今天我想分享的是荒吏，關(guān)于獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)！
有一段時(shí)間我兒子不喜歡上英語課膊毁，
我問：“為什么不肯上英語課呢”
兒子：“不好玩胀莹，而且時(shí)間那么長，我都不會(huì)呢”婚温，他鬧得很兇描焰，我為了讓他去上課，不得不妥協(xié)了栅螟，就那一天給他買一個(gè)棒棒糖荆秦！我說：“媽媽給你買棒棒糖不是什么獎(jiǎng)勵(lì)逆日，只是希望你心情好點(diǎn)，這樣上課時(shí)候?qū)Ｐ穆犞v”萄凤，
就這樣大概有一個(gè)星期，兒子就會(huì)跟我說：“媽媽我不想上英語課”
我說：“媽媽看到你搪哪，上課時(shí)挺開心的啊，你為什么不想上啊展蒂？”呢簸！
兒子回答：“除非你給我買棒棒糖”！我又一次妥協(xié)了漓概，決定給他買棒棒糖漾月，但是我發(fā)現(xiàn)，很快胃珍，他會(huì)找到別的理由不去梁肿，比如說，我接晚了觅彰，等等吩蔑！而且有一次，還說：“買棒棒糖也不去就是不去填抬！”
大概過了三天烛芬，我覺得這個(gè)孩子，不是不喜歡上英語課飒责，是想吃棒棒糖赘娄！我就說：“兒子，媽媽可以給你買棒棒糖吃宏蛉，但是這個(gè)跟上英語課遣臼，沒有什么關(guān)系，不上英語課時(shí)檐晕，如果你想吃暑诸，媽媽也會(huì)買給你吃！但是英語課必須上”就這些辟灰，孩子不斷地各種找事情个榕，不去上英語課，我的原則是：可以慢芥喇，但不可以放棄西采，英語在這個(gè)機(jī)構(gòu)不學(xué)，就到其他機(jī)構(gòu)去學(xué)習(xí)继控！就這樣斷斷續(xù)續(xù)地堅(jiān)持了大概一周時(shí)間械馆，他每次會(huì)問我胖眷，為什么要上英語課，我說：“為了能夠兩條腿走路”霹崎，我一邊講一邊用手指頭比喻珊搀，還用跳著走的方式，告訴他尾菇，兩條腿走的更穩(wěn)！一條腿派诬，只能蹦著走啦劳淆！有一天，兒子說：“媽媽默赂，我今天都沒有買棒棒糖沛鸵，就去上英語課了啊缆八！我棒嗎曲掰？”我說：“兒子很棒，是因?yàn)槟阋呀?jīng)找到學(xué)習(xí)英語的快樂了澳纬健蜈缤！所以會(huì)覺得開心啦，不需要吃棒棒糖就很開心了”冯挎！
〖反思〗其實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)只能是短期的底哥，暫時(shí)的，不能夠給到孩子真正的快樂和開心房官！只有孩子找到活動(dòng)或者興趣愛好本身的快樂趾徽，才能夠讓他堅(jiān)持，而能夠讓他堅(jiān)持下去翰守，要不斷地鼓勵(lì)到他孵奶，找到他的興趣點(diǎn)，從而他內(nèi)心點(diǎn)燃了興趣的火焰蜡峰！才能夠堅(jiān)持下去了袁，在進(jìn)步，在找到成就感湿颅，價(jià)值感或者歸屬感载绿！獎(jiǎng)勵(lì)如果用的不好，會(huì)尋求上癮油航，然后時(shí)間長了崭庸，就沒有刺激的能力了，或者是失效了！
