? ? 學(xué)習(xí)焦點(diǎn)已有一月有余卡者，這兩天心中還是有些疑問俏拱。近短時(shí)間捧搞，我一直用焦點(diǎn)的眼光來看每一個孩子腹尖，用所學(xué)的理論和技巧來處理孩子們 之間的矛盾和班級的各種問題。也收獲很多開心和欣喜热芹。? 但期中測試成績出來了贱傀，雖然上級要求小學(xué)生不讓考試不讓排名，但作為老師對孩子的知識掌握度還是應(yīng)該心中有數(shù)伊脓。我們班有好幾位孩子沒有考出應(yīng)有的成績府寒，反倒有一位孩子，因?yàn)榭记斑`反了紀(jì)律报腔，因?yàn)橛质且晃慌笥训暮⒆又晟Γ形揖徒o他很嚴(yán)厲的批評。其結(jié)果在這次考試中纯蛾，這位同學(xué)考出了前所未有的高分纤房，語數(shù)英都很高。讓我陷入了反思:
到底該怎樣去關(guān)注孩子們的正向翻诉；該如何給孩子關(guān)愛炮姨。正如劉老師所講，關(guān)注正向要與規(guī)則并行碰煌。不能為了挖掘正向而失去教育的原則舒岸；不能為創(chuàng)造良好的師生關(guān)系而失去教育的底線。因?yàn)槲覀兠鎸Φ牟粌H僅是一個個個性鮮明而獨(dú)立的孩子芦圾，要給予足夠的愛與尊重蛾派，還是一個缺乏自我管理的未成年人，更要給予必要的提醒與規(guī)則。要讓正向與規(guī)則同行洪乍，給孩子溫暖而堅(jiān)定的愛眯杏，為師之路任重而道遠(yuǎn)，我必將上下而求索……
