? ? ? ? 一個多月的繪分享英語啟蒙規(guī)劃師課程馬上結(jié)束了，這是我第二次參加訓練營苗桂。第一次報名后就學習了一小部分讹挎，后面因為家里的事情就放棄了，后來看到第一期小伙伴們每天都很用心的在對待及結(jié)業(yè)時候大家在群里的感慨堡牡，我毫不猶豫的就找到班長，要上第二期杨刨，又多花了大洋晤柄，不過這一次覺得很值得。在第一期的學習中妖胀，雖然沒有做作業(yè)但是老師講的每一課都在聽芥颈，沒有系統(tǒng)學習，第二次的學習更專業(yè)更系統(tǒng)赚抡，自己原本不自信能夠做到規(guī)劃爬坑，后面敢表達敢和家長一起討論了。接下來從四個模塊說下自己的學習反饋涂臣。
一 幼兒學習語言的整體規(guī)劃
? 在英語培訓機構(gòu)三年盾计，作為為家長規(guī)劃的老師，一直強調(diào)幼兒學習英語的重要性赁遗，說的很簡單署辉，但是并沒有理解透徹為什么幼兒學習語言很容易很高效。在繪分享的第一個課老師就給我們講的很透徹岩四，我經(jīng)常拿一個案例說比如舌頭的問題哭尝，其實我自己發(fā)音不準，和家長說的時候也含糊加上不自信剖煌，家長可信度就很低材鹦。上完課程后逝淹，我和家長交流時候 ，非常自信跟他們分享桶唐，他們接受度與信任度也很強创橄。
第一課提到的童謠、游戲莽红、自然拼讀、繪本及閱讀邦邦，之前都知道但是不了解安吁。并不知道如何操作，而且有順序性燃辖。Casey老師在這塊里把框架建立好鬼店，讓我感覺很清晰。
二 關(guān)于幾大模塊的學習反饋【童謠黔龟、游戲妇智、sight words、phonics氏身、閱讀及繪本】
? 一直以來巍棱，我并沒有搞清楚孩子學習英語的順序，自己孩子啟蒙都是從26個字母開始蛋欣，所以老大的啟蒙并沒有做好航徙，記得老大剛開始對于童謠和繪本很感興趣，可惜自己不懂而且也沒有信心陷虎，導致敷衍孩子錯過最佳的啟蒙時期到踏。后來老二因為舌頭發(fā)育不好就直接放棄學習，自己把自己的孩子當誤了尚猿，幸好這兩次的課程讓我對于孩子啟蒙英語有了很清晰的思路窝稿。
因為自己孩子對于童謠很喜歡及介于兩個都上小學，英語已經(jīng)開始上課凿掂，所以給孩子們重新做了規(guī)劃伴榔。
1.童謠及繪本為基礎，反復磨耳朵缠劝，固定早上起床及晚上睡覺前潮梯。
2.26個字母必須反復反復訓練：利用老師介紹的游戲和孩子一起學習，強化訓練惨恭。孩子是通過玩耍中學習的秉馏，游戲是他們的最愛⊥严郏基礎好后phonics萝究。
3.高頻詞和phonics搭配學習
? 這兩個學習起來很枯燥免都，可是加入游戲就不會。這兩個搭配一起學習帆竹，通過方法引導绕娘，孩子們很容易接受。
4.繪本及分級閱讀的加入非常重要：選擇怎樣的繪本才適合孩子栽连，老師給了教學方向及方法险领。
孩子學習都是在快樂中的，所以引導孩子怎樣學是非常關(guān)鍵∶虢簦現(xiàn)在我覺得自己已經(jīng)有了方向绢陌。
三 理論是基礎，實踐是檢驗
? 當?shù)弥袑嵺`課程時候熔恢，內(nèi)心崩潰尤其是看到群里那么多牛人脐湾，心里想退縮。后來遇到糖果媽叙淌，瞬間沒有底氣秤掌，人家比我更重視孩子。幸好有群里的姐妹們打雞血鹰霍，我才敢繼續(xù)闻鉴。跟進孩子的情況及與組長討論，發(fā)現(xiàn)很多時候是我們的焦慮造成孩子的問題茂洒，我們放慢腳步椒拗，根據(jù)老師們的方法，孩子學習語言興趣不會減弱获黔。
后來我自己給二寶規(guī)劃蚀苛，二寶現(xiàn)在經(jīng)常自嗨英文歌曲。
? 當初是抱著拿證的心態(tài)玷氏，可是學習的過程中堵未，自己已經(jīng)忘記目的，自己學好了對自己孩子和學生更有幫助盏触。
繪分享的課程體系其實很系統(tǒng)渗蟹，真的希望后面課程有進階，對于我們非英語專業(yè)的人生可以有一個系統(tǒng)的規(guī)劃課程赞辩，持續(xù)學習雌芽。哈哈，最后很開心辨嗽，很喜歡被繪分享虐待世落，因為有一群愛學習愛分享的伙伴們陪著在成長的路上。糟需。
