今天來談“智商”
談到智商的時候你會想到什么？智商高的人落竹？還是覺得自己智商不高泌霍？
那智商又和什么有關(guān)？和天生有關(guān)述召？和后天學(xué)習(xí)有關(guān)朱转？
今天就來看一看我們的“智商”。
智商其實就是解決問題的能力积暖，可能無法馬上解決藤为，也可能是長時間，但最終解決了問題夺刑。
那解決問題的能力是不是天生的呢缅疟？顯而易見，這是通過日積月累遍愿，不斷學(xué)習(xí)后才有的能力存淫。
所以，如果說自己“智商不夠”的時候错览，不如加上一句“暫時”纫雁，以免掉坑里爬不出來
這里先來看兩個概念：
價值觀
方法論
價值觀決定選擇的質(zhì)量，就是分辨：什么更好倾哺，什么最好轧邪。
方法論決定選擇后行動的質(zhì)量刽脖，就是分辨：如何做，如何改進(jìn)忌愚。
選擇是人生中最重要的事曲管，而行動構(gòu)成了我們的人生。
學(xué)習(xí)和行動比天分更重要硕糊，但剛開始肯定做的不好院水，做的多了，做的久了简十，就會慢慢好起來檬某，至少做的足夠好~
以上需要一個過程，而有沒有更快的提升智商的方法呢螟蝙？笑來老師告訴我們是有的恢恼，就是：
轉(zhuǎn)移關(guān)注焦點
比如我之前看問題都只往壞處想，結(jié)果導(dǎo)致行動力很差胰默，沒有動力场斑，但慢慢的，有時候難以行動的時候牵署，我就想漏隐，現(xiàn)在做的事都是對我的鍛煉，是能力的提升奴迅，就算做的不好又怎樣呢青责，那樣反而提升更快，結(jié)果就順其之然的去做了
看取具，我把關(guān)注點從眼前的困難轉(zhuǎn)移到了未來的成長上
不過爽柒，轉(zhuǎn)移關(guān)注焦點，不是一蹴而就的者填，而是通過大量的試驗，試錯做葵，最終選擇出來的~
笑來老師給的提升智商的建議是
經(jīng)痴加矗花時間“設(shè)身處地”的從他人角度思考，暫時把關(guān)注點從自己身上轉(zhuǎn)移到他人身上
據(jù)說效果奇佳酿矢。
最后笑來老師把智商比喻成了一個完整的操作系統(tǒng)：最底層的是概念及其關(guān)鍵榨乎，中間一層是價值觀和方法論，最上面一層則是踐行瘫筐。
我們要做的就是遵循這個操作系統(tǒng)去行動蜜暑。
