今天早晨課代表考英語單詞,沒有完成的又是這幾個“頑劣”的大男生录淡。語言本來就不是男生的強項,而這幾個男生又尤其懶惰,在英語課堂上,他們不讀不寫,仿佛是專職路過打醬油的,走過路過,啥都錯過箩兽。看來依靠他們自覺,是沒啥指望了盒让。到給他們分別指定“負責人“的時候了。
優(yōu)秀的孩子千篇一律,“頑劣“的孩子千差萬別司蔬。指定的負責人既要成績好,責任心強,還要保證這“頑劣”的孩子是他們“盤里的菜”邑茄。所以教師要“因人指定負責人"。
比如周同學頑皮,話多,油嘴滑舌俊啼》温疲“負責人“如果性格溫和,根本治不了他。不好意思,那只能“以暴制暴”了,林同學白白凈凈,給人文文靜靜的感覺,可是小嘴一張,噼里啪啦跟爆豆似的,周同學在她面前,根本不是對手。也曾經(jīng)試圖反抗過,可是他的嘴剛剛張開,林的狂風驟雨呼嘯而來,他嘴里的音節(jié)像膽怯的小老鼠;悄悄的縮回去,再也沒有勇氣冒出頭來了同木。做周同學的“負責人”,非L莫屬浮梢。
陳同學性格內(nèi)向,主意卻賊正。別人說啥,他不反抗也不聽從,整個一“非暴力不合作”彤路。我決定為他指定魏同學做"負責人"黔寇。魏是學習委員,成績遙遙領(lǐng)先,英語尤其好,做事又沉穩(wěn)大氣,是陳同學能發(fā)自內(nèi)心佩服的極少數(shù)人之一。
劉同學是讓人很頭疼的一個孩子斩萌。毛病多,改正錯誤態(tài)度差,是屬于“屢教不改"的典型缝裤。比如上個月,全班同學謹言慎行,嚴于律己又不忘提醒別人，生怕給班級扣分,得不到“優(yōu)秀級“的錦旗颊郎。31號上午,班級還保持著零扣分的記錄,學生已經(jīng)打算紅旗招展憋飞、鑼鼓喧天的來慶祝著勝利果實了∧房裕可是就在這天中午,劉同學不按要求就寢,被學虚蛔觯扣了五分,那一刻大家揍他的心都有了。今天一聽說老師要為他指定“負責人",紛紛擺手后退說“不干"内狸〖烀校看來只能請出我的“大將”一-班長做他的“負責人”了。
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共確定了六組“負責對子",除了給他們鼓勵和要求以外,我提出:“從今天開始,你們就進入到比賽環(huán)節(jié)了,最終由全班同學評出最優(yōu)秀負責對子,有獎勵哦!"“老師,什么獎勵啊?“暫時保密昆淡。"負責人"看著他們的‘被負責人",貌似憂心忡忡,卻又躍躍欲試锰瘸。“被負責人“極力表現(xiàn)出不屑,卻又不小心露出想要得到獎勵的神色昂灵。效果究竟能怎么樣?拭目以待吧避凝！
