教師點評:
不愧是文科生仓洼,以時間為緯介陶,寫出來了高考的三生三世恩,且能夠理性地去看待不同時期的高考利弊色建,且語言較到位哺呜,是篇不錯的文章!
當然箕戳,人無完人某残,文章亦是如此!若要細究起來陵吸,“論往昔”部分有羅列歷史之嫌玻墅,過于粗糙;“論今朝”部分壮虫,可采用排比等形式來重點指出高考制度恢復對個人及國家的影響椭豫;“言此刻”部分,可從培養(yǎng)能力旨指、磨煉品性赏酥、改變命運等不同方面,或采用鋪陳谆构,或運用對比等手法來闡述裸扶;這三部分完了之后應該有簡潔總結再引出結束語。
當然了搬素,作文一篇考場文呵晨,能想到如此布局實屬不易魏保,希望再接再厲,再出佳作摸屠!