? ? ? 2018年10月26日衰絮，滿懷激動(dòng)的心情凝赛，一想到又一次能近距離的向?qū)＜依蠋煂W(xué)習(xí)和請(qǐng)教注暗，心情無(wú)比暢快。
? ? ? ? 作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師墓猎，我深知自己的“責(zé)任”捆昏。更加希望能在教學(xué)法方面得到一些切實(shí)、具體的幫助”毙沾∑罚“大問(wèn)題”教學(xué)是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)重構(gòu)性探索，圍繞數(shù)學(xué)的基本問(wèn)題和數(shù)學(xué)教學(xué)的重要問(wèn)題展開左胞，體現(xiàn)了全新的數(shù)學(xué)教育哲學(xué)思想寇仓，更注重學(xué)生數(shù)學(xué)思維與智慧的培養(yǎng)。通過(guò)認(rèn)知基本矛盾的解決烤宙，生成數(shù)學(xué)教與學(xué)的一種大視野和大智慧遍烦。
? ? ? 通過(guò)本次學(xué)習(xí)黃愛(ài)華老師讓我明白了：數(shù)學(xué)教育到底要做什么？（1.理解思想躺枕；2.學(xué)會(huì)思維服猪；3.解決問(wèn)題；4.創(chuàng)造新知）要做到這些并不是一件容易的事拐云。首先要改變?cè)姓n堂教學(xué)邏輯結(jié)構(gòu)罢猪，生成一種新的教學(xué)結(jié)構(gòu)，直指本質(zhì)叉瘩，涵蓋教學(xué)重難點(diǎn)坡脐，以探究為主的問(wèn)題。為教之道在于導(dǎo)﹗為學(xué)之道在于悟房揭！聽了黃愛(ài)華老師的24時(shí)計(jì)時(shí)法，使我深受感觸晌端。孩子們學(xué)得如此輕松愉快捅暴，再反思自己的課堂真是不敢恭維。通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步明白了咧纠，要想提高教學(xué)質(zhì)量蓬痒，必須做到一下任務(wù)：
1.認(rèn)真鉆研教材，精準(zhǔn)把握教學(xué)目標(biāo)漆羔。
? ? ? ? 教學(xué)大綱指出梧奢，“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)要使學(xué)生既長(zhǎng)知識(shí)狱掂，又長(zhǎng)智慧”。因此亲轨，教師在上課前要深刻領(lǐng)會(huì)教材編寫意圖趋惨，深入鉆研教材，多角度分析教材惦蚊，挖掘教材隱性內(nèi)容器虾，提出直指本質(zhì)、涵蓋教學(xué)重點(diǎn)的“大問(wèn)題”蹦锋。在此問(wèn)題上著力兆沙，能夠四兩撥千斤。教學(xué)重難點(diǎn)會(huì)如同庖丁解牛般迎刃而解莉掂。
2.解決“大問(wèn)題”葛圃。
? ? ? ? 基于學(xué)生的認(rèn)知水平，教師巧妙創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境憎妙，將“大問(wèn)題”直接拋給學(xué)生库正，學(xué)生自主探究∩蟹眨基于“系統(tǒng)思維”诀诊，增加解決問(wèn)題的難度，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)阅嘶、解決問(wèn)題的能力和思維能力属瓣，重視學(xué)習(xí)過(guò)程的教學(xué)，留給學(xué)生足夠的學(xué)習(xí)空間讯柔。
? ? ? ? ? 在今后的教學(xué)中抡蛙，我會(huì)不斷的向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，不斷的提升個(gè)人素養(yǎng)魂迄，使自己的教學(xué)再上一個(gè)臺(tái)階粗截。
