? ? ? ?不知道是不是舅舅過來的原因沪饺，小朋友的整個精神狀態(tài)都是異常的興奮者甲。不管是書面作業(yè)，還是撥珠練習(xí)狀況都不太理想慎冤。期間還發(fā)生了一些其它不愉快的事疼燥，被我狠狠的教訓(xùn)了一頓。他收拾好自己的情緒蚁堤，檢查訂正完作業(yè)后醉者，自己讀了書。發(fā)泄后自己又特別的自責(zé)，害怕孩子會因此而留下心理陰影撬即。很多時候提醒自己分?jǐn)?shù)不能代表一切立磁，但是又害怕孩子這樣會造成老師的不悅。在我們害怕孩子輸在起跑線上時剥槐，作為家長的我們起跑線又是在哪里呢唱歧？我們的高度跟見識又是怎樣的？自己拒絕成長又怎么能對孩子過多苛刻粒竖？
媽媽反思：學(xué)會情緒管理颅崩，做陽光媽媽！
