什么是成本？成本就是放棄的選項里的最大代價胳螟。
一看到這個解釋是不是不明就里昔馋，那我們來舉一個生活中的小例子吧！一個高中的畢業(yè)生旺隙，他有兩個選擇，一是上大學(xué)骏令，二是選擇就業(yè)蔬捷。他選擇就業(yè)，那就放棄了上大學(xué)榔袋，那上大學(xué)以及上大學(xué)后那不可預(yù)知的未來就是他放棄的代價周拐，是他選擇就業(yè)的成本；而如果他選擇上大學(xué)凰兑，那就業(yè)可能取得的收益就是他放棄的代價妥粟，是他選擇上大學(xué)的成本。那些放棄了的機(jī)會吏够，可能會有什么樣的變量勾给，那需要我們的合理猜測，但每一個面臨的選擇自然都是經(jīng)過了一番的衡量锅知。
為什么會在高中畢業(yè)時選擇就業(yè)呢播急？可能是考上的大學(xué)不太好，那旁邊就會有一些聲音不停的在告訴你售睹，反正這類學(xué)校里出來的學(xué)生最終都是在外打工桩警，早打跟晚打不是一樣的嗎？于是昌妹，一部分人就選擇了就業(yè)捶枢。你看每個人的選擇不一定就是出自自己內(nèi)心的選擇，很大一部分是別人給我們設(shè)定的飞崖，那就是說你選擇的成本其實也不是由你來決定的烂叔，他很可能是由別人幫你來決定的。
那為什么有一部分人在高中畢業(yè)后繼續(xù)深造呢固歪？而且其中還不乏家庭貧困的學(xué)生长已。那會做這樣的決定，那了那些高大上的書本理論外，最大的可能是這些家庭（指貧困家庭术瓮，或者說是無力支持上大學(xué)的家庭）在做這樣的決定時康聂，他們考量的不僅是貨幣支出成本（上學(xué)期間的學(xué)雜費以及各類生活支出），還有上大學(xué)掌握更多知識而帶來的各類轉(zhuǎn)機(jī)胞四，他們更在乎的是那些需要靠想像才能實現(xiàn)的理想恬汁。所以，所謂的成本不僅僅只有貨幣成本辜伟，而且還有各類隱藏著的機(jī)會成本氓侧。
有一部分高中畢業(yè)后選擇就業(yè)的人員，在工作多年导狡，走上了單位領(lǐng)導(dǎo)職位后约巷，覺得自己的知識儲備不夠了，于是選擇辭職就讀于各類大學(xué)旱捧。那就意味著他之前在原單位的所有經(jīng)歷都要清零了独郎，這讓人在選擇時很難以下決策。但是我們要緊緊記住沉沒成本不是成本枚赡。所以當(dāng)我們不再執(zhí)著于已經(jīng)付出的各類經(jīng)歷氓癌，才能會更好的做出選擇。
從以上幾個小片段中贫橙，我們不難看出成本的大致概念：
第一贪婉、成本就是眾多選項中放棄的最大價值；
第二卢肃、放棄的選項是未發(fā)生的選項疲迂，有些只能靠我們的想像；
第三莫湘、成本并不是完全由自己來定的鬼譬，它是由別人幫我們決定的；
第三逊脯、貨幣成本有別于全部成本优质，諸如時間成本、在大商場購物可能多花費貨幣军洼，但可能節(jié)約時間巩螃、減少麻煩……
第四、沉沒成本不是成本匕争。
曾經(jīng)一直以為經(jīng)濟(jì)學(xué)離我的生活很遙遠(yuǎn)避乏，但是自從聽了薛兆豐老師的經(jīng)濟(jì)學(xué)課后，我才明白那些生活中我們所作出的選擇甘桑，都是自知或者不自知的權(quán)衡取舍下的結(jié)果拍皮。
