? ? ? ? 教師的職業(yè)生涯是漫長而艱巨的涕滋，我認(rèn)為不同層面的教師有著不同的特點。高中教師是知識的結(jié)晶溯饵、源泉锨用。初中教師要軟硬兼施，雙管齊下藻三，才能鎮(zhèn)住叛逆的小團隊！小學(xué)教師則是一位面對繁雜瑣碎之事的“多面手”律師棵帽！那么對于偏僻的農(nóng)村小學(xué)而言，每一位老師都得是七十二變的孫悟空弟晚，要你變成什么老師逾苫，你就得變成什么老師，也就是說把你放到任何一個工作崗位上你都得能勝任瑟押。這樣一來星掰，作為一名農(nóng)村小學(xué)的教師要優(yōu)秀地走下去，必須要不斷學(xué)習(xí)氢烘，及時充電，教學(xué)模式花樣百出椎工，才能與時俱進蜀踏，幸福地與“淘氣包”們和睦相處。
? ? ? 還記得前年新學(xué)期開學(xué)時木西，校長找到我說：“秦老師随静，我們農(nóng)村小學(xué)你也知道，教師資源本身就欠缺恋捆，更別說屩乇粒科教師啦，根據(jù)學(xué)校的工作安排愤钾，今年你除了擔(dān)任四年級班主任和數(shù)學(xué)課外還要帶上三年級的英語課……”，聽完校長的話能颁，我一下子就懵啦！腦袋一片凌亂败玉，我忐忑镜硕、支吾、語無倫次地說：“教英語血淌？我從來就不敢涉足念恍，校長晚顷，別跟我開玩笑啦！記得我上初中的時候最害怕上英語課瞳氓，最害怕老師聽寫單詞栓袖，最害怕老師提問讀課文，我這輩子和英語八字不合啊音榜，我勝任不了捧弃，下面說的什么我自己都不知道啦，總覺得校長是在跟我開玩笑违霞。”接下來校長親切的說：“試試吧涧郊，沒有你想的那么難眼五，不嘗試彤灶，怎么知道行不行枢希？相信自己朱沃，小學(xué)英語，你一定行的搬卒！咱們就這么說定啦翎卓！你好好準(zhǔn)備一下哈！”聽完校長的話坯门，看來沒有挽回的余地了逗扒，心里嘀咕著，這不是趕鴨子上架——強人所難嗎矩肩！在這種推不了的情況下，我也只能硬著頭皮答應(yīng)了叉袍。
? ? ? 擔(dān)子接住啦刽酱！接下來我該怎么辦？對于英語課润文，自己能蹚多深的水衍慎，只有自己清楚。英語底子差赠法，生怕教不好，接下來的日子款侵，我只要一有時間就認(rèn)真?zhèn)湔n侧纯，揣摩教材，大聲讀妹笆！當(dāng)我第一次走進英語課堂時娜氏，面對一雙雙期待而又清澈的眼睛，暗暗對自己說：要堅定信心窟坐，既接之绵疲，則干之！要干就要干出個樣子徙菠。我和孩子們開始共同學(xué)習(xí)般渡，交流磨合芙盘，一學(xué)期下來，感覺自己收獲滿滿蝴乔，信心十足驮樊，誰知期末測評給我開了一個不大不小的玩笑，成績并不是很理想囚衔。我真的很沮喪，挫敗感壓的我喘不過氣猴仑，到底應(yīng)該怎樣去教呢肥哎？怎么樣才能讓孩子們愛上英語呢疾渣？怎么才能激發(fā)孩子學(xué)英語的興趣呢榴捡？滿腦子的問號……帶著疑問朱浴，不恥下問，于是我們學(xué)校其他英語老師的課余時間就被我占用啦街夭！我總是拉著他們探討英語的教法躏筏、學(xué)法，并想方設(shè)法讓自己的課堂變得生動有趣埃碱，來吸引更多孩子的注意力酥泞，在學(xué)單詞時，我想到自己小時候不會讀的苦惱似炎，為了不讓孩子們像我一樣恐懼英語悯姊，讓他們對英語產(chǎn)生興趣，我們在課堂上讀英語是花樣百出仆嗦，調(diào)動孩子的積極性先壕，參與進來就有收獲！學(xué)習(xí)課文時集绰，每個孩子選取自己喜歡的角色谆棺，做好頭飾，在課堂上扮演情景劇先表演纫谅，理解以后再讀，最后付秕，情景劇的表演能讓孩子們把課文給背誦下來。每周只有三節(jié)英語課掠河，孩子們讀的機會少猛计，所以我們組建“英語打卡群”我每天會把當(dāng)天學(xué)習(xí)的單詞、句子和課文勾拉，先錄好音，發(fā)到群里藕赞，目的是課堂讓沒有讀熟卖局，不會讀的孩子在家可以跟讀，而課堂上學(xué)會的孩子可以直接在群里讀批销，孩子們讀的每一條語音我都會認(rèn)真聽，并且糾正孩子們的發(fā)音均芽，孩子們也可以聽別的孩子的讀法酒请，然后糾正自己的發(fā)音。
? ? ? 讀寫結(jié)合是學(xué)英語的法寶。會讀后囤萤，接下來就是寫了涛舍，每天學(xué)習(xí)的單詞不用機械的去寫很多遍，我對孩子們要求是：只要能用自己喜歡的方式背會單詞就好，為了鼓勵孩子們學(xué)習(xí)英語肛搬，我還為孩子們定制了專門的英語聽寫本毕贼，每次上課前五分鐘都是我們聽寫單詞和句子的時間，聽寫結(jié)束后同桌互改陶贼，或者前后桌互改，這樣孩子們又復(fù)習(xí)了一遍聽寫內(nèi)容拜秧，而錯單詞章郁，要求孩子錯一改三暖庄。就這樣孩子們慢慢地養(yǎng)成了讀寫的好習(xí)慣，每次英語課前孩子們會提前準(zhǔn)備好聽寫本佃牛，等待聽寫，收獲全對的幸福俘侠！最讓我感動的是孩子勤奮蔬将、努力的態(tài)度，寒暑往來惫东，“英語打卡群”依然是激情滿滿毙石，孩子們在假期里已經(jīng)開始自覺預(yù)習(xí)新學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容了，而我也會在群里認(rèn)真聽孩子發(fā)的每一條語音滞时，并及時鼓勵繼續(xù)努力滤灯。功夫不負(fù)有心人曼玩，到了四黍判、五年級我們班的英語在鎮(zhèn)綜合評估中篙梢，一直名列前茅，初試教英語的我庭猩，也收獲了成長的幸福，我特別感謝校長給我這個教英語的機會震糖，同時我特別慶幸趴腋，遇到了一幫可愛，勤快的孩子颁井，是你們蠢护，讓我對英語這門學(xué)科產(chǎn)生了興趣，是你們葵硕，讓我克服了對英語恐懼，是你們蜀变，讓我找到了當(dāng)英語老師的自信介评。
? ? ? 雅斯貝爾斯曾經(jīng)說過：“人只能自己改變自己，并以自己的改變來喚醒他人们陆“袈樱”從這件事上我也深刻的認(rèn)識到，教師之路漫漫颈墅，不斷學(xué)習(xí)方能至修遠(yuǎn)兮雾袱！作為一名農(nóng)村的小學(xué)老師，當(dāng)我們遇到困難時毒坛，只要你勇敢的面對林说，不斷學(xué)習(xí)、不斷補充豪直、不斷更新珠移，一定會戰(zhàn)勝困難，迎來春天暇韧，才可以擔(dān)負(fù)起一個教育工作者的責(zé)任懈玻。
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