我作為職場新人徐矩，不知道什麼是組織運營，在我固有的模式中叁幢，認(rèn)為組織運營是一個企業(yè)的架構(gòu)滤灯，人架構(gòu)的基礎(chǔ)，感覺上像是一個公式曼玩，把合適的人放在合適的位置鳞骤，做他該做的事，也就是他的工作黍判，我認(rèn)為只要每個人只要把他本分的工作做好了豫尽，這個企業(yè)是不會差的，組織運營遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有那麼簡單顷帖。在看到贏家的組織運營模式的時候美旧，很有感觸庭猩，每一位員工都有綜合性的業(yè)務(wù)，根據(jù)教育這一特殊行業(yè)的需求陈症，一個學(xué)員可能帶來更多的客戶需求，每一種類型的課程組合成一個完整的系統(tǒng)震糖，這種系統(tǒng)是不缺客戶的录肯，而我當(dāng)下要學(xué)的就是立體化、系統(tǒng)化思維吊说。
當(dāng)思考過「員工」後论咏，我發(fā)現(xiàn)，原來員工這一角色不是那麼簡單的颁井。首先厅贪，從老闆的角度看員工，需要復(fù)合型員工雅宾，用最低的代價換取員工最大的價值养涮，一人多職，不僅僅能激發(fā)員工的潛能眉抬，更能化解人才流失的危機贯吓，因為一旦連基層員工的潛能都成為了本能後，任何一個崗位都能有人頂替蜀变，也讓中高層管理人員有危機意識悄谐；其次，從員工看員工库北，看的一定是「現(xiàn)在」和「未來」爬舰，在這家企業(yè)工作要能滿足現(xiàn)在的生活需求，其次還能看到在這個公司的未來寒瓦，這樣也給老闆以啓發(fā)情屹，在滿足了員工的第一、第二層需求後杂腰，一定要挖掘員工背後的願景屁商，實質(zhì)上我認(rèn)為這是高級別的激勵，預(yù)支員工未來的價值來成就他現(xiàn)在的價值颈墅。
第一次收穫多多蜡镶，開心！
