2019年1月2日幼兒園教師服務(wù)
? ? 很榮幸作為家長(zhǎng)俊犯，去服務(wù)孩子的老師們妇多，在很多年前，我一直是怕老師的瘫析，如今是砌梆，我眼前有好多好多的老師默责，我需要去服務(wù)她們贬循！這一切證明著生命的奇跡。
? ? 福心伙伴們按時(shí)來(lái)到幼兒園桃序，一到幼兒園會(huì)議室杖虾，就看到各位老師華麗麗的已等候多時(shí)，受寵若驚媒熊，帶給我的是一份感動(dòng)奇适，一份溫情與尊貴！老師們辛苦了芦鳍！
? ? ? 新年新開(kāi)始嚷往，許老師帶領(lǐng)大家制定新的目標(biāo)，我?guī)ьI(lǐng)第二組做教練技術(shù)柠衅，協(xié)助大家完成目標(biāo)計(jì)劃皮仁，必竟都的熟悉的老師們，讓我內(nèi)心有些忐忑菲宴，怕做得不好愧對(duì)福心的稱號(hào)贷祈，我知道我的擔(dān)心又來(lái)了，調(diào)整好心態(tài)喝峦，相信自己一切都是可以的势誊，最后坦然面對(duì)，用心投入去陪伴每一個(gè)人谣蠢，每一個(gè)生命故事粟耻，所收獲更多的是一份真誠(chéng)與感動(dòng)。
1月3日至4日虎門(mén)福心城市公益工作坊
? ? ? 在這次工作坊中眉踱，作為主辦方的工作人員要負(fù)責(zé)一部分工作挤忙，要陪伴自己的組員，另外還有三位至親的親人參與課程勋锤，讓我有些心神不定饭玲，應(yīng)接不暇的感覺(jué)。我始終告訴自己叁执，每一個(gè)安排都是最好的茄厘，用心盡力就好矮冬！
? ? ? 這次我又分到了二組，仿佛“二”同我有不解之緣次哈，二組本來(lái)有六位組員胎署，臨時(shí)來(lái)了一個(gè)朋友加入，共七人窑滞，面對(duì)七個(gè)人琼牧，有些小擔(dān)心也有些小壓力，但又舍不得把大家分開(kāi)哀卫，分給其他組巨坊，不管再怎么樣，我想先盡力前行此改，實(shí)在扛不住趾撵，相信老師是我的后盾。剛開(kāi)始組員們有些生疏共啃，建立場(chǎng)域占调，活躍氣氛是我的短板，好在有孫云移剪，云娜做暗樁究珊，每次感覺(jué)接不上話時(shí)就丟給他們，彼此非常有默契的配合著纵苛，遇到臨時(shí)有事剿涮，孫云與云娜也會(huì)先照應(yīng)，真的很感謝他們?cè)谶@次工作中的支持與付出赶站，才讓我順利完成兩天的工作幔虏。
? ? 我們組有個(gè)大叔，一直是笑瞇瞇的贝椿，像財(cái)神爺一樣自帶胡須想括，給我們組增添了不少安全感與歡樂(lè)，練習(xí)討論遇到問(wèn)題時(shí)烙博，時(shí)不時(shí)會(huì)請(qǐng)他分享站在爸爸位置上有什么樣的感受瑟蜈，同時(shí)也會(huì)請(qǐng)他分享他的人生經(jīng)歷，剛開(kāi)始一直在旁邊看我們這幫年輕人練習(xí)渣窜，我們也不強(qiáng)求铺根，允許他慢慢來(lái)，后來(lái)在我們的軟磨硬泡下加入練習(xí)乔宿，一直是瞇著眼睛樂(lè)呵樂(lè)呵的位迂。
? ? 我們組非常有靈性的瑜伽達(dá)人唐老師，為別人疏導(dǎo)負(fù)能量調(diào)整身體而忽略了自己，導(dǎo)致自己身心靈壓抑了很多情緒無(wú)法疏導(dǎo)掂林，在兩天課程中收獲很大臣缀，分享說(shuō)短短的時(shí)間內(nèi)真正幫助自己調(diào)整心性，給予兩位老師和福心工作坊很高的贊賞泻帮。
? ? 還有非常有愛(ài)有孝心的陳果精置，熱愛(ài)家庭的熊慶明，空降而來(lái)支持我的阿英锣杂，一張張熟悉的臉龐在腦海中浮現(xiàn)脂倦，感受到大家的一份真誠(chéng)，一份相信元莫，非常敞開(kāi)配合的參與各個(gè)練習(xí)環(huán)節(jié)赖阻。在此非常感恩二組的學(xué)員們也陪伴了我的生命，祝福大家柒竞！
? ? ? 最大的收獲來(lái)自于我的親人們政供，在上完兩天的工作坊后播聪，都給我發(fā)來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的感悟與收獲朽基，讓我非常意外也非常感動(dòng)，感受到自己所做的事終于被家人們理解與認(rèn)可离陶，同時(shí)也解開(kāi)了彼此很多心結(jié)稼虎，讓愛(ài)在家族中流動(dòng)，新生命開(kāi)始萌芽招刨。
2019年1月4日香港關(guān)口
? ? 五號(hào)中午霎俩，忙忙碌碌做完事情與許姐兩人單獨(dú)奔赴香港與大家匯合，讓人意外與尷尬的是拿了臺(tái)灣通行證去香港沉眶，被擋在關(guān)外打却，無(wú)奈的望著臺(tái)灣通行證欲哭無(wú)淚杨何！最后是先生一路波折從虎門(mén)送來(lái)通行證峦睡，在最需要的時(shí)候蝴韭，只有他才會(huì)如此包容破托，看著他的背影垃帅，心里很踏實(shí)懂鸵，也感到安全和被愛(ài)式矫，滿滿的幸福感捺檬。還有許姐一路安慰藕咏，智慧大愛(ài)状知，相互解嘲，讓困難重重的香港之行充滿樂(lè)趣孽查。在此非常感恩許姐與我家先生的陪伴與支持饥悴。
? ? 2019年1月5日西貢教師服務(wù)
? ? 在香港服務(wù)中，見(jiàn)識(shí)到了香港人的高素質(zhì)，高節(jié)奏西设，高效率起宽，短短的一天課程也領(lǐng)略到了許老師高超的功底，不斷的按場(chǎng)域?qū)嶋H情況調(diào)節(jié)課程內(nèi)容济榨，高效的發(fā)揮一天的課程效果坯沪，而我在練習(xí)過(guò)程中，用心的去陪伴每一位擒滑，真誠(chéng)的想把愛(ài)帶給大家腐晾，中間也會(huì)有些波折，必竟是文化差異丐一，但看得出堅(jiān)硬的外表下也包裹不住內(nèi)心對(duì)愛(ài)的渴望藻糖，有的學(xué)員感受到這份真誠(chéng)的愛(ài)時(shí)，感動(dòng)得掉下眼淚库车，只可惜一天的時(shí)間太短巨柒，只能把更多的歡樂(lè)帶給大家，讓大家在放松下感受生命的美好柠衍！在此很感謝Ali一個(gè)人盡心盡力的組織洋满，忙前忙后照顧大家，真的不容易珍坊，在此衷心祝福她牺勾！
? ? 2019年1月5日晚，值得提出的是在服務(wù)后的總結(jié)阵漏，面對(duì)團(tuán)體沖突驻民，在許老師的帶領(lǐng)下，又給了我們一次很好的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)履怯，引入了冰山與一致性溝通技巧回还！讓大家在結(jié)構(gòu)化中暢所欲言，真心開(kāi)拓了我的眼界叹洲，讓我解讀到這是最高境界化解沖突的溝通方式柠硕。
2019年1月6日《愛(ài)自己，愛(ài)孩子》
? ? 早早來(lái)到Ann安排的幼稚園疹味，被精致有愛(ài)的幼兒園所吸引仅叫，滿滿的都是孩子們的氣息，感受到一份童真般的快樂(lè)糙捺。
? ? 果真園長(zhǎng)也是一位有愛(ài)有智慧的帶領(lǐng)人诫咱，短短的半天時(shí)間，帶我們參觀洪灯，講解坎缭，進(jìn)行工作坊竟痰，分享，請(qǐng)大家喝水掏呼，做游戲……最后收集反饋報(bào)告坏快，流程有序，不得不讓我佩服憎夷，真正的高效發(fā)揮時(shí)間莽鸿，將課程價(jià)值效果最大化，不僅讓家長(zhǎng)參與成長(zhǎng)學(xué)習(xí)拾给，更是讓家長(zhǎng)孩子一起體驗(yàn)到親子陪伴的樂(lè)趣與重要祥得！在此感恩Ann的組織與付出，讓我們見(jiàn)識(shí)到這么有愛(ài)的幼稚園蒋得，還從早到晚的細(xì)心陪伴老師和我們逛街级及！收到滿滿的情意，祝福Ann额衙！
? ? ? 在十天的學(xué)習(xí)與服務(wù)中饮焦，細(xì)細(xì)回味，真的有太多太多的收獲窍侧，感覺(jué)自己真的很幸運(yùn)也很幸福县踢，與福心同行，與福心使者相處的每一個(gè)瞬間都是充實(shí)快樂(lè)的疏之，也讓我相信自己殿雪，也更相信生命的力量與奇跡，祝福大家锋爪！我們南京見(jiàn)！
