? ? ? ? ? 這是一位中學生家長的發(fā)言畸悬，從發(fā)言中我們可以窺見怎樣的教育理念造就了北京四中能培養(yǎng)出無數(shù)優(yōu)秀學生的秘密侧甫。這樣的理念和方法值得苦于不知如何對孩子進行日常生活及學習的引導的家長們借鑒。
首先非常感謝老師和各位家長給我這個機會蹋宦，能把我平時教育孩子方面的一些想法和做法跟大家聊聊披粟。大概要耽誤大家10分鐘時間，我盡量快點講冷冗。
教育是一個老生常談的話題守屉，對此我本人并沒有創(chuàng)新性的想法或做法。我的想法和做法其實也是通過向老師們蒿辙、向其他家長們交流學習拇泛，以及自己讀書感悟和自身經(jīng)歷感悟得來滨巴。我主要聊以下兩個方面，一是孩子的日常行為規(guī)范培養(yǎng)俺叭，二是學習方面的具體輔導方法恭取。
第一方面：關于孩子的日常行為規(guī)范，我認為這方面教育的目的是使孩子成為合格的社會人绪颖。我在這方面的做法可以用兩個詞來概括“一秽荤、尊重；二柠横、規(guī)則”窃款。
尊重，就是把孩子當作一個有獨立人格的人牍氛，而絕不是自己的附屬品和私有財產(chǎn)(不能“父為子綱”)晨继。這一點，我比較贊成西方人的觀點搬俊，家長和孩子都是具有平等人格的人紊扬。我跟孩子在一般事情上都是用平等的姿態(tài)和口吻來對話，不居高臨下唉擂，這樣孩子才能把家長當成朋友推心置腹談話餐屎。孩子很小的時候，個子矮玩祟，我一般是蹲下來腹缩、或者我倆一起坐著談話，讓他感覺不到壓迫感空扎。平時家里的大事小事藏鹊，我們也會征求孩子的意見，當然決定權(quán)還在我們转锈。再比如這次發(fā)言盘寡，我也是跟孩子商量了的，涉及他的例子撮慨，要經(jīng)過他同意竿痰。這次開家長會，他要求我穿上體面的衣服甫煞，我平時穿衣不太講究菇曲；我今天這身行頭，就是我最好的了抚吠，是經(jīng)過我孩子和愛人審查通過了的常潮。
孩子在感覺到被尊重的同時，我想也會產(chǎn)生責任感楷力。責任感很重要，會使孩子思考問題和做事更慎重，對自己环揽、對別人都更有責任心。
包辦不是尊重夏哭，比如你不讓他做家務，實際上是剝奪了他的勞動和成長的權(quán)力献联，是不尊重他的獨立人格竖配。每次吃飯，我不是讓他吃現(xiàn)成里逆，一定讓他做點什么进胯，比如擇菜，比如擺上碗筷原押。舉例：一個風景區(qū)胁镐，一個孩子剛夠全價票，家長狠狠罵到：“光長個子不長腦子诸衔，讓你低頭不知道低頭盯漂。”另一個孩子同樣的情況笨农，家長買完票就缆，拍拍孩子，笑著說“長大了”谒亦。
這里我想講一個故事：一個農(nóng)村孩子违崇，16-17歲的樣子，輟學了诊霹，在家天天跟同齡人閑逛，覺得自己年齡不小了渣淳，但在家里又從沒有做過主脾还，又不像個大人。一天村里來了個走街串巷收雞的入愧。這個孩子在伙伴們的半慫恿鄙漏、半捉弄下，就想做一回主棺蛛，說：“我家這幾只雞怔蚌，兩塊錢一只賣給你，我作主了”旁赊。說這話的時候很有幾分豪氣桦踊。買雞人當然沾了大便宜，開始捉雞终畅，這時孩子的父母回來了籍胯。母親當時就說“孩子的話竟闪，不能算”。買雞人也自知理虧杖狼，準備走人炼蛤。孩子也沒了剛才的豪氣。這時父親說話了：“你是個大人了蝶涩，說了要算數(shù)理朋。2塊一只，賣了”绿聘。從此這孩子真的像個大人了嗽上，說話做事非常穩(wěn)重。
規(guī)則斜友，就是讓孩子在家庭炸裆、學校、社會上都要遵守相應的規(guī)則鲜屏，包括各種成文的規(guī)則或不成文的規(guī)矩烹看。遵守規(guī)則不僅僅是約束他們，也是保護他們洛史。孩子心智畢竟還不成熟惯殊，判斷力不夠，自控力差也殖。家長是監(jiān)護人土思，有責任、有義務引導孩子忆嗜，約束孩子的行為己儒。在這方面，家長和孩子就是不平等的捆毫，是監(jiān)護人和被監(jiān)護人的關系闪湾。
比如遵守交通規(guī)則，既方便所有人绩卤，也保護自己途样。再比如乘坐扶式電梯時靠右站、公共場合不大聲喧嘩濒憋，不給別人造成麻煩何暇。這些基本的規(guī)則和文明禮儀，我都及時規(guī)范他凛驮。比如孩子小時候跟小伙伴們玩裆站，學了一些臟話和罵人的話，我們堅決制止。
我想起一部電影：一家三代團聚在飯桌前遏插，孩子要看電視捂贿，父母按老規(guī)矩不讓看。老人就說：“大家都是平等的胳嘲，你做父親的不能限制孩子看電視的權(quán)力厂僧。”這時父親堅決關掉了電視并說：“這時候不要跟我講平等了牛。我知道他們該做什么颜屠，不該做什么∮セ觯”這位父親也許態(tài)度生硬的了些甫窟。但在規(guī)則面前人人平等，保護孩子身體健康和遵守規(guī)則的習慣更重要蛙婴。
另外我想說幾點：關于日常行為教育粗井，我覺得男、女家長應該共同承擔起教育孩子的責任〗滞迹現(xiàn)在好像在教育方面女家長管的多些浇衬，比如開家長會的大部分是女家長。男餐济、女家長的教育風格不一樣耘擂，父母共同教育能使得孩子的性格更完善一些。有一位同事跟我說：“你一個大男人絮姆，怎么還管教育孩子這種小事?”我說：“我認為在家庭里再沒有比教育孩子更大的事情了醉冤，和教育孩子比起來，房子篙悯、車子都是小事蚁阳。我沒有車子「胝眨”
家長也應該給孩子提供更多的獨立待人接物和學習禮儀規(guī)范的的機會韵吨。我們采取的辦法是盡量讓他獨立去做、去和人打交道移宅。在這方面，盡量不批評椿疗，適當引導漏峰，順其自然。孩子在待人接物上可能會有欠妥的地方届榄，但相信孩子會逐步提高的浅乔。我在這方面就是個反面例子，我在家里排行最小，父母總覺得我辦事不如我哥靖苇，老讓我哥去辦事席噩。所以我現(xiàn)在很多方面就不如我哥，除了學習成績比他們好贤壁。
第二方面：關于孩子的學習輔導悼枢。分數(shù)不是萬能的，但沒有分數(shù)也是不行脾拆，中考高考指揮棒在放著呢馒索。我不要求兒子一定要多少名次，但要努力名船。他在我辦公室看到領導辦公條件都很好绰上，把靠窗戶的地方一隔，成了小隔間渠驼。我們普通員工就看不到陽光蜈块，暗無天日。就問我“你咋不當官啊迷扇，你啥時侯能當官百揭，好有個自己的辦公室，我來玩也方便”谋梭。搞得我很沒面子信峻。我說“我不要求你的名次，你也別要求我當官瓮床。咱倆努力了就好”盹舞。(是努力工作，不是努力當官)隘庄。說個笑話踢步。
我的具體做法是自己首先做好表率，其次對作業(yè)“詳細檢查丑掺、分析問題获印、拓展講解”，最后要跟老師及時溝通街州。
關于家長的表率作用兼丰，我覺得家長對工作學習認真與否，孩子能感覺到唆缴。我在家里幾乎不看電視鳍征。孩子學習時，我一般就檢查作業(yè)面徽、做家務或看書艳丛，一般一個小時左右跟孩子一起活動活動筋骨匣掸。我這樣不是為了做樣子給孩子看，孩子不在我身邊的時候我也是這樣氮双。我平時一個月要看1-2本書碰酝，開學這兩個月，我才看了一本戴差。
舉例：有個家長送爸，是我的親戚。孩子做作業(yè)時造挽，這位母親在一直在一旁非常慈愛地看著孩子碱璃，不時問問“冷嗎、熱嗎饭入，渴嗎”嵌器，不時給孩子端水，披衣谐丢。我當時就說“你自己的價值哪里去了?你為什么不干點自己的事?你就是織毛衣也好啊!”當然只是心里說說爽航，嘴上沒敢說。
對作業(yè)的輔導我采取的方法是“詳細檢查乾忱、分析問題讥珍、拓展講解”。我對他的作業(yè)凡是要簽字的窄瘟，字字過目衷佃，不過目不簽字。數(shù)學不但檢查答案蹄葱，還要檢查做題步驟氏义，他這次期中考試數(shù)學的扣分就是步驟不完整，很可惜图云。語文和英語邊檢查邊全部或部分提問惯悠，看他是否真地背熟了，有時能發(fā)現(xiàn)沒背熟的竣况。
檢查完后克婶，與孩子一起分析，對做錯的題目分析錯誤原因丹泉，下一步應該注意哪些方面情萤。比如有些英語單詞老記不準，我讓他臨睡大喊5遍這個單詞摹恨，他就記住了筋岛。語文方面，他回答問題流于籠統(tǒng)睬塌，不具體，對新文章理解不全面。比如只回答“濟南的冬天很美麗”揩晴，我說你要把美的東西舉例出來勋陪，不用說好人家自然就知道美了。你說一個人漂亮硫兰，不能只說漂亮诅愚，要說“水汪汪的大眼睛，彎彎的眉毛”劫映，人家就知道漂亮的违孝。語文沒有標準答案，但不等于沒有要點泳赋，你把要點抓住了雌桑，可以用自己的語言表述。
最后適當拓展講解祖今。比如一個英語單詞校坑，我會和他一起查字典，分析單詞的來源千诬、加上不同的前綴后綴能組成哪些新的單詞耍目，能組成哪些詞組，還有同義詞徐绑、近義詞邪驮，反義詞，并且用這個單詞造句傲茄。造句對他理解和記憶單詞很有幫助毅访。造3個句子，這個單詞就掌握了烫幕。
對數(shù)學俺抽，不局限于做對答案，還要分析這道題有幾種解法较曼，不同方法的優(yōu)缺點磷斧，總結(jié)該類題型的特點。我記得期中考試卷子發(fā)下來當晚捷犹，我們分析完卷子睡下了弛饭。我突然又想到幾個問題，怕忘了萍歉，趕快爬起來拿手電筒記到紙上侣颂，第二天早上給他講。這樣情況有好幾次枪孩。碰到我自己不會或拿不準的問題憔晒，我會和孩子一起分析尋找答案的途徑藻肄，通過這種方法，讓他學會以后自己解決問題拒担。對上述這些做法不可能每次都面面俱到嘹屯，以盡力為原則。
跟老師及時溝通从撼，我覺得咱們的家校聯(lián)系本不僅僅是家校聯(lián)系州弟，也是一個“學校、家長低零、學生”三方很好的溝通渠道婆翔。孩子在學習上的情況，以及思想上的波動掏婶，都可以通過家校聯(lián)系本及時讓老師知道啃奴，以便老師采取針對性的措施。孩子本人看了這些評語也會有所思考气堕。寫到紙張上纺腊，比在口頭上說，對他的印象更深茎芭。
我在家校本大部分是就事論事揖膜，寫他作業(yè)中的問題。少部分時候也表揚和批評梅桩。家校本上批評和表揚效果很好壹粟，他就怕家校本上批評，被老師看見宿百。家校本也是一個孩子的成長記錄本趁仙，將來翻翻，也很有意思垦页。
以上就是我平時在教育孩子方面的一些想法和做法雀费。最后我想用一句話與大家共勉，這句話是我從咱們年級一個家長那里聽到的痊焊。對孩子盏袄，“相對于你的成績，我更在乎你的努力薄啥；相對于你的努力辕羽，我更在乎你獨立存在的價值”。
再次感謝各位家長垄惧，感謝老師刁愿。
