我知道自己班里的幼兒喜歡畫自己喜歡的，如果不喜歡械念，有些害羞的幼兒甚至連筆都不愿意去碰。因此运悲，對(duì)于小班的幼兒龄减，教師不要急于教甚至逼迫他們畫些什么，這易使幼兒失去繪畫興趣和熱情班眯，而應(yīng)誘發(fā)希停、愛護(hù)、培養(yǎng)署隘、提高幼兒的這種興趣脖苏。同時(shí)要為幼兒提供各種繪畫材料，使他們?cè)诟吲d時(shí)能隨時(shí)拿起自己喜歡的材料來自由描繪定踱、表達(dá)。幼兒對(duì)事物的反映是單純而直接的恃鞋，他們的思想情感天真樸實(shí)崖媚。因此他們的畫面充滿童趣亦歉，他們的想象不受成規(guī)的約束，多為成人難以理解畅哑。教師不要用成人的眼光去評(píng)判幼兒的畫肴楷。教師應(yīng)該理解并肯定幼兒的創(chuàng)作成果，讓幼兒知道他們的作品是被接受和尊重的荠呐。在這樣的鼓勵(lì)下赛蔫，幼兒會(huì)體驗(yàn)到成功感，并對(duì)繪畫充滿信心泥张。
兒童畫反映了孩子對(duì)周圍世界的審美感受呵恢。對(duì)他們來說，繪畫是表現(xiàn)媚创、宣泄自己情緒情感的一種游戲渗钉。這個(gè)年齡的幼兒，他們的小肌肉群還不發(fā)達(dá)钞钙，注意及興趣也很容易轉(zhuǎn)移鳄橘，教師若試圖用硬式灌輸?shù)姆椒▉斫虒W(xué)繪畫知識(shí)和技能，不僅會(huì)使幼兒失去繪畫興趣且易使幼兒畫出同一模式的概念畫來芒炼。因此瘫怜，不妨用游戲的形式，多讓幼兒嘗試本刽。
