《制定班級公約马篮，做好班級管理》沾乘、《運用家庭公約，開展輔導實踐》兩節(jié)課程浑测，是家校協(xié)同教育課程的實踐篇翅阵。北京市教育學會家長教育專業(yè)委員會的董寶蓮老師從班級公約的制定實踐到家庭公約的制定以及個案分析，將公約落地迁央，讓我們看到了實踐公約的改變之力掷匠。
1、班級公約
班級公約內(nèi)容及實施方案：
01定期（每周一次）開班級主題班會
02制定階段性小目標（以月為單位岖圈，目標不宜超過三項）
03選舉班級小法官（建立小組讹语，組員輪流當法官）
04制定相應獎懲措施（趣味為主懲罰，目標是建立責任心）
05做好日跟蹤幅狮、周檢查募强、月總結(jié)。
我的實施方案：
01每周一次英語閱讀課崇摄；
02一個月后人人養(yǎng)成英語閱讀（T/F擎值、A、B三篇閱讀）批注習慣逐抑；
03每周三個法官輪流檢查三篇批注情況（周二T/F鸠儿、周三A篇、周四B篇）；
04沒有按要求完成或者每次正確率50%以下的撲克牌懲罰进每，例如唱兩只老虎汹粤，班級走模特步三圈，有三句話贊美某個同學或老師田晚，說三句英文嘱兼，寫五個單詞……
05每日小組法官負責在上午課程前完成批改，登記完成情況贤徒，下午晚上課堂進行獎懲芹壕。每周進行三次閱讀情況統(tǒng)計，總結(jié)復盤接奈，下周改進踢涌。
“先有趣后有理、獎勵正確序宦，忽略錯誤”
獎懲或者公約踐行過程中睁壁，懲罰措施要有趣，在管理課堂秩序或者出現(xiàn)問題時表揚獎勵做得好的同學互捌，對于不好的行為忽略潘明，抓住個別同學錯誤不放教育，教育效果不好疫剃。以榜樣示范法钉疫，正向強化教育學生，養(yǎng)成好的行為巢价，向積極向上的同學靠近效果更佳牲阁。
2、家庭公約
家長怎么做壤躲，孩子怎么長城菊。家長做對了，孩子才優(yōu)秀碉克。
01家庭溝通：通過孩子父母心里話分析鎖定家庭矛盾凌唬。
說出心里話——孩子心里話/媽媽心里話
我在家最高興的三件事，最渴望的三件事漏麦，我希望家人為我做到三件事客税。
我在家最生氣的三件事，最討厭的三件事撕贞，我希望為家人做到三件事更耻。
例如：家庭口號：學習型家庭，從我做起捏膨。家庭愿景：每個人都要好好學習
02家庭法官 家庭會議
選出法官（法官任命書）秧均，開家庭會議開始實踐并且做家庭會議記錄食侮。
03首月踐行目標（家庭公約統(tǒng)計表）
公約目標三件事，法官評分目胡。
04家庭公約協(xié)議書
首月目標及獎懲
三個目標+兩個獎勵+兩個懲罰
05首月我家的改變+首月孩子/媽媽體會
媽媽/學生的改變
媽媽/學生月體會
家庭公約冠軍發(fā)獎狀
第二個月目標及獎懲? ?
家庭會議記錄：第一月：改變觀念锯七。第二個月：學習原理掌握方法。
由于自己暫時沒有家庭孩子誉己，準備找?guī)讉€比較多動的學生來試試家庭公約的流程眉尸。
方案如下:
01師生溝通：通過我與多動孩子心里話分析鎖定學習矛盾。
說出心里話——孩子心里話/老師心里話
我在學校最高興的三件事巫延，最渴望的三件事效五，我希望老師為我做到三件事。
我在學校最生氣的三件事炉峰，最討厭的三件事，我希望為老師做到三件事脉执。
例如：師生口號：學習型師生疼阔，從我倆做起。師生愿景：每個人都要好好學習
02師生法官 師生會議
選出法官（法官任命書）半夷，開師生會議開始實踐并且做師生會議記錄婆廊。
03首月踐行目標（師生公約統(tǒng)計表）
公約目標三件事，法官評分巫橄。
04師生公約協(xié)議書
首月目標及獎懲
三個目標+兩個獎勵+兩個懲罰
05首月我們班課堂的改變+首月孩子/老師體會
老師/學生的改變
老師/學生月體會
師生公約冠軍發(fā)獎狀
第二個月目標及獎懲? ?
師生會議記錄：第一月：改變觀念淘邻。第二個月。
于是在新周一湘换，我進行了T/F閱讀的小組法官評分作業(yè)宾舅，并且請學生書寫了心里話的內(nèi)容。查看兩個班級九十多個人的想法：最高興：回家彩倚、玩手機筹我、睡覺，老師表揚帆离、沒有作業(yè)蔬蕊、不用跑早操課間操……課外輔導增加后，每個老師課程增加哥谷，學生學習時間增多岸夯，活動鍛煉時間減少，學生越發(fā)不愛鍛煉了们妥。
看到學生紙條表達內(nèi)容猜扮，心情復雜，只有很少部分意識到學習的重要性王悍，希望撲克獎懲幫助學生形成閱讀標注習慣破镰。
但是這個周運動會，上了兩天課程都在跑項目，下周繼續(xù)實踐鲜漩，教學任務繁雜對于教學計劃開展總會有影響源譬。
