1、
關于言傳身教览妖，我時常在想轧拄，為什么是言傳在前期，身教在后呢讽膏？難道真的是言傳大于身教嗎檩电？
恐怕不是，就拿我和我女兒的相處來說，有很多道理我都給她講了很多遍俐末，可是她記住的卻很少料按，尤其是有些事情，無論說多少遍都不管用卓箫，比如：不要玩手機载矿、不要看電視……，但是很多事情烹卒，如果我去做了闷盔，那么她也會跟著去做，比如：我關掉了電視旅急，放下了手機逢勾，開始看書。
孩子從一出生起藐吮，她的參照物就是我們溺拱，所以她無時無刻的都在觀察著我們，模仿著我們谣辞。眼睛在前面迫摔，耳朵在后面，通常我們都是先看到一個人再做什么潦闲，然后才會聽他說什么攒菠，所以，如果我們能夠以身作則歉闰，用行動告訴他們該怎么做辖众，她們才會更知道該怎么做。
當然和敬。也不是說言傳不重要凹炸，只是因為很多時候我們做父母的是說一套做一套，明明嘴上說著過馬路注意看紅綠燈昼弟，結果自己在過馬路的時候左右看看沒有車就闖紅燈了啤它，說著不要看電視，自己卻坐在電視機前不挪步舱痘，說著不要玩手機变骡，自己卻抱著手機不肯放，反復如此芭逝，孩子在聽到你的話時塌碌，再看到你的行為，她們也會覺得困惑旬盯，是該照你說的做還是照你做的做呢台妆？
所以翎猛，言傳身教，應該是身教大于言傳接剩，并且言行要一致切厘。
2、
再來說說嘮叨懊缺，我看過很多的文章疫稿，用細膩的筆觸來描寫父母的愛體現(xiàn)在日常的嘮叨中。我也認同桐汤，所有父母的嘮叨里而克，的確都藏有對孩子的愛，但是怔毛，你會不會又覺得员萍，所有的嘮叨中也藏有對孩子的控制呢？
每天嘮叨著天冷了拣度，要多穿衣服碎绎，我相信這是因為愛孩子，怕他著涼抗果，可是身體的冷暖應該是由孩子自己的感受來決定的筋帖，父母卻在用嘮叨來代替孩子的感受，希望孩子聽從他的意見冤馏。
每天嘮叨著要孩子好好學習日麸，考個好大學，我相信這也是因為愛孩子逮光，怕他走彎路代箭，怕他以后受苦，可是學習同樣是孩子的事情涕刚，該怎么學嗡综，該考什么大學也應該是由孩子自己來決定，父母卻在用嘮叨淹沒孩子的夢想杜漠，希望孩子按照他們設計規(guī)劃好的路線前行极景。
我理解父母對孩子的愛，卻不理解打著愛的旗幟用嘮叨來控制孩子的這種行為驾茴。就像我們愛自己的孩子盼樟，認同孩子的感受，不代表我們就要認可并且接受他們的行為一樣锈至。沒有誰能夠在控制中成長為一個快樂的人晨缴，也沒有誰能夠在別人的規(guī)劃中實現(xiàn)自己的夢想。自己的感受應該由自己來感受裹赴，自己的夢想應該由自己選擇喜庞，自己的路更應該由自己來走。
當我們還是小孩子的時候棋返，我們會選擇關上耳朵來拒絕父母的嘮叨延都，當我們漸漸長大，也當上了父母的時候睛竣，我們開始理解父母的嘮叨晰房，不是因為我們真的覺得這樣是對的，而是因為我們開始慢慢地變得越來越像曾經(jīng)的他們射沟，而我們的孩子也會慢慢地經(jīng)歷我們曾經(jīng)經(jīng)歷過的一切殊者，
我不想要這樣的循環(huán)，我希望能夠跳出這樣的怪圈验夯，用不斷的學習和不斷地復盤與反思猖吴，來一點一點的改變。
閉嘴比嘮叨難得多挥转，但是海蔽，停止嘮叨，用身教言傳去幫助孩子發(fā)現(xiàn)夢想绑谣，引領他們走好自己的人生路党窜，這才是真正的成長型父母。
