1975年出生的我摔刁，五歲時(shí)吩翻，因?yàn)槠疵汾s去醫(yī)院照顧爸爸的媽媽而跑了三公里路，為了哄我回家骨坑，得到人生的第一本連環(huán)畫《阿里巴巴和四十大盜》的榛。
那本書的內(nèi)容其實(shí)印象不是太深蛀蜜，僅僅記得好像是哥弟倆偷元寶，大哥貪婪的事泌射。想起來就覺得很幸福燥爷，因?yàn)榭摁[可以得到這么一個(gè)大的饋贈(zèng)妈踊，太喜歡人生的第一本書籍寺擂，無以倫比球涛。
可惜現(xiàn)在才知道，會(huì)哭的孩子有奶喝亡脸，不然當(dāng)時(shí)會(huì)不會(huì)多哭鬧幾次押搪？
到了四年級(jí)，在城市上班的大姐給買了一本厚厚的數(shù)學(xué)應(yīng)用題浅碾，當(dāng)時(shí)三姐大州，哥和我都可以用。但只有我對(duì)這本書極其喜歡垂谢，覺得終于有給伙伴們炫耀的資本了厦画，每天拿著和身邊的同學(xué)一起完成上面的習(xí)題，寸不離身滥朱。
也許是因?yàn)橄矚g學(xué)習(xí)的原因吧根暑？我媽就和姐商量讓我和大姐一起去城里上學(xué)。
在城里和書的遇見就更多了徙邻，班里讓同學(xué)們訂書排嫌，我訂了《故事大王》《少年文藝》，誰(shuí)想定誰(shuí)定缰犁，我好像說的是老師讓定的淳地，因此我得到了讀課外書的機(jī)會(huì)。并且身邊的小伙伴們都有各式各樣的童話書《安徒生童話》《格林童話》……
這下帅容，與書有了更多近距離的接觸颇象，課余時(shí)間就會(huì)安靜的翻看這些書籍，讓自己徜徉在書的海洋中并徘，經(jīng)常為故事中的人物而感動(dòng)遣钳，想象著還有一個(gè)不知道的世界，他們和我一樣有著夢(mèng)想麦乞，有著希望蕴茴，有著追求。
五年級(jí)路幸，第一次接觸了瓊瑤的《豌豆花》荐开，那是第一本讓我驚訝的書，竟然不知道還有身世和命運(yùn)比我差太多的人简肴，就如浮萍一樣四處飄搖晃听。這個(gè)故事療愈了我，這么痛苦的人都還在積極努力的活著砰识，我也可以嗎能扒？
從那以后，喜歡瓊瑤的書成了我的第一個(gè)最愛辫狼，除了班里同學(xué)互相借閱初斑，關(guān)鍵是把平時(shí)的零花錢都放在借閱書刊上，一次兩角錢膨处，成了借閱圖書的臣樱客砂竖。讀到精彩之處，我甚至忘記了上學(xué)的時(shí)間鹃答，任憑老師批評(píng)也要看完才去上學(xué)乎澄。
現(xiàn)在想想，規(guī)規(guī)矩矩的我因?yàn)闀试高t到测摔，真是醉了置济，但回想起來，有種愜意的歡喜锋八，懂事的孩子浙于，能夠?yàn)榱俗约合矚g而遲到該付出多大的勇氣呀！
那個(gè)時(shí)候挟纱，把一個(gè)一百瓦的大燈泡吊在離床頭有80公分的位置羞酗，就是為了看書方便，其實(shí)還有一個(gè)原因樊销，就是如果眼睛近視了那不是顯得才高八斗整慎，有學(xué)問嗎？
總之围苫，1988年裤园，我成功的戴上了眼鏡，那時(shí)候才明白剂府，戴眼鏡還是挺麻煩的拧揽，但出發(fā)點(diǎn)卻沒有后悔。
1991年腺占，我考上了本地的師范淤袜，學(xué)校的圖書館每月都會(huì)開放一次。從那以后衰伯，看書的腳步再也沒有停止過铡羡，一個(gè)月借閱一次怎么夠我閱讀的速度？總是利用中午練毛筆字的時(shí)間偷偷看書意鲸，總之烦周，身邊同學(xué)借的書我要用一切時(shí)間閱讀。
現(xiàn)在想想怎顾，當(dāng)時(shí)的閱讀也是囫圇吞棗读慎，很多故事我并沒有讀懂，雨果《笑面人》槐雾，讓我看到小丑背后的心酸和痛苦夭委。《羊脂球》《茶花女》《鋼鐵是怎樣煉成的》《紅樓夢(mèng)》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《巴黎圣母院》《童年》《呼嘯山莊》《百年孤獨(dú)》《三國(guó)演義》《水滸傳》……
這些書在師范三年給我最好的陪伴募强，雖然沒有讓我能夠變得更有文采株灸，但是和書籍里的人物呆在一起崇摄，是我特別喜歡的事。也許蚂且，一個(gè)多愁善感的人就容易感慨生命的不同吧配猫，這也是書籍帶來的食糧，讓我能夠在自卑的年代里生存下來杏死，使我成為一個(gè)更注重追求靈魂契合的人。
1994年開始捆交，走入社會(huì)淑翼，兢兢業(yè)業(yè)工作，勤勤懇懇努力品追，買了書卻很少閱讀玄括，或者被工作所牽絆讀書的速度大大下降。后來為人母肉瓦，經(jīng)常帶孩子去圖書館遭京，又與圖書接上緣分，不過那時(shí)候閱讀興趣通常放在閱讀都市小說泞莉，了解人與人之間如何交往哪雕，如何處理關(guān)系。
現(xiàn)在想想鲫趁，應(yīng)該是當(dāng)時(shí)婚姻危機(jī)斯嚎，自己極其需要了解該如何與人交往吧，不然婚姻都保不装ず瘛堡僻？羞于啟齒的我，就只能埋在書籍里找能夠讓自己懂得人性的復(fù)雜疫剃，從而接受現(xiàn)實(shí)生活吧钉疫。
2011年，我恢復(fù)了單身巢价，開始學(xué)習(xí)心理學(xué)牲阁，武志紅的書籍，張德芬的蹄溉，還有朱建軍的咨油，弗洛伊德的書籍便開始堆在身邊，有空了翻幾頁(yè)柒爵，但也限于當(dāng)消遣書役电，很少有讀懂讀透的，但那時(shí)候卻起了天大的作用棉胀，陪我度過人生最難熬法瑟，最痛苦的幾年冀膝，讓我逐步強(qiáng)大起來。
2020年霎挟，我開始萌生寫作興趣窝剖，但苦無自己多年沒有握筆，也很難用準(zhǔn)確的詞表達(dá)自己酥夭，總覺得文采不夠出眾赐纱，萌生想轉(zhuǎn)換學(xué)科改教語(yǔ)文，讓自己能夠帶著可愛的孩子們共同徜徉在書籍的閱讀感受里熬北，既利己又利人疙描。
但教了28年的數(shù)學(xué)，猛的一下沒有膽量走進(jìn)語(yǔ)文讶隐，擔(dān)心在應(yīng)試教育的世界里把孩子們帶偏了起胰，因?yàn)椋矣X得文字是有生命的巫延，這么多年以來效五，如果不是圖書陪伴著我，讓我關(guān)注到有無數(shù)和我一樣的人炉峰，都在努力活在畏妖，都在創(chuàng)造生命的奇跡。
那如何讓孩子們感受到文字的生命呢讲冠？我覺得感受力是最重要的瓜客，觀察也最重要，那就是用一顆感受世界的心去觀察身邊的人和事物竿开，賦予它們生命的存在谱仪，那才能和文字交上朋友，走進(jìn)文學(xué)的世界里否彩。
這個(gè)過程需要我有一個(gè)大的思想轉(zhuǎn)變疯攒，但又覺得自己教了28年的數(shù)學(xué)，把用生命譜寫的工作舍棄列荔，我也很難下手敬尺。如何把它們結(jié)合起來？那就是把自己在教學(xué)上學(xué)到的贴浙，感受到的形成文字寫下來砂吞，讓自己成為有專業(yè)力，走在教育前沿的教育者崎溃。
如果這樣蜻直，那就必須學(xué)習(xí)閱讀，而不是閱讀消遣；啃讀概而，讀懂讀透呼巷，把知識(shí)內(nèi)化成自己的，在頭腦中加工變成自己的想法輸出赎瑰，有所價(jià)值王悍，有些意義，用這些去感染和我一樣的人餐曼，能夠給需要的人帶來光和熱压储，讓生命的存在變得溫暖，讓生命彼此靠近源譬，精神彼此慰藉渠脉，讓存在變得更好。
如今瓶佳，我走到這里，往回看鳞青，一步一步霸饲，腳踏實(shí)地；往前看臂拓，迷霧重重厚脉，但也要走下去；
我想人生就是這樣吧胶惰，沒有走過傻工，怎知來路？無論怎樣孵滞，我愿無怨無悔中捆。
