? ? ? ? ——高效閱讀蛻變營第三天
思維導圖：
定義：它本質(zhì)上是一種化繁為簡疚鲤，增強記憶效率的一種方法。了解知識的體系蛾找，板塊续担，和關鍵詞，并透過分叉確定層級關系和內(nèi)在邏輯關系傻盟。幫助在大腦里建立全局框架速蕊。
目標：通過學習，做到一小時讀一本書娘赴，一小時讀三本書规哲，從而達到費曼學習法的效果：（學到并教會別人。）做自己人生的創(chuàng)造者
在職場上流傳著一段話：會用word筝闹，不如會用Excel媳叨；會用Excel，不如會用PPT关顷；會用PPT不如用思維導圖；現(xiàn)在呢還有更多的職場人士去學爬蟲武福。
解析思維導圖
1议双、定義、溯源
東尼博贊發(fā)明了思維導圖捉片。
2平痰、分類
可以分為電子思維導圖和手繪思維
3汞舱、Wh
1、What 見上面定義
2宗雇、Who 英國 東尼博贊 提煉出自己的方法論
3昂芜、When上世紀50年代
4、Why 思維導圖?
（1）幫助我們建立發(fā)散性思維赔蒲。思維導圖通過圖像泌神、分支、發(fā)散性舞虱，來調(diào)動全腦記憶和思考欢际，更加具有創(chuàng)造性、靈活性矾兜、開放性损趋。邏輯推演的思考方式，有助于我們深入椅寺、系統(tǒng)浑槽、嚴謹?shù)厮伎肌?/p>
（2）幫助我們記憶。提取關鍵詞返帕、關鍵句括荡，化繁為簡，從而高效記憶溉旋。
（3）大大提升記筆記的效率畸冲。用關鍵詞輔助思考。
5观腊、How
（1）寫出中心主題? 書名邑闲、作者、閱讀日期梧油、閱讀人? ?
（2）通過閱讀你要解決什么問題苫耸？?
（3）確定一級主題?
（4）圍繞一級主題發(fā)散出二級主題、三級主題? ?
（5）通過線條連接起來儡陨，并且進行美化
? ? ? 昨天讀的被討厭的勇氣褪子，作者岸見一郎 古賀史健。是自我啟發(fā)之父阿德勒的哲學書骗村。
? ? ? ? 這本書之前沒有聽說過嫌褪，也看過很多心理層面的書，所以一開始并沒有引起我很多的關注胚股，但是直到笼痛。今天早上醒來。昨天作業(yè)沒有完成，(雖然并沒有要求一定要上交)但是引起了我對自己的不滿缨伊。摘刑。
今天早上醒來，這本書里面給我印象最深刻的是什么刻坊，4個字:課題分離枷恕。用另外一本書的話來說，就是：老天的事谭胚，自己的事他人的事徐块。比起其他說的分類，本書詳細的確定了具體分類漏益。
自己的課題：選擇自己認為最好的道路蛹锰，
別人如何評價你的選擇，那是別人的課題绰疤，無法左右铜犬。
在自己對一件事情的看法上：去做是自己的課題，如何看待這個事情轻庆，又可以進行分離癣猾！
本書最棒的地方就是對事情本身進行了課題分離
不去干涉別人的課題，也不讓別人干涉自己的課題余爆。不要被回報思想束縛纷宇！
課題分離是入口，而不是終點
可以把馬帶到水邊蛾方，但不能強迫其喝水像捶。
毫不在意別人的評價，不害怕被別人討厭桩砰，不追求被他人認可拓春，如果不付出以上這些代價，就無法貫徹自己的生活方式亚隅，也就是不能獲得自由硼莽。
不畏懼被人討厭，而是勇往直前煮纵，不隨波逐流懂鸵，而是激流勇進，這才是對人而言的自由獲得幸福的勇氣包含被討厭的勇氣行疏。
人本能的欲望匆光，沖動性的欲望。如果按照這樣的欲望和沖動去生活隘擎，就像自己斜坡上滾下來的石頭殴穴，這是不是自由？絕對不是货葬。這種生活方式采幌，只是欲望和沖動的奴隸，真正的自由是一種把滾落下來的自己從下面向上推的態(tài)度震桶。
自律即自由休傍！這是第一遍看本書最強悍最給到我震撼的部分！
值得多次翻讀蹲姐，讓它成為我的一部分
