我曾經(jīng)是個(gè)老師环疼，一個(gè)美術(shù)老師伪阶，這篇文章寫(xiě)于10年前。
有時(shí)候,真的很厭惡自己的職業(yè),可是有時(shí)候又不得不為自己的職業(yè)而感動(dòng).
這幾天,在給學(xué)生教羅中立那副著名的油畫(huà)<父親>.
從來(lái)就 很討厭上欣賞課,因?yàn)樽约夯ㄙM(fèi)很久心力所準(zhǔn)備的藝術(shù)欣賞常常被無(wú)常識(shí)的學(xué)生亂接下嘴而擾亂,乃至覺(jué)得很無(wú)力.
該如何去做他們才有可能一致的傾倒入藝術(shù)的境界呢?答案當(dāng)然是否定的.或者是我比較悲觀,這些孩子來(lái)自于不同的鄉(xiāng)下,小學(xué)的時(shí)候很多根本不知道美術(shù)為何物,而現(xiàn)在卻要讓他們一下子接受這么高深的東西,是不是太強(qiáng)人所難了?況且,自己的藝術(shù)傳授能力也并非那種很有魅力的方式.
于是每一堂課都帶著這樣的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢去站在講臺(tái)上.
翻開(kāi)課本的時(shí)候,我分明聽(tīng)到了很多學(xué)生無(wú)知的疑問(wèn)_________"這明明是照片么""這哪里是畫(huà)的呀""騙人的".
于是心里先苦笑.
于是在簡(jiǎn)單的介紹了油畫(huà)和羅中立其人以后,我的話鋒一轉(zhuǎn),開(kāi)始談到了這副畫(huà)的時(shí)代,談到了貧窮的曾經(jīng)和現(xiàn)在.學(xué)生們聽(tīng)得認(rèn)真,教室里一下子安靜了,可是自然也有一兩句疑問(wèn)冒出來(lái)___________"哪里有那么窮哦""沒(méi)有肉吃就吃油唄".讓我哭笑不得.
話題自然被引到貧窮上去.
忽然想起前段時(shí)間那熱播的故事------<變形記>,關(guān)于一個(gè)城市里倔強(qiáng)而厭學(xué)的孩子和一個(gè)農(nóng)村里貧苦但上進(jìn)的學(xué)生的交換,當(dāng)城市的孩子來(lái)到農(nóng)村認(rèn)那位瞎眼的父親和樸實(shí)的母親為父母的時(shí)候,固執(zhí)的不愿講一句話,當(dāng)他循著農(nóng)村學(xué)生的腳步為貧困的家里挑水打糧時(shí),他只當(dāng)做玩耍的游戲,可是當(dāng)他鬧著要去相隔不遠(yuǎn)的黃河,瞎眼的父親顫抖著從鞋子里取出零碎的攢了好幾年的10多元錢(qián)時(shí),他哭了,當(dāng)他賭氣跑出去,瞎眼的父親為了找他而摔斷了腿時(shí),他哭了,當(dāng)臨走的時(shí)候他終于長(zhǎng)跪在父親和母親面前深切的叫著:爸爸,媽媽_______
我講著故事,急切的想要用這故事來(lái)感動(dòng)面前的孩子們,其間自己都被自己的講述而感動(dòng)著竟然凝咽了幾次.
每個(gè)學(xué)生都聽(tīng)得很認(rèn)真.小臉上沒(méi)了方才的戲謔和調(diào)皮.
我停頓著,控制著自己的情緒----------不要笑,方才我真的差點(diǎn)哭出來(lái).
<父親>這副油畫(huà)告訴我們的就是類似于這個(gè)故事一般的父愛(ài),從畫(huà)中滄桑的面龐上,歲月刻畫(huà)的皺紋中,相信大家一定能看出這位父親辛勞的一生,他一生辛勞為的不過(guò)是自己的子女好過(guò)一些,可是他的愛(ài)又不限于自己的子女,好象故事里的父親一般,哪怕是對(duì)別人的孩子也是由衷的付出.
我們每一個(gè)人的父親其實(shí)都是這樣的,雖然也許他們打罵著你們,可是他們對(duì)你們的愛(ài)比誰(shuí)都深,只是他們并不說(shuō)出來(lái),不管他們的工作是什么,他們都希望能多攢一分錢(qián),而你們便可以多用一分.
話聲未落,寂靜的教室里突然響起震耳的掌聲,我一怔,隨即感動(dòng)了,這些孩子啊!
不管他們是因?yàn)檫@個(gè)故事還是因?yàn)槲业闹v述,不管他們是因?yàn)檫@副畫(huà)還是因?yàn)樽约旱母改?但這掌聲,應(yīng)該獻(xiàn)給他們自己的父親\母親\和所有的親人長(zhǎng)輩.
我這樣說(shuō)著,掌聲平息了,突然一個(gè)孩子站了起來(lái),率先鼓起了掌,兩個(gè),三個(gè),四個(gè)--------更多的孩子站起來(lái)了,掌聲比先更熱烈,更持久.
這堂課,就這樣在孩子們的掌聲中結(jié)束了.而我,在他們集體起立的目送下離開(kāi)了教室.
我的內(nèi)心那天一整天都被一種感動(dòng)充盈著.
我想,這堂課是我這六年的教學(xué)生涯中最難忘的一堂課.
或許,他們并沒(méi)學(xué)到多少美術(shù)的理論知識(shí),可是我仍然覺(jué)得很成功,因?yàn)?他們了解了愛(ài),明白了感動(dòng),這些,難道不是生命中最美的東西么??
