（來(lái)自本人公眾號(hào)“詩(shī)意小筑”）
2020年，用力生活的一年犀呼。相對(duì)上一年來(lái)說(shuō)，書(shū)讀得不多武花，讀進(jìn)去的更少圆凰。因?yàn)樯伲辉俜珠T(mén)別類(lèi)体箕，簡(jiǎn)單記錄如下：
1.《月光還是少年的月光》 余光中
一個(gè)方塊字是一個(gè)天地……譬如憑空書(shū)寫(xiě)一個(gè)“雨”字专钉，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滂滂沱沱累铅，淅瀝淅瀝淅瀝跃须，一切云情雨意，就宛然其中了娃兽。
——《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》
2.《人生的什么和什么》 張曉風(fēng)
如果有一天菇民，我因好奇而在山林深處看棋，仁慈的神仙投储，請(qǐng)盡快告訴我真相第练。我不要偷來(lái)的仙家日月，我不要在一袖手之際誤卻人間的生老病死玛荞，錯(cuò)過(guò)半生的悲喜怨怒娇掏。人間的緊鑼密鼓中，我雖然只有小小的戲份勋眯，但我是不肯錯(cuò)過(guò)的坝の唷！
——《年年歲歲歲歲年年》
3.《高山上的小郵局》 【西班牙】安赫萊斯?多尼亞特
憑借匿名書(shū)信接龍客蹋，他們漸漸看到自己和他人內(nèi)心最善良美好的一面塞蹭，并且不再孤獨(dú)⊙扰鳎“所有的情書(shū)都是可笑的番电，如果不可笑，它們就不是情書(shū)了……”
4.《蛤蟆的油》 【日】黑澤明
不是一代電影大師站在巔峰俯瞰眾生的故事辆琅，而是他講述如何積攢實(shí)力漱办，從山腳一步一步攀向山頂?shù)耐隆?/p>
5.《雪國(guó)》 川端康城
芥川龍之介的《羅生門(mén)》讀得很壓抑担汤，便找了《雪國(guó)》讀。這是川端康城的代表作洼冻，其間描繪的虛無(wú)之美、潔凈之美與悲哀之美達(dá)到極致隅很，令人砰然心動(dòng)撞牢，又惆悵不已。
6.《老舍散文》 老舍
由課文《北京的春節(jié)》讀老舍叔营。本書(shū)收入64篇經(jīng)典散文屋彪，還原老舍親切、幽默绒尊、樸質(zhì)的人格魅力畜挥。本書(shū)第一篇是《濟(jì)南的秋天》。
7.《見(jiàn)自己婴谱，見(jiàn)天地蟹但，見(jiàn)眾生：老舍散文精選集》 老舍
收錄老舍百余篇散文經(jīng)典，分成八輯——想北平谭羔、濟(jì)南的冬天华糖、八方風(fēng)雨、文藝與木匠瘟裸、我的理想家庭客叉、天真的幽默家、雜拌兒集话告、那些人兼搏。
8.《孤城閉》（王凱、江疏影主演《清平樂(lè)》原著） 米蘭Lady
北宋沙郭。她是皇帝的愛(ài)女佛呻，他原本是清俊的少年。倏忽十年棠绘，相誤桃源路件相。“曾經(jīng)的愿望縮減了再縮減氧苍，終究是繁花事散夜矗，每個(gè)人都各自困頓在孤城。無(wú)論高貴抑或卑微让虐，野心抑或退讓?zhuān)廾鼫Y藪總是無(wú)法逃避紊撕。”
9.《宋朝的腔調(diào)》 石繼航
兩宋時(shí)期19位詩(shī)人赡突、詞人和文學(xué)家对扶，集文人評(píng)傳與詩(shī)詞品讀鑒賞于一體区赵。
如果讓我穿越的話，盛唐應(yīng)該是我的首選浪南，不過(guò)笼才，仔細(xì)想想，回到整整一千年前的北宋络凿，也是相當(dāng)愜意的事情：州橋夜市煎茶斗漿骡送，相國(guó)寺內(nèi)品果博魚(yú)，金明池畔填詞吟詩(shī)絮记，白礬樓頭宴飲聽(tīng)琴……
——《序 杏花消息雨聲中》
10.《邊城》 沈從文
由課文《臘八粥》讀沈從文摔踱。
翠翠在風(fēng)日里長(zhǎng)養(yǎng)著，把皮膚變得黑黑的怨愤，觸目為青山綠水派敷，一對(duì)眸子清明如水晶。自然既長(zhǎng)養(yǎng)她且教育她撰洗，為人天真活潑篮愉，處處儼然如一只小獸物。
——《邊城》
11.《務(wù)虛筆記》 史鐵生
課文《那個(gè)星期天》選自此書(shū)了赵。史鐵生半自傳式長(zhǎng)篇小說(shuō)潜支，由二十二個(gè)段落組成。不太適合孩子讀柿汛。選到課本上的那部分適合冗酿。
12.《遇見(jiàn)你之前》 【英】喬喬?莫伊斯
喬喬憑借此處進(jìn)入英國(guó)國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)名單。是超越愛(ài)與死的尊嚴(yán)之書(shū)络断。離開(kāi)猶疑的自己裁替，邁上未知的旅程。所有的遇見(jiàn)終將連接起奇麗的一生……
13.《一個(gè)人的巴黎》 【英】喬喬?莫伊斯
中短篇小說(shuō)合集貌笨。講述了各種各樣的都市情感關(guān)系弱判，愛(ài)情中的糾結(jié)、痛苦和美好都能在這本書(shū)里找到锥惋。
14.《一加一：我的孤獨(dú)只有你看得見(jiàn)》 【英】喬喬?莫伊斯
在人生的兩極昌腰，他們一個(gè)飽嘗寒涼，一個(gè)閱盡風(fēng)光膀跌，雖僅有幾面之緣遭商，卻在磕磕絆絆中一路同行，縱穿整個(gè)英國(guó)捅伤。一場(chǎng)旅途劫流，意義遠(yuǎn)不止于抵達(dá)終點(diǎn)。女主角命途多舛，卻毫不抱怨祠汇，奮力奔跑仍秤，不懼前路。
15.《人生三千事可很，淡然一笑間》 林帝浣
我們上車(chē)诗力，我們下車(chē)，我們相逢我抠，我們相識(shí)姜骡，我們牽掛，我們傾訴屿良，我們微笑，有時(shí)也不知道為了什么惫周。但這種糊里糊涂不知所謂尘惧，卻是人生里最明媚迷人的部分。
16.《初相遇若相逢：小林深情漫畫(huà)集》 林帝浣
道盡人生百味递递，莞爾一笑間治愈心靈喷橙。
17.《木心全集：素履之往（散文小說(shuō)系列）》 木心
“地圖是平的，歷史是長(zhǎng)的登舞，藝術(shù)是尖的贰逾。”古典主義菠秒，是后人說(shuō)的疙剑。浪漫主義，是自己說(shuō)的践叠。唯美主義言缤，其實(shí)是一種隱私，叫出來(lái)就失態(tài)禁灼，唯美主義傷在不懂得美管挟。
——木心
18.《枕草子》 【日】清少納言
由課文《四季之美》讀此書(shū)。隨筆集弄捕，記述了作者在宮中任職期間的所見(jiàn)所聞僻孝，涉及地理風(fēng)貌、草木花鳥(niǎo)守谓、內(nèi)心情感穿铆、生活情趣等，展現(xiàn)出細(xì)膩的觀察和雅致的審美分飞。
19.《枕草子圖典（日本古典名著圖讀書(shū)系）》 【日】清少納言
和上一本相比悴务，這本書(shū)增加了很多畫(huà)師的畫(huà)作，展現(xiàn)了《枕草子》所表現(xiàn)的宮廷生活之美、作者所憧憬的理想之美讯檐。開(kāi)頭導(dǎo)讀部分羡疗，對(duì)于了解清少納言的生平和作品有很大幫助。
20.《中國(guó)神話通論》 袁珂
分“概論之部”與“分論之部”别洪∵逗蓿“概論之部”從《山海經(jīng)》談起，分析了上古神話的起源挖垛，神話與宗教痒钝、仙話、歷史痢毒、文學(xué)等的關(guān)系送矩，神話的流變、發(fā)展哪替、散亡和整理過(guò)程栋荸。“分論之部”則具體分析了傳世神話故事的不同版本凭舶，著名神話角色罕為人知的不同面貌晌块。
21.《中華民族奇幻故事集（全四冊(cè)）》 梅子涵主編
它們是中國(guó)故事。是中國(guó)很多民族的故事帅霜。是有神奇靈感匆背、神奇本領(lǐng)的故事。是美麗的故事身冀，勇敢的故事钝尸，善良的故事，詩(shī)意盎然的故事搂根，當(dāng)然也有罪有應(yīng)得的故事蝶怔。是有很多的中國(guó)道理和智慧的故事。
22.《給大壯的信》 苗煒
三十八封信兄墅，猶如爸爸積攢多年的百寶箱踢星，滿載中年父親的成長(zhǎng)和人世經(jīng)驗(yàn)——智識(shí)、美隙咸、道德感沐悦、家。唯愿孩子將來(lái)有一天五督，遇到某些麻煩的時(shí)候藏否，可以透過(guò)這些記錄，知道自己并不孤獨(dú)充包。
23.《人間告白》 金魚(yú)醬
抗癌路上的真實(shí)故事副签，溫暖而刺痛遥椿，絕望又堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)檫@本書(shū)淆储，關(guān)注了金魚(yú)醬的微博冠场，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是對(duì)生活的愛(ài)。
24.《孩子是個(gè)哲學(xué)家》 【意】皮耶羅?費(fèi)魯奇
這是一本寫(xiě)給天下母親的書(shū)本砰，從不同側(cè)面陳述了父母能從孩子身上所學(xué)到的“生活的藝術(shù)”碴裙。同樣也是寫(xiě)給成人的啟示錄〉愣睿“慢下來(lái)舔株，不緊張，活在當(dāng)下还棱，享受自己载慈。你有權(quán)利不帶目的地生活……”
25.《我把爸爸養(yǎng)在魚(yú)缸里》 彭懿
借了《我是夏殼殼》全冊(cè)，在班上帶孩子們聽(tīng)讀珍手，輪流讀娃肿。這本書(shū)是彭懿大幻想系列的，共收錄了幻想小說(shuō)10部珠十。
26.《耗子大爺起晚了》 葉廣芩
作者第一次涉足兒童文學(xué)創(chuàng)作。一貫的京味兒凭豪，充滿童趣焙蹭。讀她的作品，特別有畫(huà)面感嫂伞。
27.《兒童整本書(shū)閱讀實(shí)戰(zhàn)》 左春云
涉及10本書(shū)孔厉。關(guān)于每本書(shū)，包含五個(gè)板塊：論證報(bào)告帖努、教師讀書(shū)心得撰豺、教學(xué)設(shè)計(jì)、活動(dòng)手冊(cè)和學(xué)生作品拼余。關(guān)于整本書(shū)閱讀的書(shū)收藏了好幾本污桦，這是唯一一本讀完的。
28.《陶行知談教育（名家談教育）》 陶行知
要寫(xiě)相關(guān)論文匙监，找了幾本陶行知教育思想的書(shū)凡橱，走馬觀花，瀏覽了一下亭姥。這本書(shū)分為兩部分稼钩，共收錄陶行知關(guān)于教育和人生的文章33篇，如《教學(xué)合一》《生活教育之特質(zhì)》等达罗。
紙質(zhì)書(shū)也讀了幾本：
29.《教書(shū)? 讀書(shū)》冷玉斌
寒假期間坝撑，唯一一本帶回老家的書(shū)，伴我度過(guò)兩個(gè)多月難熬的日子。沒(méi)帶熒光筆巡李，不舍得用黑筆圈畫(huà)抚笔，所以封面都磨損了，里面還很整潔击儡。
30.《時(shí)間的壓力》夏立君
屈原塔沃、曹操、李白阳谍、司馬遷……在這本書(shū)里蛀柴，將重新認(rèn)識(shí)他們〗煤唬“生存環(huán)境迥異鸽疾，赤子之心相似。只有具備真誠(chéng)的心靈训貌，關(guān)聯(lián)廣大的人格制肮，才能創(chuàng)造出搭上自己印記的文化時(shí)空〉莼Γ”
重讀《我與地壇》《閱讀是最浪漫的教養(yǎng)》《諸神的蹤跡》《光陰》等書(shū)豺鼻，讀新老繪本若干。
“文學(xué)和美學(xué)最大的貢獻(xiàn)款慨，就是能把人從各種固定的身份中解救出來(lái)儒飒。”
這一年檩奠，非深夜不能讀桩了，非獨(dú)處不能讀。
新一年埠戳，愿時(shí)時(shí)可讀井誉。
