(作為一個(gè)新型職業(yè)農(nóng)民，家庭農(nóng)場(chǎng)主洒缀，在長(zhǎng)江大學(xué)農(nóng)學(xué)院培訓(xùn)時(shí)胡容老師是我們班主任)
第一次見到胡容老師瑰谜，她正在訓(xùn)人。
第二次見到胡容老師树绩，她也正在訓(xùn)人萨脑。
我不宜近觀，所以內(nèi)容不詳饺饭。但遠(yuǎn)觀氣場(chǎng)逼人砚哗，聲音鏗鏘有力，語氣抑揚(yáng)頓挫砰奕，措辭辭嚴(yán)厲正，那幾位倒霉的學(xué)員衣著光鮮卻低眉順耳提鸟，垂頭喪氣军援，一言不發(fā)。
偶是鄉(xiāng)里人称勋，沒見過世面胸哥。要說笫一次不以為意，但笫二次由不得心生怯意赡鲜，想想不對(duì)呀空厌？這培訓(xùn)班的學(xué)員盡是省內(nèi)精英，貌似除了我其他都是有錢人银酬，沒有欠錢不還的吧嘲更！
我甚至有感覺到，胡容老師看我的眼神都不那么友好揩瞪。
胡老師赋朦，您用得著那么大聲么？
胡老師李破，您能不這樣的眼神看我么宠哄？
我心里說。
我心里表示不服:這位胡容老師嗤攻，不但兇惡毛嫉，還有可惡。
有一個(gè)成語怎么說:窮兇極惡妇菱。
但是承粤，很快暴区，我為我的誤解，我的偏見而心生慚愧密任。
我很快就發(fā)現(xiàn)颜启，這位胡容老師辦事雷厲風(fēng)行，從不拖泥帶水浪讳。一言一行缰盏，真心說話，真心待人淹遵，真心做事口猜。
如果用一個(gè)字形容，那就是真透揣。如果用另一個(gè)字形容济炎，那么還只能是真。如果用兩個(gè)字形容辐真，就是真實(shí)须尚！真心！真誠侍咱！
胡容老師什么話都講耐床，但老師不講虛話，不講假話楔脯，不講套話撩轰。要知道，老師的每一句真話都可能讓學(xué)員少走彎路昧廷，少走錯(cuò)路堪嫂。
在如今熙熙攘攘，皆為利往的社會(huì)木柬，請(qǐng)問有什么比這個(gè)讓人心生敬意皆串？
胡容老師文釆極好，讓人驚訝的是弄诲，老師還是一位驢友愚战。
無意之中，我看到胡容老師幾篇游記齐遵。情節(jié)描寫得栩栩如生寂玲，人物對(duì)話，活靈活現(xiàn)梗摇，山水美景拓哟，妙筆生花，呼之欲出伶授。讓讀者無不怦然心動(dòng)断序，心馳神往流纹。
人云文如其人，事實(shí)莫不如此违诗。胡容老師教導(dǎo)我們漱凝，作為一位新型職業(yè)農(nóng)民，在長(zhǎng)江大學(xué)培訓(xùn)班不但要學(xué)到技術(shù)诸迟，還要提高素質(zhì);不但要學(xué)會(huì)做事茸炒，還要學(xué)會(huì)做人。
培訓(xùn)班事無巨細(xì)阵苇，胡容老師都親力親為;為了工作壁公，老師幾乎放棄了所有的業(yè)余愛好。我以前看她兇惡樣子绅项，現(xiàn)在才知道紊册，那是老師巳經(jīng)忙得焦頭爛額了呀。
而培訓(xùn)班每一位學(xué)員的愛戴足以證明快耿，胡容老師是一位有能力囊陡，有魄力，有魅力的人掀亥。是一位值得我們尊敬的老師关斜。
如果說將來有一天，我們有所進(jìn)步的時(shí)候铺浇，有所成就的時(shí)候。我們會(huì)以曾經(jīng)是長(zhǎng)江大學(xué)的學(xué)員而驕傲垛膝，但是鳍侣，我們更加會(huì)以是胡容老師的學(xué)生而自豪！
我們離開了長(zhǎng)大吼拥，但我們的心留在了那里倚聚，我們胡班的風(fēng)釆留在了我們心中。
長(zhǎng)大凿可，因胡班而更美麗惑折！
