我們經(jīng)常聽到一句話說孩子:三歲看大，七歲看老瞬项。也經(jīng)過事實證明確實如此又固，學(xué)了心理學(xué)之后，從心理發(fā)展的角度去看稻爬，從社會化角度去看，從父母管教的角度去看蜕依，就非常有意思了桅锄。從心理角度看，孩子三歲進(jìn)入第一個逆反期样眠，所謂逆反其實是孩子自我意識的萌發(fā)友瘤，有了“我”的概念，這時最愛說的兩個字就是“不要”檐束！而父母還在用以前的方式對待孩子辫秧。并且希望孩子還像以前一樣聽話，讓干什么就干什么被丧，整天乖乖的跟在媽媽后面盟戏，讓媽媽很省心。這就是許多老人說的甥桂，孩子過了三歲就不好玩了柿究。那是因為我們不想讓孩子成為他自己，只想讓孩子成為父母想要的樣子黄选，如果孩子不愿意蝇摸，父母就著急了，有的用打罵，恐嚇探入，強(qiáng)制等手段屈服狡孔，父母看起來贏了，讓孩子乖了很多蜂嗽，順從了很多苗膝，但是孩子同時也失去了自我，一個沒有自我的人就不會有自尊植旧，有價值感辱揭，有心靈自由和未來的幸福。失去了成為自己的能力病附，有的慢慢積壓成心理問題问窃，有的改變了人格，這與我們最初養(yǎng)育孩子的初衷是一樣的嗎完沪？那么到底是贏了域庇？誰輸了？我覺得沒有贏家覆积，反而是兩敗俱傷听皿！這是三歲看大的情況。而七歲看老宽档，是指古代沒有幼兒園尉姨，孩子出門正式與同齡人交往是在七歲的時候，到了該上學(xué)的年齡了吗冤，一起進(jìn)入學(xué)堂又厉，開始了童年生活，不再依賴與長輩的互動了椎瘟，這時通過玩耍覆致，大鬧，一起干活降传，一起學(xué)習(xí)篷朵，交流溝通勾怒，學(xué)會與人建立關(guān)系婆排，這個時候與人建立起來的關(guān)系模式，就持續(xù)一輩子笔链，即使現(xiàn)在三歲就進(jìn)入了幼兒園段只，但還不能建立關(guān)系，也不懂得建立關(guān)系鉴扫，在一起以游戲為主赞枕，學(xué)習(xí)社會化過程中的規(guī)則方法，從游戲中去學(xué)習(xí)內(nèi)化。這也為下一步奠定基礎(chǔ)炕婶。這兩個年齡段的發(fā)展也是人一生發(fā)展中的最重要的兩個主題:一個是自我的發(fā)展姐赡，一個是人際關(guān)系的發(fā)展。只有這兩個方面都發(fā)展好了柠掂，人才能受人尊重项滑，有自我價值感，有個人魅力涯贞，事業(yè)也容易成功枪狂，能按照自己的想法做自己想做的事，做公益助人的事宋渔，做一個心靈自由州疾，精神高貴的人！
究其一生皇拣，人到底活著是為了什么严蓖？難道不是這兩方面的圓滿嗎？
