? ? ? 我是一個很喜歡讀書的人官紫，我想將“讀書”培養(yǎng)成為一個個人志趣。畢業(yè)后我真正開始大量閱讀是到廣州后開始的州藕。之前最多也就每月讀一本束世，或者某段時間集中讀書。到廣州后基本都能保持每天3個小時的閱讀量床玻，我是今年9月才來到廣州這邊毁涉。我到廣州后閱讀量超過50本的時候，我發(fā)現(xiàn)一個很無奈的問題锈死，信心是提起來了閱讀量有了贫堰，思維得到培養(yǎng)了，但我卻無法記住書中的內(nèi)容待牵，更別說要化為己用严嗜。所以我開始尋找如何有效閱讀（如何讀書）的書籍和方法。我一直堅信閱讀能幫助我成長洲敢，所以我習慣性的遇到問題的時候就找相關的書籍來看漫玄。但原有的思維模式，和閱讀模式是非常難改變的。這為我遇見拆書幫埋下了一顆種子睦优。
? ? ? ?11月30號晚上歐陽約我見面渗常，他是我的前輩。在我的心中他也是我的師傅汗盘，非常感謝生命中能遇見他皱碘。我大學剛工作的時候是他帶入門的。雖然是一些比較小的事情隐孽，卻對我很是維護癌椿。對于剛入職場的人，我覺得我是非常幸運的菱阵。當晚見面我們聊得很好踢俄，聊到讀書的時候他跟我推薦他最近參加的一個公益組織活動，叫拆書幫晴及。他當時只是和我講拆書幫的一些流程都办，說對自己非常有幫助。在我當時的想象里拆書幫就是一個老師給每個人發(fā)一本書虑稼，把需要拆的部分或撕下來去閱讀交流琳钉。當時覺得這與自己近期遇到讀書的問題相關，就報名去看看了蛛倦，活動是12月3號周六歌懒。
? ? ? ?周六的早上。我當時還是個起床困難戶溯壶，我在考慮要不要去參加這個活動歼培。活動是9點開始的茸塞。賴床到最后還是決定去躲庄，但也拖到了8點多些才起來。地點算離我住的地方比較近钾虐。最后也沒有遲到噪窘，算起來我還是第一個到了。差不多9點多些的時候大家才陸陸續(xù)續(xù)的到了效扫。
? ? ? ?給我們拆書的拆書家是水菱姑娘倔监。拆的書是李中瑩《重塑心靈》，判定內(nèi)感官章節(jié)菌仁。水菱老師首先將我們進行分組浩习，然后開始講了拆書幫和RIA。這個是我第一次參加拆書很多東西都不懂济丘，他們說啥就啥谱秽。很幸遇到了曾老師洽蛀，她分到了我們這一組。她不斷的鼓勵我們進行發(fā)言疟赊，積極參與活動中郊供。互動的效果非常好近哟。拆書幫給我的第一感受是大家相互交流溝通有利于了解知識內(nèi)容驮审，同時也深化了自我的理解。
? ? ? ?對于拆書家引導（I）吉执，現(xiàn)在回想起來這個作用非常關鍵疯淫。我自己沒有讀過這本書，而且這本書的理論性是特別強的戳玫。水菱老師對整一個流程的設計非常合理熙掺，不斷地引導我們?nèi)ニ伎迹龑覀兘Y合自身的經(jīng)歷去感受量九、學習書中的內(nèi)容适掰。同時對于內(nèi)感官的記憶也比較深刻有聽覺颂碧，視覺荠列，感覺三種類型。水菱老師也引導我們在判定這個人的類型后要如何進行交流溝通（A）载城。當時還布置了作業(yè)肌似，就是通過交流判定一個人是什么型的人。第一次拆書收獲還是很大的诉瓦，一個是互動效果川队，另外一個就大家相互分享自己的經(jīng)歷，最后就是能認識更多的朋友睬澡。（還有作業(yè)固额，作業(yè)是一周的時間）
? ? ? ?這個是我新入職后的第一個周末，沒有什么太多的事情煞聪，第二天我也沒有什么安排斗躏。歐陽和說我周日（12月4號）還有一場活動（當時我還不在V群）。當時也沒什么想去的昔脯，第一次拆書雖然收獲很大（沒見送我書）啄糙，但沒有get到我要的點。不過后面看看題目是《改變提問》云稚，正好我11月末在看如何提問方面的書隧饼，想想自己呆在家估計也就睡睡覺，還不如多去參加一些活動静陈。所以后面就報名參加了燕雁，這次活動地點在薩拉亭。
? ? ? ? 這次的活動參與人很多，而且還有特別嘉賓贵白。這次拆書的是迪之老師率拒。迪之老師開場的時候一句話就get到我想要的“拆書就是為了用”，而且多次強調(diào)（現(xiàn)在回想估計水菱老師的課禁荒，開始我沒認真聽）猬膨。當時真的觸動了我，這不是我近期想找的想要的么呛伴。我就是為了更高效的閱讀勃痴，為閱讀能用于實踐而來的。而拆書幫剛好有這樣一整套的方法流程热康。
? ? ? ?《改變提問》迪之老師主要拆的是選擇地圖耐版，學習者和評判者抬闯，ABCC法則三個片段。在這次的活動當中，我參與度比較低细睡，不過我一直都很認真聽。對于第二次參與我感觸很深挤茄。一個是拆書逞刷，拆為己用，這個理念深深植入我的腦海惊暴。還有一個就是迪之老師布置的作業(yè)（雖然我沒有交饼丘，不過我還是寫了的）一個是把學到的知識對一個人進行分享，另外就是把A（察覺）B（呼吸）C（好奇）C（選擇）法則中察覺（A）進行記錄（一周時間）辽话，就察覺自己進入評判者狀態(tài)肄鸽，然后想辦法調(diào)整。
? ? ? 關于對他人進行分享油啤，這個改變我十二月份的好多想法典徘。我開始關心正在學習的堂弟，并且要求他每周看我推薦給他的書（他上高中）益咬，這件事情我覺得我17年我會堅持下去逮诲。同時也延伸了好多東西，比如我更渴望和別人分享我的想法和我學到的東西（只要他愿意）础废，也使我在表達想法的時候更加自然自信汛骂。我前兩周讀一本書《締造帝國經(jīng)濟的50位巨人》書中講述了50位為19世紀為美國做出重大貢獻的人。他們有著自律评腺，自信等精神帘瞭，但他們勇于承擔社會責任的責任心觸動了我。我重新對分享蒿讥，公益有了更開闊的認識蝶念。想想美國現(xiàn)在公益事業(yè)做得如此之好不是沒有道理的抛腕，他們所養(yǎng)成的社會責任感是有歷史淵源的。也引導我向公益媒殉、共享經(jīng)濟這個方向進行了思考担敌。我在與其他人分享之后又有很大的收獲。公益廷蓉、分享全封、責任這幾個方面有了更深的觸動。也使我產(chǎn)生了對“共享經(jīng)濟”作為17年一個課題進行研究的想法桃犬。
? ? ? ?12月的第二個周也有拆書活動刹悴，不過我有其他的安排，也想休息休息就沒有報名攒暇。到了15號我報名了17號丘舵拆馬歇爾·盧森堡寫的《非暴力溝通》土匀。這次的拆書人很少，就7個人形用。拆的主要內(nèi)容是如何建立心智模式：有察覺就轧，感受，需求田度，請求四個步驟妒御。在拆書過程中大家的交流給我的感觸特別深刻，就每個人對于知識的不同理解通過相互交流我們能收獲不是簡單的1+1每币。晚上到家我進行了材料的整理携丁，也將課程分享給我身邊的人琢歇。
? ? ? 丘舵的這次課程最大的收獲是兰怠，我自己能和大家深入的交流溝通。二是對溝通后我自己又進行了進一步的整理李茫，這個加深了我對這個片段知識的認知揭保。第三個是我對知識進行了分享，這個我感到很愉悅魄宏，并且能重新回顧知識點秸侣。第四就是我有意識的將知識運用于生活，這個意識非常重要宠互。
參加這次活動之后味榛，我對拆書幫完全的認可，開始決心成為一名拆書家予跌。
? ? ? ?第四次接觸拆書幫拆書搏色，是22號，文玉老師線上的拆書課程《結構思考力》主要是如何用框架原理運用于工作匯報券册，寫作频轿。這個我也在用垂涯，比如我在寫這篇感受之前我就運用了一個結構思考，來看看如何表達我心中的想法航邢。
? ? ? ?寫到這里耕赘，我發(fā)覺我的一個問題，就是我改進我閱讀方法之后讀的書膳殷，我還不能很好的運用書中的知識在于生活中操骡。以后還是需要看完書后用拆書法，便簽法整理一下書中的內(nèi)容赚窃，盡可能的把看過的東西化為己用当娱。我們除了理論性研究進行的閱讀，“用”才是閱讀最終的目的考榨。
? ? ? ?第五次接觸拆書幫跨细，這是拆書幫的年會，12月25號河质。不過很幸運的一件事情就是冀惭，策劃組這邊需要志愿者，我去當了志愿者掀鹅，我參加了他們24號的彩排散休。剛剛開始的時候就安排我控制PPT的播放和背景音樂的播放。當時也沒多大想法乐尊，就想著配合好就行戚丸。24號沒有多少想法，不過對于少紅同學的分享我是真的被感動到了扔嵌。
? ? ? 在25號限府，其他老師的分享也是非常的經(jīng)典，比如如何練氣痢缎，消除緊張胁勺。我感觸比較深的是節(jié)目的編排，安排的非常好独旷，能很好的調(diào)動大家的參與署穗，所有的分享非常棒。早上主要是分享為主嵌洼，估計很多人都被觸動到了案疲。有勵志，有感人麻养，有實用的分享褐啡。還有令人興奮的抽獎，獎品還是一本書回溺。我覺得這次參加這個活動是收到最好的圣誕禮物春贸。下午編排的活動更多的互動活動混萝，這樣大家下午就不容易疲憊。（允許我凌亂的思緒萍恕，太多收獲了）
? ? ? ? ? 我后面聽說這個活動只準備一周的時間（從提出到結束）我非常佩服這個團隊逸嘀，真的太厲害了。分享這么好允粤，大家互動這么好崭倘，節(jié)目編排這么好。節(jié)目編排也引起我另外的一個思考方向类垫，一件看似簡單事情（比如一張節(jié)目單）背后需要的知識點事非常多的司光，或者說背后付出的人。而眼睛看到的只是一張節(jié)目單悉患。這個東西我定義為“背后的故事”残家。它打開了我看問題的一個新思路，就是一件簡單事情的背后可以挖出很多深層次的東西售躁，我們接觸事情事物的時候應該往更深層次的去挖掘與思考坞淮。就如同節(jié)目的編排，如果安排不好就無法調(diào)動大家的積極性陪捷，整一個節(jié)目的效果會很差回窘。而如何才能編排出這么好的順序，讓大家配合這么好市袖，這些涉及策劃這一塊的很多知識啡直。當然這是我外行看熱鬧。
另外一個大的收獲就是大家的肯定和認可苍碟，使我的動力更加足了酒觅。
? ? ? ? 回想，慢慢的梳理驰怎，我發(fā)現(xiàn)某個時間點的感觸阐滩，最終都慢慢的改變著我們二打，也許當時我們并沒有特別深的想法县忌。但當這個點的影響被慢慢放大之后，當初的某一次感觸是承載如此之大继效。就如同在《全球通史》中所述症杏，如果人類不是偶然發(fā)現(xiàn)火，并且去思考如何使用瑞信，我們的現(xiàn)狀估計是另外一回事厉颤。所以我很珍惜能讓我感觸的人或者事，也非常感謝感恩他們凡简。我是自我塑造的結果逼友，卻又有著你們的影響精肃。非常感謝遇到你們！希望17年能和大家拆更多的書帜乞！
推薦書籍《這樣讀書就夠了》 作者趙周 ?拆書幫方法論核心書籍
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2016.12.27
