天地那么大，人心那么暖。 有夢(mèng)為馬杏头，隨處可棲。
? 2016年10月16日下午，滁州市和蕪湖市兩所高校的兩名男大學(xué)生焊夸，相約到南京燒炭自殺，不幸雙雙喪命昌抠。2017年5月10日劝评，福建省莆田市仙游火車站，一名女大學(xué)生欲跳軌輕生，被正在工作的客運(yùn)員發(fā)現(xiàn)，在列車駛來之前救下。2017年5月30日琅攘，在中國端午節(jié)這天中午逗抑，西安石油大學(xué)女生宿舍樓下發(fā)現(xiàn)一名女大學(xué)生跳樓挟纱，120工作人員趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)紊服，該大學(xué)生已無生命體征卫枝。其實(shí)，自殺不僅是一個(gè)純粹意義上的法律問題，還是一個(gè)觸及人性底線的道德問題滥崩。對(duì)于自殺問題，不應(yīng)該一概而論擎值，認(rèn)為其都是不違法行為汹粤，對(duì)于不同情況芹壕，還是要區(qū)分對(duì)待背苦。
1. 相約自殺：兩人相約自殺硼讽，都死亡备燃，彼此之間不負(fù)擔(dān)刑事責(zé)任；二人相約自殺秧均，各自分別實(shí)施自殺行為眉尸，有一方未死，不負(fù)刑事責(zé)任；二人相約自殺茵典，互相殺害帆离，一方死亡另一方未死，負(fù)刑事責(zé)任餐曼。
? ? 2. 行為人的某種行為引起他人自殺：合理正當(dāng)行為、不會(huì)引起通常理性人自殺的過錯(cuò)行為理卑，不構(gòu)成犯罪，不負(fù)刑事責(zé)任；嚴(yán)重的過錯(cuò)行為肖粮、違法行為引起他人自殺的稠项，構(gòu)成犯罪蔗候，承擔(dān)刑事責(zé)任锈遥。
? ? 3. 教唆爬立、幫助他人自殺：教唆懦尝、幫助不能理解自殺行為含義的精神病患者、未成年人自殺的，構(gòu)成犯罪剩檀，承擔(dān)刑事責(zé)任辐啄。例如：一成年男子教唆一名6歲的兒童開煤氣自殺演侯，導(dǎo)致煤氣中毒死亡程癌，該男子成立故意殺人罪的間接正犯。
? 4. 脅迫轴猎、其他心理壓制的方法是他人自殺的：利用脅迫或者行為人不敢反抗嵌莉、不能反抗的心理強(qiáng)制方法使其自殺的，成立故意殺人的間接正犯捻脖，以故意殺人罪定罪處罰锐峭。
? ? 補(bǔ)充：對(duì)正在自殺的行為人，基于刑法規(guī)定有救助義務(wù)的義務(wù)人可婶，未對(duì)自殺者進(jìn)行救助的沿癞，有可能會(huì)構(gòu)成不作為的故意殺人。例如：7歲孩子在家割腕自殺矛渴，父親在旁邊看到?jīng)]有制止椎扬，導(dǎo)致孩子送醫(yī)后，搶救無效死亡具温，其父親構(gòu)成不作為的故意殺人罪蚕涤。
? ? 我國學(xué)者大致將自殺分為三個(gè)階段：1.自殺動(dòng)機(jī)或者自殺意念形成；2.矛盾沖突階段铣猩；3.自殺行為的選擇 階段揖铜。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國每年至少25萬人自殺达皿，200萬人自殺未遂天吓。自殺是我國第五位重要的死亡原因。中國青年報(bào)援引北京心理危機(jī)研究與干預(yù)中心的調(diào)查分析稱鳞绕，自殺已經(jīng)成為15至34歲人群的首要死因失仁。從以上數(shù)據(jù)可以看出，不僅在大學(xué)生中存在著自殺現(xiàn)象们何，在各個(gè)年齡段萄焦、各個(gè)階層，自殺都在非正常死亡中占有較大的比率冤竹。每個(gè)人的生命只有一次拂封，生命的價(jià)值是無法估量的，一個(gè)人選擇用自殺這種方式結(jié)束生命鹦蠕，給社會(huì)冒签、親友造成的損失都是不可估量的。現(xiàn)代社會(huì)钟病，生活壓力大萧恕、節(jié)奏快刚梭，導(dǎo)致心理上的疾病也隨之增加，但自殺是最不可取的一種解決方式票唆。要記得不論從父母朴读、戀人、朋友哪一個(gè)角度走趋，總會(huì)有人愛你衅金，不要輕易結(jié)束生命。
?用愛的力量讓生命得以延續(xù)
自殺得不到解脫
所有的問題都需要自己去面對(duì)
無論是活著還是死了? ???
鄭良旭
于2017年8月8日
