原創(chuàng) 2017-11-27 李丹（Mu媽） 愛的養(yǎng)育

這一周是壓抑和沉重的，當然学赛，這樣的壓抑和沉重來自我的內(nèi)心年堆，來自我的價值觀和期待，作為一個媽媽盏浇，我希望可愛的孩子們都好好的变丧；作為關注媽媽群體的育兒工作者，我希望可愛的媽媽們都好好的绢掰。而這樣的期望顯然沒有達到锄贷，因此我的心里并不好受。

所以我可以深刻的體會到朋友圈里大家的生氣曼月、無助谊却、沮喪、難過哑芹、甚至憤怒炎辨，這些個感受更是也在我身體里全游走了一個遍，也正是在這游走了一個遍之后聪姿，我可以思考了……

事情發(fā)生以后碴萧，新聞出來以后乙嘀，我們除了在網(wǎng)上呼吁、轉(zhuǎn)發(fā)破喻、聲討虎谢、放狠話、甚至詛咒……之外曹质，其實我們要的是什么呢婴噩？

如何才能幫到大家呢？

事件也許會過去羽德，我們也在等待著對于當事人几莽、受害人的處理之法，但是我關注的是宅静，看到這個事件的每個人心里其實都埋下了不安的種子章蚣。“我們家孩子以后會不會被……”這樣的擔心姨夹、害怕和無力讓每一個人都不太好纤垂，以至于很多家長在去要求自己孩子所在的幼兒園安裝攝像頭，實時監(jiān)控等等磷账，這樣的信任危機讓其他無辜的老師和幼兒園也不太好……洒忧，那么，真的除了懷疑够颠、監(jiān)控熙侍、緊盯，我們沒有什么事可以做了嗎履磨？這樣可以真的幫助孩子嗎蛉抓？

在我們關注事實真相，關注監(jiān)管法律剃诅，關注知識科普的同時巷送，我在想，

作為媽媽矛辕，我們做點什么笑跛，可以支持到因為三種顏色事件而對自己的孩子充滿了擔心、焦慮聊品、害怕飞蹂、恐慌、憂心忡忡的自己翻屈？

作為媽媽陈哑，我們做點什么，可以支持到我們的孩子！讓孩子在以后的成長路上惊窖，可以不被“我有一個長長的望遠鏡刽宪，可以伸到你家里看到你”嚇住界酒；可以在老師等權威說“不要告訴你媽媽”的那個當下圣拄，還能堅定的第一時間回到家就毫無保留的告訴最親近的家人發(fā)生了什么，告訴媽媽他感受到威脅和害怕毁欣，他需要支持和幫助呢庇谆？

1、允許和接納孩子說“不”

當媽媽們教育孩子“你怎么這么不聽話署辉！要聽話，真的嗎岩四？”的時候哭尝，當你和孩子說“在學校要聽老師話∑驶停”的時候材鹦，你有沒想到，孩子的順從和不敢發(fā)聲是你教的耕姊？

小嬰兒桶唐，拉了尿了會哭，是他在和不舒服說不茉兰；喂了他不愛吃的東西會吐出來尤泽，搖頭不吃，是他在說不规脸；你說“該睡覺了”坯约，他說“不，我還要玩莫鸭！”請記啄重ぁ：孩子天生就會說不！

而我們要做的是被因，允許和接納孩子說的“不”卿拴，看到每個“不”后面那個“是”，他對你讓他睡覺說“不”梨与，其實堕花，他只是在跟自主的需要說“是”，你看到了嗎粥鞋？

保護孩子說“不”的本能航徙，學習看到“不”后面那個“是”，從我做起！

2到踏、建立父母和孩子之間專屬的信任關系

我們不希望孩子對這個世界充滿了不信任杠袱，可以快樂的生活；同時窝稿，我們也真的不希望孩子無條件信任所有人楣富，因為這世界上也是有“壞人”的。

孩子伴榔，從出生開始就和父母（尤其是母親）有著天然的親密的依戀關系纹蝴，爸爸媽媽就是他最愛的、最信任的人踪少。這樣的獨一無二的專屬的信任關系是我們需要保護的塘安！

奇怪的是，不知道從什么時候開始援奢，我們的父母總是不相信我們的孩子兼犯，在孩子說“媽媽，我害怕”的時候集漾，很多家長說的是“不要害怕切黔，這有什么好怕的”；在別的家長和老師找到我們說我們孩子怎么怎么地時候具篇，多少家長在為“面子”連事情都沒搞清楚就在讓孩子道歉纬霞；在孩子說“媽媽，我不喜歡幼兒園驱显，我不要去幼兒園诗芜，我要你”的時候，我們有相信孩子的“不喜歡”嗎埃疫？我收到很多咨詢都是媽媽在問“孩子天天早上哭著不愿意去幼兒園怎么辦绢陌？如何讓孩子喜歡上幼兒園？”

而這樣的一次次的把孩子推出去熔恢，否定和忽視孩子的感受和表達脐湾，暴力的溝通方式，破壞的叙淌，是孩子跟你的信任關系秤掌。

無論何時，請告訴你的孩子鹰霍，“媽媽相信你闻鉴！我看到你的害怕了；你真的很不喜歡去幼兒園茂洒；無論別人說了什么孟岛，不管對方是家長還是老師，我都相信你，媽媽永遠和你站在一起渠羞！”

父母的愛與信任斤贰，是孩子內(nèi)心的最重要的安全感；是孩子安心探索這個世界的力量之源次询；是孩子擁有內(nèi)在力荧恍、勇敢做自己的堅強后盾！

信任孩子屯吊、保護孩子的內(nèi)在力送巡，非暴力的溝通方式，從我做起盒卸！

3骗爆、面對突發(fā)事件，家長可以保持平靜蔽介，有處理情緒的能力

在事情發(fā)生的當下摘投，我們自身的情緒處理的能力，以及父母的平靜對孩子來說非常重要屉佳。父母是孩子唯一重要療愈的來源谷朝，用我們自己的平和和接納的狀態(tài)告訴孩子洲押，“這不是你的錯武花，你依舊是那個令爸爸媽媽驕傲的、最好的你杈帐√寤”

回到我們自己的角度，也許挑童，是不是我們自己面對“權威”的時候累铅，也是無力和無所適從的呢？作為父母站叼，我們自己的擔心和害怕娃兽，我們自己都不知道如何處理自己和老師的家園關系，我們?nèi)绾紊眢w力行的教會孩子不要“怕老師”呢尽楔？這一部分投储，本是家長自己需要探索和突破的。

療愈自身情緒問題阔馋，保持平靜玛荞，真切的看到孩子，身體力行地支持到孩子呕寝，從我做起勋眯！

最后，我要說，請每一位父母學會用非暴力的方式和孩子溝通客蹋、共同解決問題塞蹭，絕不體罰孩子！體罰本身就是在告訴孩子別人可以肆意對待他和他的身體嚼酝！

其實家長可以做的還有很多很多浮还，我呼吁每一位父母從自身入手、從家庭環(huán)境入手闽巩，學會如何愛孩子钧舌！觀察孩子，少評判涎跨；認同和同理孩子的感受和需要洼冻；傾聽孩子，學會用愛支持孩子隅很、保護孩子的身心安全撞牢。不管外界環(huán)境如何，我們和我們的孩子自身擁有力量叔营，才是抵御狂風驟雨的根本屋彪！?

從我做起，讓我們自己成為孩子的護盾绒尊！

感恩作者的無私分享與愛的養(yǎng)育平臺畜挥。