎直線段的表示材诽，都要求學生在七年級掌握基本的方法，以便為以后學習函數(shù)打下堅實的基礎恒傻。
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一元一次方程的應用題如果學的非常扎實脸侥，孩子善于用各種方法去分析相應的應用題，這時他們的分析能力盈厘、思維能就會提高睁枕。解題能力也會相應的提高，后面的如分式方程沸手、一元二次方程外遇，包括函數(shù)的應用題，學生學起來都會得心應手契吉，對于他們來說跳仿，無非是列的方程和式子不同而已。
? ? 對于幾何的初步來說捐晶，孩子如果能夠很好的體會解題的思路塔嬉，主動的進行反思，總結方法和經(jīng)驗租悄，那么他在八、九年級學習幾何就不是問題恩袱。但往往在七年級會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象泣棋，一步、兩步或三步的證明題孩子會做畔塔，三步以上的他就不愿意去想潭辈，或者根本就不知如何去想。這時如果它能夠有意識的運用綜合分析法嘗試分析問題澈吨，那么他以后的幾何學習就不會那么吃力了把敢。
? 七年級數(shù)學下冊《實數(shù)》是在實數(shù)范圍內研究問題.雖然內容不多,篇幅不長,但在中學數(shù)學中占有重要地位.它不僅是學習二次根式、一元二次方程以及解三角形知識的基礎,也是學習高中數(shù)學內容的基礎.在近幾年的中考命題中,實數(shù)的運算是中考重點考查的知識點之一谅辣。
? ? 《數(shù)據(jù)的收集修赞、整理與描述》中的統(tǒng)計圖的運用、分析計算是中考的熱點。
? 不等式（組）的解法柏副，及應用也是中招考查的重點內容勾邦。
? ? 雖然說七年級數(shù)學大部分的內容雖然不單獨考查，但是 它們對后面的學習是至關重要的割择。
? ? ? 如果孩子在七年級對數(shù)學學習充滿著信心眷篇、興趣和激情，基本功扎實荔泳，基礎知識扎實蕉饼，會思考問題，養(yǎng)成良好的思維習慣玛歌，八昧港、九年級對他們來說就只是知識量的增加，他就不會被分化下去沾鳄。
