中原焦點(diǎn)團(tuán)隊(duì)高級五期? 講師第13期? ? 賀變麗? 堅(jiān)持分享第1106天? 2021—6—22
? ? ? 昨天晚上，是我們高級班案例督導(dǎo)課恒序，由金老師報(bào)案例即纲，劉老師親自督導(dǎo)篱瞎。在案例督導(dǎo)中顾稀，劉老師講到了很多關(guān)鍵點(diǎn)：
1.來訪者的咨詢目標(biāo)：在咨詢過程中达罗，要去確認(rèn)來訪者的目標(biāo)，看來訪者的咨詢目標(biāo)是什么静秆，沒辦法直接探討目標(biāo)時(shí)粮揉，要看他在乎的是什么，于在乎的點(diǎn)上生出所欲的目標(biāo)抚笔》鋈希可以問當(dāng)事人：怎么能更好地幫到你？你希望聊什么話題塔沃？有沒有希望通過聊改變的地方蝠引？
? ? ? 咨詢目標(biāo)有近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)，近期目標(biāo)是知情行蛀柴，遠(yuǎn)期目標(biāo)是完善人格螃概，遠(yuǎn)期目標(biāo)沒有一兩年甚至三五年是達(dá)不到的。
2.關(guān)于贊美：真誠的咨訪關(guān)系鸽疾，本身就有很好的療愈效果吊洼。有的流派一開始咨詢就去贊美，焦點(diǎn)也講究贊美制肮，但過早贊美有時(shí)會(huì)讓來訪者把不好的一面隱藏起來冒窍，在咨詢中不能呈現(xiàn)真實(shí)的自己，如果夸的太多豺鼻，會(huì)讓人受不了综液，用不好甚至?xí)鸬椒醋饔谩Ｗ鳛樽稍儙熑屐蛹{來訪者好的方面與不好的方面谬莹。
3.整體觀和系統(tǒng)觀：要縱覽全局去看咨詢，要有整體觀和系統(tǒng)觀桩了，不能單獨(dú)去看一次咨詢有沒有療效附帽，要看幾次的。宏觀關(guān)注整體井誉，是大方向蕉扮，如：建立關(guān)系，是否感到安全颗圣，確認(rèn)來訪者想干嘛喳钟，咨詢目標(biāo)有哪些，方法在岂、資源有哪些荚藻，是什么狀態(tài)。微觀關(guān)注細(xì)節(jié)洁段。
4.咨詢中說話靠心不靠嘴应狱，咨詢師的態(tài)度是至關(guān)重要的。咨詢中祠丝，可以邊建立關(guān)系邊收集資料疾呻。
5.咨詢方案：咨詢?nèi)壖寄軙嫌袑ｉT的咨詢方案，包括咨詢目標(biāo)写半、咨詢的權(quán)利和義務(wù)岸蜗、咨詢費(fèi)用、時(shí)間叠蝇，這些都在咨詢協(xié)議里璃岳。咨詢幾次之后可以回顧這一段的咨詢歷程，目前是建立關(guān)系階段還是目標(biāo)清晰了，作為咨詢師要清楚咨詢走到了哪一步铃慷。有的咨詢十幾次才能建立好的關(guān)系单芜，有的一次就行了。也要看來訪者目前是游客型犁柜、抱怨型還是消費(fèi)型洲鸠，消費(fèi)型來訪者咨詢效果才會(huì)更好。
6.對于有自傷或自殺行為的來訪者馋缅，重點(diǎn)探討是什么讓他活了下來扒腕，活下來的動(dòng)力是什么？背后有哪些在乎的人萤悴？或在乎的點(diǎn)瘾腰？要去詳聊。也許會(huì)聊到他與家人之間的情感連接覆履。
7.來訪者說不可能時(shí)居灯，咨詢師可以問：如果有一些可能，你希望會(huì)是什么樣的内狗？即便不會(huì)實(shí)現(xiàn)怪嫌，但探討來訪者想要的未來和奇跡，能夠給他帶來力量和希望柳沙，在說的過程已經(jīng)有了一份美好享受岩灭，說的過程就好像實(shí)現(xiàn)了一樣，在咨詢室中對他會(huì)有很多幫助赂鲤，甚至?xí)瓿伤刺幚淼那榻Y(jié)噪径，此時(shí)我們不去理性評判。
8.他有沒有讓情緒好轉(zhuǎn)的例外方法和經(jīng)驗(yàn)数初，能不能再拓展其他的有效方法找爱。
9.孩子出現(xiàn)了狀況，咨詢師要更多支持和理解媽媽泡孩，可以用一般化技術(shù)給媽媽以安慰车摄，讓媽媽生出更多力量，幫助孩子走出困境仑鸥。把問題和人分開吮播，告訴媽媽，孩子也不想這樣眼俊，就像感冒發(fā)燒一樣意狠，孩子不是麻煩的制造者，孩子也是受害者疮胖，甚至還是面對困難敢于挑戰(zhàn)的英雄环戈。讓媽媽對孩子有更多的理解和接納闷板，而不是把自己的情緒發(fā)泄在孩子身上。
10.在咨詢中院塞，咨詢師的情緒波動(dòng)較大遮晚，就要去做來訪者，看看自己內(nèi)心發(fā)生了什么迫悠。
