一、肯定法：（錄像機(jī)說話孩子做的好的地方）
晚上清笨，我正在畫思維導(dǎo)圖月杉，小寶過來說，媽媽抠艾，我給你唱首kikinono 的英文歌吧苛萎。
我：好啊，我喜歡聽你唱歌检号。
然后放下筆腌歉，把他抱在我的腿上坐著，小寶開始唱起來morning comes early......
我:唱的真好聽齐苛，是go to the kindergarten翘盖，對不對？
小寶:你怎么知道凹蜂？
我: 我記得你們有這首歌馍驯。
小寶: 你還想聽嗎阁危？
我：想啊，我最喜歡聽你唱英文歌了汰瘫！
小寶接著又唱了一遍狂打，又問我，還想聽嗎吟吝？我說想菱父，他又唱了好幾遍.....最后，我說我好喜歡聽你唱歌剑逃，明天如果教了有新的歌曲浙宜，一定要唱給我聽，好不好蛹磺，他答應(yīng)了粟瞬！期待他唱更多的歌給我聽。
三萤捆、改變法：1裙品、接受（孩子的情緒和動機(jī)）：
洗完澡，大寶打開電視俗或，我攔住了市怎，跟他說：你今天的打卡內(nèi)容沒完成，不能看電視辛慰。
大寶：我的作業(yè)完成了区匠，打卡只要完成80%就可以了，我今天不想做了帅腌，明天再做驰弄。
我：周末剛做完的策劃，你答應(yīng)了會每天按要求完成的速客。
大寶：@￥￥￥@.....
我看著他的眼睛戚篙，說：在小武哥哥的心目中，你是個說話算數(shù)的孩子溺职，爸爸媽媽也認(rèn)為岔擂，你是個說話算話的孩子。
大寶：好吧好吧辅愿，我去把那些東西做完智亮。
.......
做完后，我跟他說点待，你仔細(xì)想想，今天的打卡內(nèi)容為什么到這么晚都沒做弃舒，是不是因為你晚飯前看電視的時間和跟弟弟打鬧的時間過長癞埠，影響了你的時間状原，他開始狡辯了一下，后來也認(rèn)為時間過長苗踪，明天要改進(jìn)颠区，后來，我們和爸爸一起約定了飯后30分鐘一起做健腦操通铲，弟弟也一起做毕莱。
沒有生氣，沒有吵鬧颅夺，心中安定朋截，如我所愿。
