燈火若闌珊妄辩，幸得你相伴……

? ? ? ? 時光荏苒惑灵，如涓涓細流，指縫間滑過的是三年的回憶眼耀。亦哭亦笑泣棋，不禁感嘆一句——成長路漫漫，而我已走過三年畔塔。

? ? ? ? 這三年潭辈，

? ? ? ? 從一個稚童走向了花季少女鸯屿，

? ? ? ? 從無知走向了略懂一二，

? ? ? ? 從迷惘走向了堅定的遠方把敢。

? ? ? ? 這三年寄摆，不僅是年齡的增長、知識的增長修赞，更多的是對夢想執(zhí)著追求的一顆心婶恼，在熾熱中成長。

? ? ? ? 憶往昔柏副，初一時勾邦。也曾熱血沸騰，揚言要踏于九霄之上割择，這是無知亦無畏眷篇。懷揣著一個夢，才會來到這里荔泳，來到一六八陶沖湖蕉饼。那時年少，面對寄宿制玛歌，面對第一個沒有父母相伴的黑夜昧港，把頭蒙在被窩里，偷偷地哭過支子，偌大的寢室创肥，也曾傳來同樣思家者的哭泣，而我強忍著值朋，愣是沒發(fā)出聲叹侄，默默落淚。剛來什么也不會吞歼，不會洗衣服圈膏，不會拖地，也不會疊被子篙骡。真是一個無知的小孩稽坤。

? ? ? ? 然后，初二糯俗。大了一些尿褪，學(xué)會了洗衣服，學(xué)會了拖地得湘，也學(xué)會了疊被子杖玲。還是那樣一個小孩，卻又好像多了幾分成熟淘正，不再只會哭摆马，勇敢地踏出那一步臼闻，在校園里歡樂得像只魚兒，卻有幾分對夢想的淡漠囤采，冷落了那份熱情述呐，擱淺了那份初心……

? ? ? ? 再后來，初三蕉毯。又大了一些乓搬，需要承擔(dān)的、需要面對的代虾，突然之間进肯，多了許多。肩上重了幾許棉磨，心中也有了壓力江掩。夢想、抱負含蓉，藏在身后频敛，暗暗發(fā)勁项郊，誰都想要一飛沖天馅扣。實驗、體育着降、學(xué)業(yè)考試差油，接踵而來，累得忘記了方向任洞，只知道跟著老師們向前走著蓄喇。晨起讀書聲，午睡默背時交掏，大家都很努力妆偏，倒數(shù)著日子，緊張……一天……一天……逼近……最后的日子盅弛，也最難以忘懷钱骂。

? ? ? ? 印象最深的，是那時的晚自習(xí)挪鹏。夏夜的風(fēng)穿堂而過见秽，窗戶只能打開小半，頭上的吊扇呼呼地轉(zhuǎn)讨盒，桌前的我們沙沙地寫解取，筆尖劃過紙面，桌上擺著一張又一張試卷返顺，黑板上禀苦，寫下的作業(yè)單密密麻麻蔓肯，填滿了每一處，也只能匆匆一瞥振乏，又低下頭省核，握緊筆桿。這是我們奮筆疾書的模樣昆码，哪怕大汗淋漓气忠，又或汗水細密，我們都定定地坐在自己的座位上赋咽。只記得——那時旧噪，真的很熱……

? ? ? ? 還記得，畢業(yè)離校那天的下午脓匿，最后一次喊出班級的口號淘钟，向付亞男老師，我們夢十班永遠的班主任陪毡，深深地鞠一個躬米母，彎腰之間，淚花綻開毡琉，滑過耳邊铁瞒，涼意斐然……

? ? ? ? 這可都是曾經(jīng)的我，曾經(jīng)的我們呀桅滋！

? ? ? ? 都說“三年磨一劍”慧耍，我們是這一把劍。陡然出鞘丐谋，霸氣一揮芍碧，誰與爭鋒！只是三年磨一劍号俐，不僅在劍泌豆，更在磨劍者。

? ? ? ? 很幸運吏饿，我來到的是這個陶沖湖一六八踪危，而不是其他學(xué)校；很幸運找岖，我碰到的是陶沖湖的老師陨倡，而不是其他老師。

? ? ? ? 猶記當(dāng)年初一第一次升旗许布，校長一番演講兴革，讓三年后，今天的我仍牢記于心，他說杂曲，我們學(xué)校是“立足于升學(xué)預(yù)備教育庶艾，著眼于學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展”的；他說擎勘，我們學(xué)校是堅持“以人為本咱揍，嚴實精細”的管理原則的；他還說棚饵，每一朵百合花煤裙，都有她的春天……

? ? ? ? 也許世界很大，而我恰好遇見了你——夢十班噪漾∨鹋椋“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”欣硼，謝謝曾有這么一群老師题翰，他們是陶沖湖的老師，他們攜我們共赴六月中考诈胜，他們笑祝我們旗開得勝豹障、馬到成功。

? ? ? ? 三年的時間焦匈，不短也不長血公，卻足以醞釀出一段深情，從陶沖湖一六八到一六八高中括授，采擷一朵相思花坞笙，放于心上岩饼。忘不了的同窗情誼荚虚，忘不了的師生情誼，忘不了的母校情誼籍茧，亦忘不了這一番成長版述。

? ? ? ? 請你帶上夢十班的記憶，背上陶沖湖的希望寞冯，繼續(xù)向前渴析，無畏亦無懼！三年啊吮龄，也請你揮手笑說再見俭茧，不再緬于昔日別離的悲傷，你已經(jīng)大了漓帚，該學(xué)會釋然母债，這是這三年你要學(xué)會的……

? ? ? ? 成長路漫漫，這三年，不過因了有你們——陶沖湖的老師毡们、同學(xué)們迅皇，才如此熠熠生輝。

? ? ? ? 呵衙熔！

? ? ? ? 燈火若闌珊登颓，幸得你相伴。

? ? ? ? 這是我的三年红氯，你呢框咙？