下午，冬冬做完功課和加練后狡门，我允許她看了一會「泡泡美人魚」的動畫片陷寝。
約過了半小時(shí)多，我讓她換個(gè)玩的項(xiàng)目融撞。
我說盼铁，小朋友要盡量少玩數(shù)碼。
她不舍尝偎。
我還舉例說饶火，前幾天的家長會上，班主任就說過致扯，現(xiàn)在班上有不少小朋友都有看「抖音」肤寝，還學(xué)里面說話。
上次就有小朋友在學(xué)校里講抖僵，被班主任狠狠批評了鲤看。
因?yàn)椤付兑簟股嫌胁簧倌壳安贿m合小孩子的短視頻，所以爸爸媽媽不應(yīng)該讓孩子們?nèi)タ础?/p>
冬冬說的確有此事耍群，但她說义桂，那我看的「泡泡美人魚」不是這樣的啊，它里面都講「友愛」和「勇敢」的蹈垢。
我就和她慢慢解釋慷吊，班主任不能讓小朋友看「抖音」，講的是「可以」和「不可以」曹抬；雖然「泡泡美人魚」內(nèi)容合適溉瓶，但我讓你現(xiàn)在換個(gè)項(xiàng)目，是擔(dān)心看太久了對小朋友的眼睛和注意力都不好谤民，討論是的「時(shí)間長」和「時(shí)間短」堰酿，是兩回事。
如果我們討論的是「可以」和「不可以」张足，那我一開始就不會讓你看了触创，對吧。
最后为牍，我們各讓一步哼绑，再看一集就結(jié)束顺饮。
讓孩子能區(qū)分「有」和「無」，「多」和「少」是兩個(gè)不同的問題凌那，可以減少他們「認(rèn)死理」的概率。
長大后吟逝，至少不會說出「手機(jī)輻射會致癌帽蝶，應(yīng)該要拆基站」和「洗潔精有化學(xué)殘留，千萬不要用」之類的話块攒。
