11月14號(hào)至11月16號(hào)翠胰，非常有幸參加了教育部——樂高創(chuàng)新人才教師為期三天的培訓(xùn)容贝，真的很開心并且收獲滿滿。
我們這三天的培訓(xùn)并不枯燥之景，而是完全秉承了樂高教育“玩中學(xué)斤富，做中學(xué)”的執(zhí)教理念，讓我們?cè)谕嫠Ｖ袑W(xué)到知識(shí)锻狗，并能發(fā)現(xiàn)問題满力，思考焕参，小組合作，討論交流油额，請(qǐng)教老師叠纷，直至解決問題，真真是知識(shí)的一個(gè)生成過程潦嘶。而且這樣的教授模式涩嚣，真正實(shí)現(xiàn)了老師角色的轉(zhuǎn)變，課堂上80%的時(shí)間是學(xué)生的掂僵，老師僅僅只是引導(dǎo)缓艳，幫助，但效率卻是大大提升看峻。我相信阶淘，若是能在我們的教學(xué)中實(shí)現(xiàn)，效果肯定也是杠杠的互妓！
在培訓(xùn)的過程中溪窒，我們做了很多游戲，先來看看我們做的“小黃鴨”冯勉，小組6人澈蚌，拼出6個(gè)形態(tài)各異的鴨子，就好像每一個(gè)獨(dú)一無二的
自己灼狰。聯(lián)想到我們的學(xué)生宛瞄，是不是也是這樣呢？如果說交胚，我們以前的學(xué)生是這樣:
那么份汗，現(xiàn)在的學(xué)生就是這樣:思維不同，表現(xiàn)方式也不一樣蝴簇。
所以杯活，作為老師的我們，真的應(yīng)該做出改變熬词。
接著旁钧，我們又按照任務(wù)主題，發(fā)揮想象力互拾，小組合作歪今，搭建出了“我們的家鄉(xiāng)”，還有“飛向太空”主題作品:
看到我們的作品颜矿，就知道我們搭建的時(shí)候有多開心了吧寄猩？放飛自己想象力的時(shí)刻啊，天馬行空或衡，無拘無束焦影，自由馳騁车遂。猶記得我們結(jié)束一個(gè)上午培訓(xùn)的時(shí)候，有位老師說的話:“這樣的培訓(xùn)斯辰，別說三天舶担，就是三個(gè)月也來啊彬呻！”
第二天衣陶，我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容再次升級(jí)，開始編程了闸氮，先搭建基座剪况，然后編程，在老師的指導(dǎo)下蒲跨，我們分別完成了“懸崖勒馬”译断、“如影隨形”、和“誰是最強(qiáng)者”三項(xiàng)任務(wù)或悲，
老師們也再次體驗(yàn)了一把重返青春孙咪，暢快學(xué)習(xí)的美好時(shí)光。
所以巡语，真的特別感謝河南師范大學(xué)承辦這次的項(xiàng)目翎蹈，感謝選擇伊川縣作為落地縣，感謝河師大的專家教授們不辭辛苦來給我們培訓(xùn)男公，更感謝學(xué)校讓我去參加培訓(xùn)荤堪。在以后的教育生涯中，我會(huì)不忘初心枢赔，牢記使命澄阳，終身學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)糠爬，爭(zhēng)取找到適合自己寇荧，也適合學(xué)生的教學(xué)方法，讓學(xué)生們也能如我今天這般如此暢快的學(xué)習(xí)执隧！
