6月因為做繪本專題的分享著摔，重讀了《幸福的種子》和《圖畫書應(yīng)該這樣讀》這兩本書彭则。
書名：幸福的種子
作者：（日）松居直
出版社：二十一世紀(jì)出版社
作者從自己童年成長轨香，育兒經(jīng)驗境输，以及從業(yè)多年的認知蒙挑，系統(tǒng)介紹了圖畫書對于兒童成長的重要作用宗侦。本書分為這五個部分：圖畫書與幼兒的世界；插畫和想象力忆蚀；怎么教孩子看圖畫書矾利；陪孩子成長的圖畫書；圖畫書與幼兒教育馋袜。通過這五個講述了圖畫書在兒童成長中的重要作用男旗，圖畫書的特點與構(gòu)成，如何帶著孩子看圖畫書的方法欣鳖，不同年齡適合的圖畫書推薦察皇，以及通過圖畫書的閱讀如何培養(yǎng)孩子的能力。
可以說泽台，這一本是適合啟蒙教師什荣，家長了解圖畫書，推薦適合閱讀的經(jīng)典圖畫書怀酷，手把手教成人陪伴孩子讀書的工具書稻爬。集理論，方法蜕依，實操為一體桅锄。
高質(zhì)量陪伴的方式之一：親子閱讀
?家庭中親子閱讀活動不僅是促進幼兒的智力發(fā)展的一把鑰匙，更是促進親子關(guān)系笔横，促進幼兒社會發(fā)展的重要紐帶竞滓。孩子的人生經(jīng)驗還很有限，自己看圖畫書很難了解故事的內(nèi)容吹缔，充其量只是跟著文字讀而已商佑，而成人擁有豐富的人生體驗和讀書經(jīng)驗，可以深入解讀圖畫書厢塘。如果我們滿懷愛心地念圖畫書給孩子聽茶没，將書中的真諦和自己的感受傳達給孩子，這種言語的體驗和心靈的溝通晚碾，是幼兒自己看書時所無法體驗的抓半。
所以說圖畫書的價值因人而異，價值可大可小格嘁，影響可深可淺笛求。
幼兒最大的財產(chǎn)是健康、親情與語言。在對幼兒進行教育的過程中探入，最重要的狡孔，就是盡量在孩子耳邊訴說有情感的、溫暖的蜂嗽、人性化的話語苗膝，因為這是現(xiàn)代幼兒生活中最欠缺的體驗。如果有人經(jīng)常緊緊地擁抱他植旧，用溫柔的聲音對他說話辱揭，孩子就能通過肌膚的接觸和語言的交流，感受到親情病附。幼兒充分體驗到這種感情的時候问窃，心靈會一點兒一點兒地充實起來，成為一個內(nèi)心豐盈的人胖喳。這其中又以語言的影響最為重要泡躯。??
孩子和成人不同的閱讀方式
成人看書時，目光習(xí)慣隨著文字走丽焊，通過文字來了解其中的意義较剃，然后在心中描繪書中的世界。孩子就不同了技健，他們幾乎只看圖畫写穴，他們并不在意文字。他們會仔細閱讀圖畫的細節(jié)雌贱，將每個細節(jié)組合啊送，了解整幅畫的意義，幼兒就是這樣閱讀圖畫書的欣孤。
成人用成人的思維馋没，孩子用孩子的感覺，天馬行空地找出隱藏在畫中的詞匯來相互交談降传，畫中有話篷朵，因為圖畫書的杰出作品幾乎都是用圖畫書來彌補文字的不足，以圖文的巧妙配合婆排，使整本書更豐富可讀声旺。
通過圖畫書和孩子建立情感的鏈接
繪本的文字都是經(jīng)過精心挑選與整理，字字飽含藝術(shù)家們豐富的情感與理性認識段只。父母用自己的口腮猖，將這些文字一句一句地說給孩子聽，就像一粒一粒地播下語言的種子赞枕。當(dāng)一粒種子在孩子心中扎根時澈缺，親子之間也就建立起無法切斷的親密關(guān)系坪创，這也是建立親子關(guān)系中最簡單和最省時的方式。讓父母與子女密切聯(lián)系在一起的通道有很多姐赡，其中溫柔误堡、人性化的言語是非常重要的一條。
《父母親的味道》雏吭，文中有一則年輕的德國母親所講的故事：吃過晚餐以后5歲的瑪麗都會熱心地幫我收拾餐桌，清洗餐具陪踩，因為她希望早一點聽我講故事杖们。可是肩狂，對于我這個母親來說摘完，每天晚上為她講有趣的故事并不是一件很容易的事。
幸運的是傻谁，電視上正在播放一部相當(dāng)有趣的連續(xù)劇孝治。這讓我松了一口氣，因為這下子我就不必每天費心準(zhǔn)備故事了审磁。但是我的輕松日子沒有維持多久谈飒。才過了3、4天态蒂，瑪麗就自己關(guān)掉電視杭措，對我說：“媽咪，講故事給我聽钾恢∈炙兀“
“電視里的叔叔講的故事，不是比媽咪講的故事還好聽么瘩蚪？而且還有美麗的圖畫泉懦。“
“可是電視里的叔叔不會抱我疹瘦”懒ǎ“
這是一段《幸福的種子》關(guān)于父母為孩子念圖畫書，從孩子的角度描述的感受拱礁。握著孩子的手念圖畫書琢锋、抱在懷中、躺在一起呢灶，應(yīng)該是回憶童年最快樂的記憶吴超。
書名：《圖畫書應(yīng)該這樣讀》
作者：彭懿
出版社：接力出版社
這本書通過具體的7個步驟，即封面和封底鸯乃、環(huán)襯鲸阻、文字和圖畫怎樣講故事跋涣、是什么力量推動我們?nèi)シ摗⒎磸?fù)多看幾遍鸟悴、版面設(shè)計陈辱、討論，以世界經(jīng)典圖畫書作為案例细诸，教讀者如何閱讀和欣賞圖畫書沛贪。
拿到一本繪本，一般會打開封面震贵，直接進入首頁閱讀故事的內(nèi)容利赋。但是繪本有很多的小線索藏在封面、封底和環(huán)襯部分猩系。所以這本書揭秘了這個小細節(jié)媚送，讓家長更了解繪本，也讓閱讀的過程中寇甸，多一個小樂趣——尋找封面塘偎、封底或者環(huán)襯里的“小寶藏”。
繪本書非常多拿霉，也有很多博主推薦吟秩。家長不知道如何挑選，或者不知道孩子是否喜歡這本繪本的時候友浸，可以把這本書作為工具書來查閱峰尝。比如大概了解繪本故事的內(nèi)容，來判斷孩子的性格是否對這類繪本感興趣收恢；看繪本的插畫部分武学，孩子是否喜歡這類型的畫作；還可以搜索一個類別的繪本伦意，比如表達友誼的繪本火窒、如何認知情緒的繪本、冒險故事的繪本驮肉、了解身體構(gòu)造的繪本熏矿、表達愛的繪本等。
