? 關鍵詞：關系? ? ? ?

? ——20241221智慧父母沙龍主要內(nèi)容記錄及感悟

這個星期六我參加了智慧父母沙龍第三節(jié)課《處理好關系代乃，做人生的主人》道川。內(nèi)容很豐富报破。

一跃须、視頻內(nèi)容要點：《告別拖延》1蒙具、爛開始 2球榆、要事優(yōu)先，3禁筏、先完成后完善持钉。《當孩子和老師關系不好篱昔，影響學習怎么辦每强？》1、給孩子安全感2州刽、理解孩子空执，讓孩子體會老師的好。3穗椅、借助老師的身份培養(yǎng)孩子的敬畏感辨绊。《當孩子和同學關系不好匹表，影響孩子學習怎么辦》1站在孩子的角度门坷，2給他力量，3帶孩子復盤袍镀。對上以敬默蚌，對下以慈，對人以和苇羡，對事以真绸吸。《父母急沒用设江，如何讓孩子急起來》可選擇锦茁，可完成，可承擔

二绣硝、視頻中的以及討論中的金句蜻势；

要想秋天收獲撑刺，春天要做和播種有關的事鹉胖。不斷迭代。

勇敢的邁出第一步。

不斷優(yōu)化甫菠，自我凈化挠铲。

先跑 5 分鐘。

養(yǎng)成每日反思的習慣寂诱。

各種考試給孩子試錯的機會拂苹。

事情發(fā)生才是孩子學習的最好機會。

嗓門越大痰洒，內(nèi)心越恐慌瓢棒。

父母不要替孩子單方面做主。

積累信心和勇氣丘喻。

發(fā)揮優(yōu)勢學科脯宿。

拿下弱勢學科基礎部分。

孩子在學校發(fā)生的任何問題泉粉，都是父母的教育問題连霉。

不要做 100 分的媽媽，做 60 分的媽媽嗡靡。

你的這段經(jīng)歷是你一生寶貴的財富跺撼。

遇到什么樣的老師、老板讨彼、上司是不可控的歉井。

能看到他一點點進步。

允許自己慢慢的進步哈误。

你需要我?guī)椭鷨幔?/p>

管控越多酣难，能力越弱。

我想要的是什么黑滴？

我最看重的是什么憨募？

誰急是誰的事。

每個人行為背后都有他的正面動機袁辈。

三菜谣、分享環(huán)節(jié)和視頻中的故事：

在開始學習之前，嬌君講了她和她兒子的故事晚缩，她兒子說在學校寫了一篇文言文尾膊，嬌君說她沒看到，還是要求她兒子寫荞彼。僵持了一點時間冈敛，她兒子還是寫了。后來嬌君寫了鼓勵貼鸣皂，并且說對兒子說抓谴，謝謝你包容我暮蹂。

在視頻中，王景海博士講了《蒙娜麗莎的微笑》癌压，花了四年才完成仰泻。拖延的背后是希望更完美或者壓力大或者時間管理出了問題。

第二個故事滩届，窮和尚富和尚都有去南海的打算集侯，但是窮和尚說走就走，最后成功的到達南海帜消，而富和尚想這要造船但最終沒有成行棠枉。

a 公司老板嚴格 b 公司老板管理松散。最后 a 公司訓練出來的員工更加的優(yōu)秀泡挺， b 公司出來的員工卻沒有學到應有的技能术健，面臨失業(yè)危險。

飛機起飛前期會非常耗油粘衬，飛上天以后會相對平穩(wěn)順暢荞估。（沒有聽清楚）

小老鼠實驗。前面成功了 6 次稚新，獲得認同感勘伺，后來敢于挑戰(zhàn)不太可能成功的實驗，但最后卻成功了褂删。

四飞醉、些許感悟

上課前，徐惠和吳蓮蓮采了一些鳳尾草屯阀、南天竹等等缅帘，有白色的花朵、紅色的果實還有五彩繽紛的葉子难衰。徐惠手里拿了一束钦无，吳蓮蓮用紫色的手提包里裝著，我不知道她們是隨意拿的還是特意設計過盖袭，那些植物看起來高低有致失暂、顏色相得益彰。蘭蘭給她們兩個拍了合影鳄虱，她們的笑容自然弟塞、美麗，讓人禁不住感嘆：生命如此真實而美好拙已。

菲菲老師在桌子上放了糖果决记、橙子、茶倍踪，還有一束插在玻璃花瓶里的碎冰藍（我誤以為是藍色妖姬）系宫，那色彩是夢幻般的顏色索昂，匯集了云朵和天空的顏色，讓人浮想連篇笙瑟，并不寬大的“教室”好像瞬間變得非常遼闊......

這次學習之旅在這么多美好中拉開帷幕楼镐。

這次學習的關鍵詞為關系癞志，《告別拖延》實際上是要讓孩子學會處理好他與事情的關系往枷，《當孩子和老師關系不好影響學習怎么辦》是要幫助孩子學會處理好和老師的關系∑啾《當孩子和同學關系不好影響學習怎么辦》是要讓孩子逐漸的學會和同學處理好關系错洁。《父母急沒用戒突，如何讓孩子急起來屯碴？》這里的內(nèi)容其實包含了父母要處理好和孩子的關系以及幫助孩子處理好和事情的關系。

人都是生活在關系之中的膊存，青春期就是準成年期导而，所以父母要幫助孩子處理好與事情的關系，與老師的關系隔崎，與同學的關系今艺，以及與家長的關系。而在這眾多的關系當中爵卒，最重要的就是父母和孩子的關系虚缎。

所謂“有關系就沒關系，沒關系就有關系钓株∈的担”當父母和孩子的關系是和諧的，是融洽的轴合，是信任的创坞，那么父母和孩子溝通起來就會更加的順暢，更加的容易受葛，反之則會非常艱難摆霉，甚至適得其反。當然這說起來容易奔坟，做起來難携栋。

父母與孩子的關系，很大程度上又取決于父母與他內(nèi)在自我的關系咳秉。如果父母能夠很好的安頓他的那個內(nèi)在小孩婉支，那么他和孩子更容易形成一種安全的依戀關系；而如果父母不能很好的安頓他的那個內(nèi)在小孩澜建，那么他和孩子就容易形成不安全的依戀關系向挖，這也會造成孩子在面對父母時蝌以，他可能會覺得無所適從，這也可能會造成他很難建立他的自我身份認同何之。

我們在學習的過程當中跟畅，向內(nèi)要安頓好自己的內(nèi)在小孩，向外要拓展自己的思維邊界溶推。我們不要期望立竿見影徊件、一勞永逸，我們只能循序漸進蒜危。每個孩子都有他自己的特質(zhì)虱痕，我們只能在學習、揣摩辐赞、摸索當中部翘，去不斷的和孩子磨合溝通、交流响委、商量新思、探討等等。徐惠說的柔軟也許是最好的方式赘风。當我們變得柔軟夹囚，不再劍拔弩張，不再老氣橫秋贝次，孩子會更有安全感崔兴，他才能更多的精力和余地去安排他的學習和生活，從而更好地建立自我身份認同蛔翅。

討論環(huán)節(jié)中敲茄，吳蓮蓮、徐惠還有其他人把那些植物做成插花山析，放在牛皮卡紙中堰燎，造型很美。

難怪石秀蘋在微信群里說：回家的路上風都是香的笋轨。

......

今年的冬至值得永遠銘記秆剪。

當我把我寫的《角色扮演后記》給我老公看后，他很感慨地說：“你們是熱愛生活的人爵政！”“我們更是熱愛家庭的人仅讽！”我脫口而出。