春天如約而至廷雅。陽光照在桌子上玻璃燭臺奏纪，晶瑩剔透的光形成跳躍的光點折射在書櫥上。
我給自己做個小游戲盛龄，追隨著跳躍光點的指引惦蚊，抽出一本書——《窗邊的小豆豆》器虾，于是這個故事成為這個春天給予的禮物讯嫂。
打開書本蹦锋，讓我們牽著這個叫“小豆豆”活潑善良的一年級小女孩的手，來到第二次世界大戰(zhàn)前的日本東京欧芽。
和她一起莉掂，帶著好奇和純真，一起進入到那個讓她一生魂牽夢縈的“巴學園“小學去看一看吧千扔。
01
一個認真傾聽孩子說了四小時話的校長先生
校長先生把椅子拉到小豆豆面前憎妙，說”好了，你和老師說說話吧曲楚，說什么都行厘唾，把想說的話，全部說給老師聽龙誊「Ю“
無論是從前，還是這以后趟大，沒有一個大人這么認真地聽小豆豆說話鹤树。
這個時候，小豆豆感到逊朽，生平第一次遇到了真正喜歡自己的人罕伯。
和校長先生在一起的時候，她感覺非常安心叽讳，非常溫暖追他，心情好極了。
02
“山的味道”和“海的味道”的午飯
生長在陸地上的岛蚤，歸為”山的味道“邑狸。生長在海里的，歸為“海的味道”灭美。
一般學校會對家長說“請注意營養(yǎng)的全面和均衡”推溃，小豆豆的媽媽非常佩服校長先生，覺得“能夠把想要說的話届腐，如此簡練地表現(xiàn)出來铁坎，除了校長先生沒有第二個了±缢眨”
就這樣硬萍，沒有一個孩子說“討厭吃魚丸”，也沒有一個孩子會有“誰的菜很高級围详，誰的菜很寒酸”這樣的想法朴乖。
只要飯盒里有山的味道和海的味道祖屏，孩子們就很高興。
03
自己扮妖怪去又害怕地逃走的“試膽量”活動
這個男孩裝成妖怪买羞，蹲在墓地里等大家袁勺，等啊等，但誰也沒有來畜普，漸漸他自己也害怕起來期丰，終于忍不住從墓地里走出來，站在大路上嗚嗚地哭吃挑，被去巡查的來時發(fā)現(xiàn)钝荡，領了回來。
老師把“妖怪們”全部帶了回來舶衬，原來有的“妖怪”正在外面的路燈下埠通，慌里慌張地四處張望，有的“妖怪”則被嚇的往家里跑去逛犹。
從這天晚上以后端辱，巴學園的孩子們就都不怕妖怪了。
因為圾浅，他們知道了掠手，原來妖怪自己也在害怕呢。
04
特殊身材孩子包攬全部第一的校園運動會
巴學園的運動會定在十一月三日舉行?狸捕。
運動會開始之后喷鸽，出現(xiàn)了一個驚人的現(xiàn)象，那就是每一個項目（幾乎全部學生參加）的第一名都被全校個子最矮灸拍、手腳最短的高橋君全部拿走了做祝。
高橋君滿懷著激動和喜悅，登上講臺領一等獎鸡岗。每一項都是一等獎混槐，立獎了一次又一次。
05
自己做飯自己吃的野炊
一回到家轩性，還在大門口声登，小豆豆就大聲叫道：“等等力溪谷野炊”。
媽媽不由感嘆到“能夠記住這么難的話揣苏，可見孩子們對自己感興趣的東西悯嗓，是可以牢牢記住的⌒恫欤”
一些小學生已經從樹林里撿了很多干樹枝脯厨，還有孩子去溪邊淘米，總之坑质，孩子們自己把工作分開合武。
每一個人面前的茶碗和飯碗都冒出了熱氣临梗，孩子門熱切地望著熱氣，因為這一會肚子都餓了稼跳，而且盟庞，重要的是，
這是自己親手做出的飯菜岂贩。
06
大家一起唱“好學忻＞”的歌謠
不知不覺的，大家肩并肩萎津，手拉手，排成一隊抹镊，圍著學校轉起了圈锉屈。一邊轉圈，一邊齊聲唱著垮耳。
其實颈渊，說是齊聲，不如說是大家“齊心”地唱著歌终佛。
孩子們一遍一遍地圍著學校轉著圈俊嗽，一遍一遍唱著：
“巴學園，好學校铃彰！走進去一看绍豁，還是好學校！”
小學生的合唱牙捉，對校長先生來說竹揍，是比什么都珍貴的禮物。
07
和校長先生的一言為定
小豆豆仿佛校長先生的姐姐邪铲，或是先生的媽媽那樣芬位，緩緩而親切地說：
“我長大以后，要做這個學校的老師带到，一定要做昧碉！”
小豆豆以為先生會笑起來，但先生并沒有笑揽惹，而是非常認真地問：
“我們能一言為定嗎被饿？”
先生的臉上，真的顯露出希望小豆豆成為巴學園老師的神情永丝。小豆豆重重地點了一下頭锹漱，說：
“那就一言為定！”
08
你真是一個好孩子
每當校長先生看到小豆豆慕嚷，先生就會說：
“你真是一個好孩子哥牍！”
這時候毕泌，小豆豆就高興地笑，蹦蹦跳跳地說：
“是呀嗅辣，我是一個好孩子撼泛！”
于是，小豆豆就覺得自己的確是一個好孩子澡谭。
正是這么一句寶貴的話愿题，可能決定了小豆豆的一生。
巴學園最終毀于戰(zhàn)火蛙奖。所幸的是潘酗，”小豆豆“們都順利長大。她們如同校長先生期望的那樣雁仲，都長成了風姿各異的樹仔夺，在這個世界，快樂地迎風招展攒砖。
“
無論哪個孩子缸兔，當他出世的時候，都具有優(yōu)良的品質吹艇。在他成長的過程中惰蜜，會受到很多影響，有來自周圍的環(huán)境的受神，也有來自成年人的抛猖，這些優(yōu)良的品質可能會受到損害。所以路克，我們要早早發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)良品質樟结，并讓它們得以發(fā)揚光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人精算。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?——? 校長先生 小林宗作
”
合上書本瓢宦，我仿佛看到了孩提時代的自己，如同小豆豆一般的自己灰羽，反復打開驮履、關上裝玩具的抽屜蓋板，和花園地上忙忙碌碌著的螞蟻們說話廉嚼，看到沙堆就跳上去把自己埋進去......
原來玫镐，我們都是曾經的“小豆豆”呢！
而當我和很多長大的"小豆豆"們”聊“愈心靈的時候怠噪，從“沉默寡言”里恐似，從“迷茫而無力”里, 從“我一無是處，我不如別人”里傍念，從“我找不到真正的自己?”里矫夷，從“我不知道怎么愛自己葛闷，我覺得我不值得被愛”里，?? ? ? ? ? ?
看到了“小豆豆”被“你怎么這么笨”的指責双藕，深深壓入塵埃里的自卑淑趾；
看到了“小豆豆”被“你看人家孩子...”的比較，重重刻在心里的傷痕忧陪；
看到了“小豆豆“被“你懂啥別說了"的申斥扣泊，顆顆含在眼里的淚珠...
讓我們慢慢去呵護自己內在的“小豆豆”，一點點修復傷痕嘶摊，擦去淚珠延蟹，站起來勇敢前行，向這個世界展現(xiàn)我們原有的美好更卒！
我們可以去呵護身邊的孩子們等孵，陪著她們快樂自信地長大。
傾聽的陪伴蹂空。
忙忙碌碌的生活中，我們記得要留給孩子時間果录，認真地去聽她們說的話上枕，認真和她們說說話。
放下大人的身段弱恒，蹲下身體辨萍，去傾聽她們對于這個世界好奇的探索和認真的觀察，像對待一個朋友一樣平等地去尊重和交流返弹。
孩童時期的這份被尊重和被傾聽锈玉，等孩子們長大后，能夠清楚义起、自由拉背、毫不羞澀地表達自己的想法，這是多么重要的一件事澳铡椅棺！
接納的允許。
無論什么樣的身體都是美麗的齐蔽，無論什么樣的天賦都是上天賦予的两疚。
每一個生命都是獨一無二的花朵，正因為這樣的多姿多彩含滴，才讓這個世界五彩繽紛诱渤。
而花朵勇敢綻放的前提，是要被看到谈况，被接納勺美，被允許递胧。
真誠的肯定。
真誠地告訴孩子励烦，你是勇敢的谓着，摔倒了才會擦干淚水，爬起來繼續(xù)前行坛掠。
真誠地告訴孩子赊锚，你是棒棒的，失敗了才會繼續(xù)再努力屉栓，百折不饒舷蒲；
真誠地告訴孩子，你是無所不能的友多，盡情去探索你喜歡的牲平、你熱愛的、你擅長的域滥、你想試一試的......
還有很多很多纵柿，我們可以去呵護，去陪伴启绰，去大手牽小手.....
此時此刻昂儒，請你注視著孩子的眼睛，也請你注視著鏡子里自己的眼睛委可，認真而肯定地說：
“你真是一個好孩子渊跋！”
