學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)之二(學(xué)習(xí)元知識需要具備的兩個心態(tài))

我們在學(xué)習(xí)過程中,get到了一個新方法、新技巧浆竭,學(xué)習(xí)效率就會小幅提升。但是想要大幅度的提升或者質(zhì)變,一定會涉及對自己底層認(rèn)知的改變邦泄。而這種改變就觸及一些更本質(zhì)的問題:比如:你價值觀的排序删窒?你如何看待你約這個世界的關(guān)系。

因此顺囊,對于學(xué)習(xí)元知識而言肌索,首先是心態(tài)、方法和習(xí)慣的養(yǎng)成特碳,其次才是具體的知識和技能诚亚。這里先讓我們先從學(xué)習(xí)的底層心態(tài)談起吧。

文/黃成甲

底層心態(tài)之一:綠燈思維

生活中你以前一定遇到過這樣的場景午乓。當(dāng)你想給父母在網(wǎng)上買一雙鞋子的時候站宗,父母一定會對你說:網(wǎng)上買東西哪里靠譜,不知道質(zhì)量益愈,又不能試梢灭。無論你拿出多少例證對他們說,質(zhì)量好不好蒸其,網(wǎng)絡(luò)上有評價敏释,尺碼不合適還可以調(diào)換∶可是父母會聽你的嗎钥顽?多半是不會。

為什么會這樣呢但惶?這就涉及到我們的認(rèn)知心態(tài)耳鸯。當(dāng)我們遇到和過去認(rèn)知不一致的新觀點時,就會觸發(fā)我們的習(xí)慣性防衛(wèi)膀曾。

什么是習(xí)慣性防衛(wèi)县爬?這是一種十分常見的心理學(xué)現(xiàn)象。當(dāng)我們感到自己的觀點添谊、尊嚴(yán)受到可能的挑戰(zhàn)時财喳,我們的第一反應(yīng)不是思考對方的質(zhì)疑是否合理,而是:有人想反對我耳高,和他干!這時候我們的習(xí)慣性防衛(wèi)就產(chǎn)生了。如果我們一直陷入習(xí)慣性防衛(wèi)而不自知所踊,你學(xué)習(xí)再多的新方法泌枪、新觀點又有什么用呢?所以秕岛,要提高學(xué)習(xí)方法碌燕,第一步就是打破習(xí)慣性防衛(wèi)误证。

如何打破這種習(xí)慣性防衛(wèi)呢?這就是我們要講的綠燈思維修壕。什么是綠燈思維愈捅?當(dāng)你聽到有人提出任何新的想法或者項目建議的時候,你就立刻要想:為什么我覺得這個想法或者建議可行慈鸠。換句話說蓝谨,你要首先接受這個建議。尤其是當(dāng)我們對一件事情經(jīng)驗越豐富青团,越有資歷的時候譬巫,越容易因為看到別人的意見存在問題,就全盤否定對方的觀點壶冒÷铺猓可是,事實上別人提出的每一個方法胖腾、觀點烟零,背后一定是有理由的,一定有支持他這么提出方法的原因咸作。只是我們因為固有的思維模式锨阿、先入為主的偏見、過去成功的經(jīng)驗记罚,反而束縛墅诡、蒙蔽了我們,而無法站在別人的視角思考桐智。綠燈思維末早,是幫助我們?nèi)フ覄e人的理由,這個找別人的理由其實相當(dāng)于給我們打開了一個新的視角说庭,然后會發(fā)現(xiàn)雖然這個事情在我的視角看是有問題的然磷,但換一個角度來看,其實還是有道理的刊驴,而這個角度過去自己根本想不到姿搜。

因而,我們每次遇到新觀點的時候捆憎,不要總是質(zhì)疑和琢磨這些觀點錯在哪里舅柜?應(yīng)該用綠燈思維,先積極認(rèn)可它是可行的躲惰。比如在與人溝通這個事情上致份,雖然你心里面很不認(rèn)同對方的觀點,但你告訴自己先理解再溝通是有用的础拨,理由是:一知举,理解了別人之后瞬沦,我們才能在同一個話題下討論,避免經(jīng)常出現(xiàn)的說了半天結(jié)果說的不是一回事雇锡,從而節(jié)約很多的時間和精力;二僚焦,先理解后溝通的過程中锰提,也能夠建立更好的情緒和環(huán)境,雙方達(dá)成共識也會更加容易一些芳悲。當(dāng)你找到這些理由的時候立肘,你就可能從新的知識中去汲取有用的東西來改變自己的行為了。如果我們能堅持這樣的思考方式名扛,我們就會變成反向偏執(zhí)狂谅年。我們知道偏執(zhí)狂是固執(zhí)地堅持已有的思維,而反向偏執(zhí)狂就是始終堅持用積極的思維來激發(fā)各種創(chuàng)新性想法肮韧。

但有人可能會說融蹂,這么做太違背我內(nèi)心了,明明有問題弄企,還不讓我說超燃,只說好處真的對嗎?別著急拘领,不是不讓你質(zhì)疑意乓,而是把質(zhì)疑的環(huán)節(jié)放在綠燈之后的黃燈環(huán)節(jié)。黃燈是干什么呢约素?就是表達(dá)你對這個問題的疑問的環(huán)節(jié)届良。所以,不是我們不能表達(dá)異議圣猎,而是要在進(jìn)行任何消極反饋之前士葫,一定要給出積極反饋。這時样漆,你再去提意見为障,別人也會更重視。有時候我們一直集中精力在積極地尋找可能性上放祟,所以輪到黃燈亮的時候鳍怨,反而想不出反對的意見了,這樣我們充分地理解了問題跪妥,執(zhí)行起來就更容易了鞋喇。

底層心態(tài)之二:以慢為快

當(dāng)我們遇到新觀點時能夠用綠燈思維來積極面對,就為快速成長打下了第一個心態(tài)基礎(chǔ)眉撵≌煜悖可是落塑,想要快速成長,僅僅有積極的態(tài)度還不夠罐韩,還要解決另一個問題:具體執(zhí)行中的心態(tài)憾赁。

我們之所以想要快速成長,就是因為我們這個社會變化得越來越快散吵,對人的要求也越來越高龙考。如果想在這個快速變化的社會里建立競爭優(yōu)勢,學(xué)習(xí)和成長的速度就很重要矾睦。所以晦款,很多互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)公司的口號都是:天下武功,唯快不破枚冗。是盎航Α!你看Facebook從無到有赁温,再到紅遍全球才幾天時間坛怪;“滴滴打車”從無到有,再到成為帝國也才幾天束世。這樣的案例越來越多酝陈。身邊昨天還是一個普通人的創(chuàng)業(yè)者,今天就拿到幾個億投資毁涉,搖身一變成了首席執(zhí)行官沉帮。我們能不焦慮嗎?能不想讓自己再快一點嗎贫堰?再不快點穆壕,黃花菜都涼了!

是啊其屏,在這個時代喇勋,太慢你是要被淘汰的≠诵校可問題是你怎樣能快起來川背?更快地讀書?報名上“十分鐘講透創(chuàng)業(yè)原理”“21天打造無敵團(tuán)隊”這樣的課程蛤袒?你看在朋友圈里熄云,各種短期集訓(xùn)訓(xùn)練營特別多。借著內(nèi)容創(chuàng)業(yè)的風(fēng)口妙真,個人成長缴允、讀書、創(chuàng)業(yè)等學(xué)習(xí)社群一夜之間風(fēng)起云涌珍德。每個人都告訴你:加入我們练般,快速掌握新能矗漾!我們想要什么,商人就能賣什么薄料。你想要長生不老敞贡,就有人會賣給你人參果《及欤可是嫡锌,追求快是這么個方式嗎?

快是結(jié)果琳钉,不是原因。想要能力提升得更快蛛倦,不是說學(xué)習(xí)過程就要很快歌懒。相反,越是快速提升的能力溯壶,不是越需要下慢功夫及皂。這一點,可能是大多數(shù)追求快速成長的學(xué)習(xí)者都沒有意識到的且改。所以验烧,這個層面的心態(tài)就是:真正的快,是“以慢為快”又跛。

因為真正高效的的學(xué)習(xí)碍拆,其實是知識融會貫通的結(jié)果。有了對重要的慨蓝、核心知識的深刻理解感混,我們才能運用起來游刃有余。然而礼烈,對我們大多數(shù)人而言弧满,阻礙我們?nèi)诤县炌ǖ脑颍∏∈俏覀冊趯W(xué)習(xí)中遇到了一個“阻塞”此熬,沒有把它攻克庭呜,導(dǎo)致我們一直有“自以為知道,其實不知道”的“知識阻塞”犀忱,也就沒有辦法是實現(xiàn)融合貫通的效果募谎。

所以,我們想要快速提高峡碉,努力的方向應(yīng)該是花大力氣打通那些知識阻塞近哟,而不是追求看起來很花哨的新方法、新技巧鲫寄。底層堵住了吉执,新方法和新技巧學(xué)得再多疯淫,也都是表面上的花拳繡腳。

我們求快戳玫,渴望能夠四兩撥千斤熙掺,能夠找到捷徑,可惜咕宿,卻忘了幾千年留下來的真正捷徑:書上有路勤為徑币绩。以讀書為例,好學(xué)的人府阀,總是想要讀得快一點缆镣,也就不由自主地希望多讀些。我以前也有這個心態(tài):讀書的時候试浙,特別希望自己閱讀量很大董瞻。我以前一年也能讀100多本書,這樣的讀書方法田巴,不能說沒有幫助——我確實收獲很多钠糊,但造成一個問題就是信息超載。

什么是信息超載壹哺?比如:我們看了李忠秋寫的《結(jié)構(gòu)思考力》覺得很棒抄伍,書中介紹了很多知識,并且也注明了這些知識來源于哪些暢銷書和相應(yīng)的培訓(xùn)課程管宵,我們就會不停地接收新知識截珍,但其實已經(jīng)超過我們能夠接收的范圍,這點大家都有感觸啄糙。為什么會這樣呢笛臣?那是因為獲取新知識要比應(yīng)用已有的知識有趣的多,所以我們會習(xí)慣性地不斷獲取新知識隧饼。比如你在學(xué)習(xí)溝通的方法沈堡,但是知道了方法以后,又看到在講高效閱讀燕雁,這個時候你一定更希望去看高效閱讀這個事情诞丽,而溝通的方法,知道就算了拐格,為什么僧免?因為我們覺得已經(jīng)知道的事情干嘛要花時間再看一遍呢?這不是浪費時間嗎捏浊?有新知識就應(yīng)該趕緊學(xué)習(xí)新知識懂衩。這種心理會進(jìn)一步導(dǎo)致信息過載。正是心理上不斷想學(xué)新東西,反而導(dǎo)致沒有辦法學(xué)東西浊洞,為什么牵敷?因為我們沒有意識到一件事,那就是重復(fù)閱讀或者練習(xí)已經(jīng)學(xué)到的知識法希,帶來的價值非常大枷餐。因為每次重復(fù)或練習(xí)帶來的理解和認(rèn)知是完全不一樣的,但是我們往往只看到了學(xué)習(xí)新東西帶來的那種收獲感苫亦,所以只有花時間去對已有知識重復(fù)學(xué)習(xí)毛肋,才能有更深入的認(rèn)知和理解。

但是問題來了屋剑,一天只有24小時润匙,哪來那么多時間呢?怎么辦唉匾?這就要實行少而精的策略了趁桃。也就是說無法學(xué)習(xí)那么多東西,那就重復(fù)學(xué)習(xí)哪些真正重要而精華的知識肄鸽,實行精要主義!

精要主義就是把慢功夫花在真問題上油啤。這就是二八原則典徘。我們要以慢為快,其實是把80%的時間益咬,花在20%的重要問題上面逮诲。如果把我們的世界平均地、慢慢地花在每一頁上幽告,那才是真的效率很低梅鹦,趕不上這個時代的變化。

另外冗锁,對于我們知道的知識一定要跟進(jìn)齐唆,要踐行。掌握和踐行一個新知識比知道一個新知識更重要冻河。知道一個新知識只是萬里長征的第一步箍邮,要做到把知道的知識變成行動之后的跟進(jìn)才是真正的戰(zhàn)場。

如果你通過一倍的時間來培訓(xùn)學(xué)習(xí)一個新知識叨叙,在跟進(jìn)上面你要花十倍的精力和時間锭弊,這樣這個知識才能真正的改變你。拿演講舉例擂错,即使看完《演講的本質(zhì)》味滞、《演講的力量》、《高效演講》這些書,也參加了相關(guān)的演講培訓(xùn)剑鞍,但你實際不去練習(xí)演講昨凡,不去經(jīng)歷那種臨場感,你還是會犯很多錯誤攒暇,比如:把控不好時間土匀、有很多小動作,語言表達(dá)不夠精煉形用。

小結(jié)

總結(jié)一下就轧,掌握元知識,首先要在學(xué)習(xí)新知識時有綠燈思維田度,而在具體學(xué)習(xí)時妒御,又要有以慢為快的心態(tài),把慢功夫用在真問題上镇饺,比如學(xué)習(xí)元知識乎莉。

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